การสอนเด็กวัยหัดเดินของคุณผ่านแบบจำลองบทบาท

เนื้อหา:

คุณกำลังรอสายชำระเงินที่ร้านขายของชำและลูกน้อยของคุณกรีดร้องเหมือนไซเรนเพราะคุณพูดว่า "ไม่" กับขนมที่เขาต้องการ คุณมีคำตอบอะไร หากคุณเป็นเหมือนคุณแม่จำนวนมากคุณถูกล่อลวงให้มอบขนมให้เขาเพื่อจบฉากที่น่าอับอาย คุณบอกตัวเองว่า“ ทุกคนในสายต้องคิดว่าฉันไม่ใช่แม่ที่ดี”

หยุดตรงนั้น! ถึงเวลาที่จะเรียนรู้ "รูปแบบการสอน" ของวินัยเด็ก

ใครเป็นผู้ควบคุม

ในการเริ่มต้นแทนที่จะรู้สึกว่าลูกของคุณไม่ดี (และคุณเป็นคุณแม่ที่แย่) ให้ถามตัวเองด้วยคำถามนี้: ความรับผิดชอบของลูกคุณอยู่ที่ใด? คำตอบ? แน่นอนว่าบนไหล่ของลูกของคุณมีค่า!

ลูกของคุณควบคุมพฤติกรรมของเขาและคุณควบคุมวิธีการตอบสนองต่อพฤติกรรมของเขา โปรดแยกความแตกต่างนี้ไว้ในใจโดยเริ่มตั้งแต่ต้นฤดูกาลแห่งความเป็นพ่อแม่ การทำเช่นนั้นจะช่วยให้คุณยึดมั่นในรูปแบบการสอนเรื่องวินัยเด็กและไม่ใช่แบบลงโทษ

วิธีการเป็นผู้ปกครองที่สอน

วิธีที่คุณพูดกับตัวเองเกี่ยวกับพฤติกรรมของลูกควบคุมวิธีที่คุณโต้ตอบกับสิ่งที่เขาทำ เมื่อคุณบอกตัวเองว่าวิธีการแสดงของเขานั้น“ น่ากลัวและน่าอับอาย” ปฏิกิริยาของคุณที่มีต่อเขามักจะโกรธและหงุดหงิดและนั่นอาจทำให้คุณอยากลงโทษลูกของคุณ

แต่เมื่อคุณบอกตัวเองว่าพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของบุตรหลานเป็นโอกาสให้คุณสอนเขาถึงวิธีการประพฤติที่ดีขึ้นคุณจะกลายเป็นผู้ปกครองที่สอน ตัวอย่างเช่นหากเขาขว้างโมโหเพราะคุณจะไม่ให้ขนมแก่เขาคุณสามารถสร้างความอดทนหรือ“ อดทนต่อความขัดข้อง” โดยกล่าวว่า“ ฉันรู้ว่าคุณต้องการขนมนั้น ฉันก็อยากมีขนมด้วย เมื่อฉันไม่มีสิ่งที่ฉันต้องการฉันคิดถึงสิ่งที่ฉันสามารถทำได้เช่นร้องเพลง เรามาร้องเพลงที่เราชื่นชอบด้วยกัน!” ในไม่ช้าคุณและลูกของคุณกำลังสนุกสนานแทนที่จะเสียใจ หากบัตรรายงานพฤติกรรมของเขารวมถึงการกัดเด็กอีกคนหนึ่งให้ดูว่าเป็นข้อความที่ลูกของคุณต้องการเรียนรู้ว่าต้องทำอย่างไรเมื่อเขาเป็นบ้าดังนั้นไม่จำเป็นต้องทำร้ายคนอื่น

บรรทัดล่าง: คุณอาจไม่ชอบสิ่งที่ลูกของคุณทำและมันอาจไม่เหมาะสมอย่างแน่นอน แต่ข้อความที่คุณส่งด้วยตัวเอง - ฉันสามารถสอนให้เขารู้จักวิธีอื่นได้เพราะเขามีความรับผิดชอบต่อพฤติกรรมของเขาและฉันต้องรับผิดชอบต่อวิธีที่ฉันตอบสนองต่อพฤติกรรมนั้น - จะช่วยให้คุณเป็นพ่อแม่ของการสอน

พฤติกรรมของเด็กวัยหัดเดินของคุณนั้น - พฤติกรรม ลูกของคุณคือใครและสิ่งที่ลูกของคุณทำเป็นสองสิ่งที่แยกจากกัน วิธีที่เขากระทำอาจเปลี่ยนจาก "ซุกซน" เป็น "ดี" แต่เขามักจะเป็นคนคนเดียวกันเสมอ - คนที่คุณรัก

แบบจำลองงานประจำปี

ด้วยการเตือนตัวเองถึงข้อความเชิงบวกเหล่านี้คุณจะช่วยให้บุตรหลานของคุณสร้างรากฐานสำหรับความรักความสัมพันธ์ที่ดีกับคุณและผู้อื่น ในขณะที่เขาทดสอบสำรวจและเรียนรู้วิธีนำทางโลกของเขาคุณพร้อมกับคนอื่น ๆ ในโลกของเขามีหน้าที่ช่วยเหลือเขาในการเดินทางด้วยความเมตตาและห่วงใย เมื่อคุณสอนพฤติกรรมลูกของคุณให้คุณค่าในทางที่สร้างสรรค์คุณสนับสนุนให้เขาโต้ตอบกับบทเรียนของคุณด้วยความเคารพเช่นเดียวกับที่คุณแสดงให้เขาเห็น

การสอนพฤติกรรมที่เหมาะสมเช่นการไม่ตีแมว (“ เราตีแมวอย่างดี”) หรือผลที่ตามมาสำหรับพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมเช่นการไม่ทำความสะอาดของเล่น (“ เมื่อคุณเอารถบรรทุกออกไปคุณอาจออกไปข้างนอกเพื่อเล่น ”) ช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้สิ่งที่เขาต้องรู้เพื่อที่จะได้เข้ากับคนอื่น ๆ และรับผิดชอบต่อพฤติกรรมของตัวเอง - เป้าหมายการเป็นพ่อแม่ที่ดีที่สุดของคุณ

ข้อมูลนี้ไม่ได้ใช้แทนคำแนะนำทางการแพทย์จิตเวชหรือจิตวิทยาส่วนบุคคล