ผู้ปกครองที่อยู่ภายใต้แรงกดดันเพื่อให้ความรู้แก่เด็กทารก
ชั้นเรียนออกกำลังกายที่สัญญาว่าจะช่วยพัฒนาสมองของลูกน้อยของคุณโปรแกรมภาษาเพื่อส่งเสริมความรักตลอดชีวิตของการเรียนรู้บทเรียนเพลงและดีวีดีของดนตรีคลาสสิกเพื่อเสริมสร้างและความบันเทิงทารกแรกเกิดของคุณ ผู้ปกครองในทุกวันนี้กำลังถูกทิ้งระเบิดด้วยข้อความที่พวกเขาจะต้องให้ลูกน้อยของพวกเขาลงทะเบียนเรียนในชั้นเรียนเสริมคุณค่าที่หลากหลายเพื่อให้แน่ใจว่าจะประสบความสำเร็จในอนาคต
และการวิจัยใหม่พบว่าแรงกดดันนำไปสู่ความวิตกกังวลเพิ่มขึ้นในหมู่ผู้ปกครองว่าลูกของพวกเขาอาจพลาดเรือวิชาการก่อนที่พวกเขาจะเริ่มเข้าโรงเรียน
Ciara Smyth นักวิจัยจากศูนย์วิจัยนโยบายสังคมแห่งมหาวิทยาลัยนิวเซาธ์เวลส์ใช้เวลาสี่ปีที่ผ่านมาในการวิเคราะห์ข้อความทางการตลาดที่ส่งถึงผู้ปกครองใหม่เกี่ยวกับการส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กและการตอบสนองของพวกเขา
'' มีโฆษณาจำนวนมากพร้อมข้อความว่าถ้าคุณต้องการให้ลูกของคุณทำได้ดีคุณต้องให้พวกเขาเริ่มตั้งแต่ต้นคุณต้องลงทะเบียนพวกเขาในชั้นนี้ "เธอกล่าว "มันเกี่ยวข้องกับความกังวลของผู้ปกครองเกี่ยวกับพัฒนาการทางสติปัญญาของเด็กเพื่อขายผลิตภัณฑ์เหล่านี้ มีอุตสาหกรรมนี้ซึ่งมีการล่าความกลัวและความกังวลของผู้ปกครองเหล่านี้ ''
งานวิจัยของเธอที่จะนำเสนอในการประชุมนโยบายสังคมโลกในสัปดาห์นี้พบว่าผู้ปกครองรู้สึกว่ามีแรงผลักดันมากขึ้นเพื่อเพิ่มโอกาสการเรียนรู้ให้กับลูกของพวกเขาตั้งแต่ต้นเป็นหกสัปดาห์
“ มันยากที่จะไม่รู้สึกกดดัน” เธอกล่าว '' คุณอ่านและสงสัยว่านี่คือสิ่งที่พ่อแม่ที่ดีทำหรือไม่ ลูกของฉันไม่ได้ลงทะเบียนเรียนในชั้นเรียนภาษาญี่ปุ่นและเขาก็มีอยู่สามคน เขากำลังจะถึงวาระแห่งความล้มเหลวหรือไม่? ''
เธอพบว่าการมุ่งเน้นที่ '' ความพร้อมของโรงเรียน 'ทำให้ผู้ปกครองเกิดความวิตกกังวล ผู้ปกครองคนหนึ่งแสดงความกังวลว่าเธออายุสี่ขวบอยากเล่นมากกว่าตัวอักษรและตัวเลข
และหลายคนที่มีเด็กที่เกิดระหว่างเดือนมกราคมถึงกรกฎาคมกล่าวว่าพวกเขาตั้งใจที่จะป้องกันไม่ให้เด็กเริ่มเข้าโรงเรียนอนุบาลจนกว่าพวกเขาจะโตขึ้น
'' มันเป็นเพียงวิธีการเลี้ยงดูในวันนี้ '' Ms Smyth กล่าว
'' ก่อนหน้านี้ผู้ปกครองคิดว่าตราบใดที่พวกเขาได้รับอาหารและเสื้อผ้าและรดน้ำฉันได้ทำงานของฉัน แต่ตอนนี้ในปีก่อนวัยเรียนมีความคาดหวังว่าลูกของฉันจะต้องสามารถทำสิ่งเหล่านี้ทั้งหมดก่อนที่พวกเขาจะไปโรงเรียน ''
Ms Smyth เชื่อว่าการเปลี่ยนแปลงนี้เกิดจากการเน้นการพัฒนาความรู้ความเข้าใจในวัยเด็ก
'' ไม่มีใครพูดว่าสามปีแรกไม่สำคัญ แต่มีความรู้สึกเกือบสามปีแรกที่แสดงหน้าต่างแห่งโอกาสที่จะปิดเมื่อเด็กตีสาม '' เธอกล่าว
'' สามปีแรกมีความสำคัญ แต่พวกเขาไม่ใช่ทั้งหมดและจบทั้งหมด ''
ความกดดันดังกล่าวได้รับการทบต้นจากระบบโรงเรียนที่ใช้วัดเด็กนับตั้งแต่เข้าโรงเรียนอนุบาลด้วยดัชนีการพัฒนาโลกก่อนไปจนถึง NAPLAN และประกาศนียบัตรระดับอุดมศึกษา
“ ยังให้ความสำคัญกับการศึกษาเพื่อการแข่งขันทางเศรษฐกิจอีกด้วย” เธอกล่าว
'' รัฐบาลมักจะพูดถึงความต้องการที่จะพยายามให้หนักขึ้น เราต้องการให้ลูก ๆ ของเราประสบความสำเร็จเพราะเราต้องมีการแข่งขันในเศรษฐกิจฐานความรู้ระดับโลกนี้ ''
ดร. เคทไฮฟิลล์ผู้เชี่ยวชาญด้านปฐมวัยจากมหาวิทยาลัยแมคควอรีขอร้องให้ผู้ปกครองระมัดระวังผลิตภัณฑ์หรือชั้นเรียนที่สัญญาไว้ว่าจะส่งเสริมความฉลาด
'' คุณไม่สามารถตัดสินผู้ปกครองที่ต้องการเพิ่มมูลค่าให้กับเด็ก ๆ ได้ '' เธอกล่าว '' ไม่ว่าคุณจะกำลังมองหาแอพหรือของเล่นหรือกิจกรรมที่อ้างว่าเป็นการยกระดับการเรียนรู้ของเด็กผู้ปกครองจำเป็นต้องทำการค้นคว้าและค้นหาว่ามันมีประโยชน์ทางการศึกษาหรือไม่ ''
คู่สามีภรรยา Willoughby Paul Taylor และ Angela Tesoriero แต่เดิมได้ลงทะเบียนลูกสาว Mia-Francesca ในชั้นเรียนภาษาอิตาลีในขณะที่เธอยังอยู่ในวัยอนุบาลด้วยเหตุผลทางวัฒนธรรม
ตอนนี้อายุห้าขวบกำลังเรียนภาษาเยอรมันที่โรงเรียนฝรั่งเศสผ่านทางสมาคมฝรั่งเศสและยังมีวิชาดนตรีอีกด้วย
นายเทย์เลอร์โค้ชคำพูดและละครเชื่อว่าการเรียนรู้ทักษะใหม่ตั้งแต่ยังเยาว์วัยมีประโยชน์สำหรับลูกสาวของเขาซึ่งเริ่มอนุบาลในปีนี้
“ ฉันคิดว่ามันสร้างความแตกต่าง” เขากล่าว '' เธอเปิดกว้างมากขึ้นในการเรียนรู้สิ่งใหม่โดยทั่วไป นอกจากนี้เธอยังพัฒนาความสนใจในประเทศอื่น ๆ โดยไม่ต้องใช้ภาษาดังนั้นฉันคิดว่ามันดี