การรับรู้เพศด้วยตนเองในเด็กวัยหัดเดิน
ในบทความนี้
- การรับรู้ตนเองในเด็กวัยหัดเดิน: เพศของฉันคืออะไร
- การพัฒนาความตระหนักในตนเองในเด็กโดยไม่มีแบบแผน
เด็กวัยหัดเดินใช้เวลาทำความเข้าใจความแตกต่างระหว่างเพศ อย่างไรก็ตามเมื่อพวกเขาทำพวกเขาสามารถตกอยู่ในแบบแผนทางเพศที่สังคมจัดทำขึ้นได้อย่างง่ายดาย ค้นหาวิธีพัฒนาความตระหนักในตนเองในเด็กวัยหัดเดินและสิ่งที่คุณสามารถทำได้เพื่อป้องกันไม่ให้คุณถูกกำหนดโดยบทบาทแบบโปรเฟสเซอร์
การระบุเพศของทารกเป็นการเล่นของคุณ แต่สิ่งนี้ถือเป็นจริงสำหรับเด็กวัยหัดเดินของคุณด้วยหรือไม่ ความจริงก็คือลูกของคุณอาจต้องใช้เวลาพอสมควรในการทำความเข้าใจความจริงที่ว่ามนุษย์แบ่งเป็นเพศต่าง ๆ อย่างไรก็ตามเมื่อแนวคิดชัดเจนคุณต้องให้แน่ใจว่าคุณปกป้องทีโอทีของคุณจากการตกเป็นเหยื่อของแบบแผนทางเพศ
การรับรู้ตนเองในเด็กวัยหัดเดิน: เพศของฉันคืออะไร
ลูกของคุณสามารถจำตัวเองได้ตั้งแต่อายุยังน้อย เขายังจำคุณและคู่ของคุณ อย่างไรก็ตามการตระหนักถึงความแตกต่างระหว่างเพศนั้นแตกต่างกัน ดังนั้นเมื่อทารกอายุ 16 เดือนมองกระจกเขาเห็น แต่เงาสะท้อนของเขาเท่านั้น แต่ไม่ได้ระบุว่าตัวเองเป็นเด็กผู้ชายหรือเด็กผู้หญิง เมื่อถึงอายุ 2 ขวบเขาเริ่มเข้าใจความแตกต่างทางกายภาพของทั้งสองเพศ บ่อยครั้งที่ความแตกต่างนี้เกิดขึ้นจาก:
- เสื้อผ้า
- ทรงผม
- ชื่อ
- ท่าทาง
- การตั้งค่า
เมื่อเด็กวัยหัดเดินของคุณเริ่มพูดเขาสามารถระบุตัวเองว่าเป็นเด็กได้ ในช่วงเวลานี้คุณจะเห็นว่าเขาติดใจของเล่นที่ได้รับการระบุโดยเฉพาะสำหรับเพศใด ๆ อย่างไรก็ตามในช่วงระยะเวลาของการรับรู้ตนเองในเด็กวัยหัดเดินของคุณเป็นสิ่งสำคัญที่คุณจะป้องกันไม่ให้เขาตกอยู่ในบทบาทโปรเฟสเซอร์ นี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของสังคม
การพัฒนาความตระหนักในตนเองในเด็กโดยไม่มีแบบแผน
1. ทำกับหนังสือ
ด้วยการเปลี่ยนแปลงบทบาทอย่างมากในสังคมเป็นสิ่งสำคัญที่คุณต้องให้ลูกของคุณตระหนักถึงเรื่องนี้ตั้งแต่อายุยังน้อย อ่านหนังสือเด็กวัยหัดเดินของคุณที่ไม่ยึดติดกับแบบแผนทางสังคม ไปหาหนังสือที่มีพ่ออยู่บ้านหรือเจ้าหน้าที่ตำรวจหญิงเป็นผู้สนับสนุนหลัก
2. Toy Story
อย่าเติมสิ่งของในกล่องของเล่นของเด็กที่ถือว่าเป็น "เหมาะสมกับเพศ" ให้ซื้อของเล่นทุกประเภทแทนเขาไม่ว่าจะเป็นตุ๊กตารถยนต์ตุ๊กตาสัตว์และแอ็คชั่นฮีโร่ นี่เป็นวิธีที่ดีที่สุดวิธีหนึ่งเพื่อให้แน่ใจว่าผลรวมของคุณจะไม่ติดอยู่ในรูตของแบบแผน
3. เสนอทางเลือกเพิ่มเติม
ไม่มีกฎที่บอกว่าคริกเก็ตหรือเบสบอลมีความหมายสำหรับเด็กผู้ชายและกระโดดข้ามเชือกสำหรับเด็กผู้หญิง ให้ลูกของคุณเลือกสิ่งที่เขาต้องการเล่นและเล่น อย่าบอกเขาว่าเกมเป็นเกมสำหรับเด็กผู้หญิงเท่านั้นในขณะที่เกมอีกเกมสำหรับเด็กผู้ชายเท่านั้น ด้วยการพูดแบบนี้คุณจะสามารถระบุความสามารถทางเพศของบุตรของคุณได้ด้วยเพศ
เมื่อเด็กวัยหัดเดินของคุณจำตัวเองได้ในกระจกและระบุว่าตัวเองเป็นเด็กผู้ชายเขาพูดถึงความแตกต่างทางกายภาพที่เขาเห็นเท่านั้น ดังนั้นอย่าเริ่มต้นทีโอทีของคุณโดยปลูกความคิดไว้ในหัวของเขา