สัญญาณสำคัญของเด็กก่อนวัยเรียนที่ไม่ดี

เนื้อหา:

การอ่านเป็นก้าวสำคัญในชีวิตของเด็กทุกคน จากช่วงเวลาที่พวกเขาเริ่มสังเกตเห็นหนังสือภาพจนถึงวันที่ลูกน้อยของคุณกำลังเขียนเรื่องราวของตัวเองหนังสือนำผู้คนมารวมกันและส่งเสริมโอกาสในการเรียนรู้ หากคุณมีเด็กเล็กคุณอาจสงสัยว่าเขาหรือเธอควรเริ่มอ่าน อ่านเพื่อเรียนรู้สิ่งที่คาดหวัง:

อายุ 1-3

จิตวิทยาวันนี้เขียนว่าทารกและเด็กเล็กที่มีอายุต่ำกว่าสามปีสามารถเลือกทักษะจากการอ่าน พวกเขาอาจเข้าใจรูปแบบการออกเสียงและพยายามถอดรหัสสิ่งที่พวกเขาได้ยินก่อนที่พวกเขาจะเริ่มสร้างคำที่จะพูด เมื่อผู้ปกครองอ่านหนังสือเฉพาะเรื่องให้ลูก ๆ ฟังบ่อยๆเช่นนิทานก่อนนอนที่เด็กชอบก็อาจจะหยิบคำศัพท์และเนื้อเรื่องมาเล่า การแบ่งปันหนังสือที่มีความหมายมีแนวโน้มที่จะประทับบนสมองของเด็กเล็กเหล่านี้ สิ่งนี้ต้องการการกอดเด็กในขณะที่คุณอ่านรวมถึงความตื่นเต้นที่จะแสดงให้เด็กเห็นว่าหนังสือและการอ่านเป็นเรื่องสนุก หากคุณทำตามแนวทางปฏิบัติเหล่านี้ลูกของคุณอาจเข้าถึงหนังสือเล่มใดเล่มหนึ่งโดยเฉพาะหรือแม้แต่ถือหนังสือเล่มโปรดกับเขาหรือเธอ

การอ่านด้วยกันอาจประกอบด้วยการอ่านออกเสียงของผู้ใหญ่และเด็กก็เปล่งเสียง

ทารกและภาษา

มันค่อนข้างน่าประทับใจที่ได้เรียนรู้ว่าเด็กเล็กสามารถเข้าใจภาษาได้นานก่อนที่พวกเขาจะใช้มัน พวกเขามักถูกชักนำให้เป็นภาษาเลือกหนังสือและพยายามพูดให้ดีก่อนที่พวกเขาจะมีความรู้ในการอ่านหรือสร้างคำ ผู้ปกครองสามารถกระตุ้นให้เกิดความสนใจในภาษานี้ได้โดยการสอนภาษามือของเด็ก ๆ ให้ยืนเข้าหาคำเช่น "หิว" และ "มากขึ้น" สิ่งนี้กระตุ้นให้เด็ก ๆ รู้จักคำบางคำ

ในขณะที่อ่านกระบวนการเดียวกันนี้เกิดขึ้น - จิตใจของเด็กค้นหาการทำซ้ำภายในข้อความและสังเกตเห็นคำที่ใช้ร่วมกันระหว่างหนังสือหลายเล่ม คุณอาจสอนเด็กเกี่ยวกับสัตว์ในสวนสัตว์ผ่านหนังสือนิทานแสนสนุกหลายเล่ม เด็กควรจะสามารถรับรู้ภาพของยีราฟการ์ตูนหรือภาพถ่ายรวมทั้งอาจชี้ให้เห็นคำว่า ค้นหาหนังสือที่มีประโยคสั้น ๆ และตัวหนาเพื่อเพิ่มการเรียนรู้นี้

ผู้ปกครองสามารถใช้ประโยชน์จากความอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับภาษานี้โดยการสอนลูก ๆ ให้เป็นสองภาษา ผู้ใหญ่และเด็กเล็กสามารถได้รับประโยชน์จากการเรียนรู้ภาษาใหม่และเป็นเรื่องง่ายสำหรับเด็กที่จะเริ่มเด็กและรวมทั้งสองภาษาเข้ากับทุกด้านของชีวิต ทุกคนในครอบครัวสามารถเรียนรู้ภาษาด้วยกันโดยเริ่มจากคำศัพท์รอบ ๆ บ้านและเปลี่ยนเป็นประโยคสั้น ๆ เมื่อเด็กอายุมากขึ้น

หนังสือ

ทารกรักหนังสือภาพที่ผู้ปกครองระบุภาพดัง ๆ องค์ประกอบสัมผัสก็เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการทำให้หนังสือเป็นที่น่าจดจำดังนั้นควรมองหาหุ่นนิ้วมือที่แนบมาหรือภาพเคลื่อนไหวที่มีขนยาว เมื่อเด็กโตขึ้นพวกเขาจะเริ่มพูดคุยกับคุณเมื่อคุณอ่านซึ่งเป็นขั้นตอนสำคัญในการเรียนรู้ที่จะอ่านด้วยตนเอง ครอบครัวสามารถเพิ่มความเข้าใจในการอ่านของเด็กก่อนที่เขาหรือเธอจะไปโรงเรียนเพื่อการเรียนการสอนอย่างเป็นทางการ แสดงให้เห็นว่าการอ่านในเชิงบวกที่บ้านจะช่วยให้เด็กเก่งและต้องการที่จะเติบโตในการอ่านของเขาหรือเธอเมื่อโรงเรียนเริ่ม