ฉันหยุดฝึกหัดเด็ก ๆ เป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์และนี่คือสิ่งที่เกิดขึ้น

เนื้อหา:

บางวันฉันก็เหนื่อยจากการเป็นแม่ มีการดิ้นรนมากเกินไป การต่อสู้มากเกินไป มีเวลาน้อยเกินไปที่จะเพลิดเพลินกับสิ่งต่าง ๆ ในการเลี้ยงดูบุตร ฉันสงสัยอยู่ตลอดเวลาว่าฉันกำลังทำสิ่งที่ถูกต้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อต้องฝึกหัดและแก้ไขพฤติกรรมของลูก ๆ เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันรู้สึกว่าเรากำลังจะไปสู่การหยุดงานหลายครั้งมากเกินไปซึ่งจบลงด้วยการหมดเวลา ฉันคิดว่ามันสำคัญที่จะต้องฝึกฝนลูก ๆ ของฉันเพราะมันจะทำให้พวกเขามีโครงสร้างผลการกระทำ (สิ่งหนึ่งที่จะมีค่าในชีวิตในภายหลัง) และเพราะฉันกังวลว่าจะเกิดขึ้นถ้าฉันเลิกฝึกหัดลูก ๆ ของฉันโดยสิ้นเชิง แต่เมื่อเร็ว ๆ นี้ยิ่งฉันฝึกฝนมากเท่าไหร่พฤติกรรมของพวกเขาก็ยิ่งแย่ลงเท่านั้น ต้องมีบางอย่างที่ฉันทำผิด ฉันคิด จะต้องมีวิธีที่ดีกว่า

ฉันรู้ว่าจะต้องมีความสัมพันธ์ระหว่างวิธีที่ฉันตอบสนองและฝึกหัดให้ลูก ๆ ของฉันและวิธีการที่พฤติกรรมของพวกเขาหมุนวนออกจากการควบคุม ฉันสงสัยว่าวันเวลาของเราแตกต่างกันอย่างไรถ้าการต่อสู้เริ่มต้นและสิ้นสุดลงโดยไม่มีการหยุดพักที่น่ากลัว ฉันจะทำอะไรในที่ของมัน? ฉันคิด. จากนั้นความคิดที่กล้าหาญมากขึ้นก็พุ่งเข้ามาในหัวของฉัน ถ้าฉันไม่ทำอะไรเลย

การทดลอง

ฉันตัดสินใจที่จะทดสอบน่านน้ำอันตรายและ หยุด ฝึกหัดให้ลูก ๆ ของฉันตลอดทั้งสัปดาห์ ฉันไม่แน่ใจว่าพวกเขาจะตอบสนองอย่างไร แต่ฉันหวังว่าพฤติกรรมของพวกเขาจะไม่เลวร้ายไปกว่านี้ พวกเขาจะฟังฉันบ้างไหมถ้าไม่มีภัยคุกคามบนโต๊ะ? มีวิธีการรักษาวินัยที่ฉันไม่ได้ค้นพบหรือยัง? ฉันไม่แน่ใจว่าฉันจะบังคับใช้กฎได้อย่างไรโดยไม่มีผลกระทบที่เป็นรูปธรรม แต่ฉันจะคิดออกอย่างใด

วันที่ 1

วันแรกของการทดลองที่ไม่มีระเบียบวินัยของฉันคือการเริ่มต้นด้วยหินเพราะลูกสาวของฉันเริ่มกรีดร้องที่โต๊ะอาหารเช้าในแบบที่ฉันตัดวาฟเฟิลของเธอ พวกเขากำลังแช่แข็งวาฟเฟิลเด็กพวกเขามีรสชาติที่แย่ไม่ว่าคุณจะหั่นมันอย่างไร โดยปกติแล้วเธอจะหมดเวลาในช่วงเวลาอาหารเพราะทุกคนในครอบครัวมีความสุขกับการกินโดยไม่ต้องร้อง 2 ปีหน้า อย่างไรก็ตามนี่ไม่ใช่ตัวเลือกในวันนี้ ฉันหายใจเข้าลึก ๆ แล้วถามเธอว่าเธอจะกรีดร้องต่อไปไหม “ ใช่!” เธอตะโกน

ฉันเริ่มตระหนักว่าอารมณ์และข้อบกพร่องของตัวเองมีมากแค่ไหนในวิธีที่ฉันฝึกฝนลูก ๆ ของฉัน ฉันพลาดช่วงเวลาที่สอนได้เพราะฉันจมเกินกว่าที่จะรับมือกับสภาวะทางอารมณ์ของเธอและนั่นไม่ใช่แม่แบบที่ฉันต้องการ

จากนั้นอย่างผิดปกติพอเธอร้องไห้สองสามครั้งและเงียบลง ถ้าฉันทำให้เธอหยุดพักเธอก็จะเตะและกรีดร้องในห้องของเธอตลอดเวลาที่เรากินข้าว เธอไม่ได้กินวาฟเฟิลของเธอ (เพราะเธออยู่ในอากาศและความโกรธ) แต่เธอก็นั่งกินอาหารส่วนใหญ่โดยไม่โกรธเคืองอีกเลย ฉันสงสัยว่ามันเป็นความบังเอิญหรือไม่ แต่ฉันก็ยังสงสัยว่าบางทีความโกรธเคืองของเธอในมื้ออาหารอาจเกิดขึ้นจากความรู้ที่ว่าจะมีการหมดเวลาและไม่มีโอกาสครั้งที่สอง ฉันคิดว่าฉันกำลังทำสิ่งที่ถูกต้องโดยการฝึกหัดเธออย่างสม่ำเสมอ แต่อาจจะมีวิธีที่ดีกว่านี้

...

วันที่ 2

วันต่อมาฉันรู้สึกในแง่ดี แม้ว่าจะมีอารมณ์โมโหอีกสองสามครั้งที่ไม่ได้ตีสอนเมื่อวันก่อน แต่พวกเขาก็ผ่านไปอย่างรวดเร็วและพวกเขาไม่ได้เป็นต้นเหตุของการฝึกฝนอย่างแท้จริง การปะทุเล็กน้อยที่นี่และมีหลักสูตรสำหรับเด็กอายุ 2 ปีและ 5 ขวบดังนั้นฉันจึงขอโทษพวกเขาและไปเกี่ยวกับวันของพวกเขา

ฉันคิดว่าไม่มีระเบียบวินัยจะหมายถึงเด็ก ๆ ของฉันจะวิ่งหนีและเพิกเฉยต่อกฎทั้งหมด แต่ดูเหมือนว่าพวกเขาจะตกอยู่ในรูปแบบที่ประพฤติดีขึ้น ฉันกำลังฟังพวกเขามากกว่าจะลงโทษพวกเขาเพราะมีความต้องการทางอารมณ์และมันก็ใช้ได้

อย่างไรก็ตามในวันนี้มีมากกว่าการระเบิดวาฟเฟิลเล็ก ๆ ลูกชายของฉันต้องการไอศครีมและเขาต้องการในทางที่ไม่ดี เขาต้องการมันทั้งๆที่ความจริงแล้วมันเป็นเพียงไม่กี่นาทีจนถึงเวลาอาหารเย็นและไม่ได้สนใจว่าเราไม่มีไอศกรีมในบ้าน แม้ในขณะที่ฉันยังคงนิ่งสงบ (ซึ่งไม่ใช่เรื่องง่าย) เขาก็กรีดร้องว่าเขา“ เป็นบ้าฉันอย่างนั้น” และฉันก็เป็น“ แม่ที่มีความหมาย”

โดยปกติแล้วทัศนคติแบบนี้จะต้องมีระเบียบวินัยทันที แต่แทนที่จะรอให้พายุตะโกนใส่หน้าฉันก็พยายามคุยกับเขา ฉันถอยหลังไปหนึ่งก้าวและรู้ตัวว่าเขากำลังแสดงอย่างนี้เพราะเขาหิวและท่วมท้น เขาไม่ต้องการวินัยเขาต้องการความช่วยเหลือในการควบคุมอารมณ์ของเขา - และเมื่อเราพูดออกมาฉันรู้สึกดีขึ้นมากเกินกว่าที่ฉันจะทำได้ถ้าฉันทำให้เขาอยู่ในห้องของเขาเพื่อตุ๋น

วันที่ 3

ในวันที่สามฉันได้เพลิดเพลินกับการเป็นพ่อแม่ที่ไร้ระเบียบซึ่งไม่ใช่สิ่งที่ฉันคาดหวัง ฉันสังเกตเห็นว่าเสียงเกรี้ยวกราดที่ไม่ได้เริ่มต้นในตอนเช้าและพฤติกรรมที่ฉันมักจะ "ตั้งค่าสถานะ" สำหรับระเบียบวินัยก็เริ่มจางหายไปจากเรดาร์ของฉัน ฉันได้เรียนรู้ว่าการทำงานกับลูก ๆ ของฉันเพื่อแก้ไขพฤติกรรมของพวกเขาแทนที่จะกระโดดไปสู่บรรทัดฐานที่เชื่อถือได้ของฉันนั้นทำงานได้ดีสำหรับทุกคน

ฉันคิดว่าไม่มีระเบียบวินัยจะหมายถึงเด็ก ๆ ของฉันจะวิ่งหนีและเพิกเฉยต่อกฎทั้งหมด แต่ดูเหมือนว่าพวกเขาจะตกอยู่ในรูปแบบที่ประพฤติดีขึ้น ฉันกำลังฟังพวกเขามากกว่าจะลงโทษพวกเขาเพราะมีความต้องการทางอารมณ์และมันก็ใช้ได้

วันที่ 4

ในวันที่สี่ฉันตีบล็อคตัวแรกของฉัน ฉันเหนื่อยและบ้าๆบอ ๆ หลังจากคืนหนึ่งกับลูก เขาอยู่ทั้งคืนเพราะเขาลงมาด้วยความเย็นและตอนนี้ฉันก็ลงมาด้วยความเย็น ฉันเหนื่อยมากหลังจากพาทุกคนออกจากโรงเรียนเพื่อไปโรงเรียนในตอนเช้าและรอคอยที่จะได้พักสักพักเมื่อฉันพบว่าทารกหลับสนิทในคาร์ซีทระหว่างทางกลับบ้าน อย่างไรก็ตามลูกสาวของฉันเริ่มตะโกนทันทีที่เราได้ผ่านประตูเพื่อรับการรักษา ( อะไรคือการรักษาคุณกำลังพูดถึงเรื่องการรักษาแบบไหนเราไม่มีการรักษา !! ) และปลุกลูกให้ตื่นขึ้นหมายความว่าเขาจะไม่ไปไหน วันนี้งีบหลับ เลย ฉันผิดหวังมากที่ฉันร้องไห้

ฉันทำให้ลูกสาวหมดเวลา ฉันต้องการเวลามากกว่าที่เธอทำ แต่ฉันต้องจัดการกับลูกร้องไห้และฉันรู้สึกว่าตัวเองเสียอารมณ์ แน่นอนว่าเมื่อฉันเย็นลงเธอก็โกรธตัวเองและยุ่งเหยิงตลอดทั้งวัน ตัวอย่างหนึ่งของการฝึกฝนของฉันกลายเป็นวันที่เต็มไปด้วยการดิ้นรน ฉันเริ่มตระหนักว่าอารมณ์และข้อบกพร่องของตัวเองมีมากแค่ไหนในวิธีที่ฉันฝึกฝนลูก ๆ ของฉัน ฉันพลาดช่วงเวลาที่สอนได้เพราะฉันจมเกินกว่าที่จะรับมือกับสภาวะทางอารมณ์ของเธอและนั่นไม่ใช่แม่แบบที่ฉันต้องการ

วันที่ 5

ในวันที่ห้ามันเป็นลูกชายของฉันที่ทำหน้าที่เป็นฉันรับเขาหลังจากสิ่งที่เห็นได้ชัดว่าเป็นวันที่ยากที่โรงเรียน ฉันเดินขึ้นเขาเพื่อพูดคุยกับครูเกี่ยวกับการทะเลาะที่เขาเตะลูกอีกคน ฉันอารมณ์เสียและผิดหวัง แต่ฉันต้องการให้โอกาสเขาอธิบายตัวเอง ฉันปล่อยให้เขาเปิดขึ้นและพบว่าเขาเตะเพื่อหนีจากเด็กที่กำลังกอดแขนและไม่ปล่อย โดยไม่กระโดดลงมาหาเขาเพราะทำอะไรผิดเราสามารถเปิดบทสนทนาเกี่ยวกับวิธีจัดการกับการกลั่นแกล้งซึ่งมีความจำเป็นและสำคัญหลังจากเกิดอะไรขึ้น

คนเดียวที่ได้รับการปลอบประโลมจากการหมดเวลาคือฉันและเป็นเพราะฉันไม่ต้องการที่จะจัดการกับการทำงานหนักของการเป็นพ่อแม่ซึ่งเป็นความผิดอย่างใหญ่หลวงที่ต้องยอมรับกับตัวเอง

โดยปกติสิ่งนี้จะกลายเป็นสถานการณ์ที่ลูกชายของฉันจะตะโกนและรู้สึกได้รับการป้องกันตั้งแต่เริ่มต้น แต่หลังจากผ่านไปสองสามวันที่ผ่านมาโดยไม่มีระเบียบวินัยเขารู้สึกไว้ใจมากพอที่จะสนทนาอย่างเต็มที่โดยไม่ต้องกังวลถึงผลที่จะเกิดขึ้น รู้ว่าเขาทำอะไรผิดไป มันเป็นช่วงเวลาที่ยิ่งใหญ่สำหรับฉันที่จะตระหนักว่าการพูดถึงปัญหาทางอารมณ์มากกว่าการลงโทษทางวินัยในทันทีจะเป็นเรื่องสำคัญหากฉันต้องการให้ลูก ๆ ของฉันไว้วางใจฉันและมาหาฉันด้วยปัญหาของพวกเขาเมื่อพวกเขาโตขึ้น สิ่งที่ฉันทำตอนนี้คือการวางรากฐานสำหรับความสัมพันธ์ของเราในอนาคต

วันที่ 6

ในขณะที่ฉันยังอยู่บนความหนาวเย็นฉันพยายามอย่างหนักที่จะไม่ใช้เวลาว่างเมื่อฉันรู้สึกเบื่อหน่ายกับพฤติกรรมลูก ๆ ของฉัน ฉันต้องการหยุดพักชั่วคราวเมื่อพวกเขาเริ่มทะเลาะกันที่โต๊ะอาหารเย็น ฉันต้องการให้พวกเขาหมดเวลาเมื่อพวกเขาเยาะเย้ยของเล่นกัน ฉันต้องการหยุดพักชั่วคราวเมื่อพวกเขาตะโกนหรือให้ทัศนคติที่ไม่สุภาพกับฉัน การพูดคุยกับพวกเขามากกว่าที่จะลงโทษพวกเขานั้นยากกว่าที่ฉันต้องการยอมรับ

การหมดเวลากลายเป็นไม้ยันรักแร้ที่ฉันรู้ว่าฉันใช้มันแม้ว่ามันจะไม่จำเป็นเลยก็ตาม การพูดคุยกับพวกเขาจากอารมณ์ใหญ่ของพวกเขานั้นยาก แต่ก็เป็นส่วนหนึ่งของการเป็นพ่อแม่ที่เกี่ยวข้องด้วย การทำให้พวกเขาหมดเวลาไม่ใช่วิธีที่ดีในการ“ สอนบทเรียนอันมีค่าแก่พวกเขา” พวกเขาไม่ได้เรียนรู้อะไรเลยผ่านการแยก ความต้องการของพวกเขาไม่ได้รับการตอบสนองโดยการขว้างในขณะที่ถูกล็อคอยู่ห่างจากคนอื่น คนเดียวที่ได้รับการปลอบประโลมจากการหมดเวลาคือฉันและเป็นเพราะฉันไม่ต้องการที่จะจัดการกับการทำงานหนักของการเป็นพ่อแม่ซึ่งเป็นความผิดอย่างใหญ่หลวงที่ต้องยอมรับกับตัวเอง

วันที่ 7

ในวันสุดท้ายของการทดลองของฉันฉันเริ่มรู้สึกดีขึ้นนิดหน่อยและมีพลังที่จะรักษาลูก ๆ ของฉันซึ่งส่งผลให้การหลอมละลายน้อยลง บางครั้งการขาดพลังงานและความสนใจที่พวกเขาได้รับเมื่อฉันไม่ได้อยู่ที่ร้อยละ 100 ทำให้พวกเขาบ้าไปหน่อย (การพูดน้อยมาก) และพวกเขาก็แสดงออก ยังคงมีการดิ้นรนเล็ก ๆ น้อย ๆ สองสามอย่างเช่นออกจากสวนสาธารณะและใส่ชุดนอน - แต่โดยรวมแล้วฉันสามารถให้เหตุผลกับพวกเขาและมาหาทางออกที่สงบสุข

เมื่อฉันหยุดคิดว่าพฤติกรรมของพวกเขาเป็น "ไม่ดี" และมองว่าพวกเขามีความต้องการทางอารมณ์ที่ไม่บรรลุผลทำให้มันง่ายขึ้นมากที่จะพูดคุยกับพวกเขามากกว่าที่จะลงโทษพวกเขา บางครั้งฉันต้องเตือนตัวเองว่าพวกเขาไม่ใช่ผู้ใหญ่ตัวเล็กที่มีช่วงเดียวกันสำหรับการควบคุมตนเองที่ฉันมี อารมณ์ของพวกเขาใหญ่ขึ้นและยากที่จะควบคุม

ฉันระมัดระวังในการรักษาความต้องการของพวกเขาด้วยความเห็นอกเห็นใจซึ่งทำให้ความต้องการวินัยไม่มีตัวตน การต่อสู้แย่งชิงอำนาจที่เราต้องเผชิญก่อนสัปดาห์นี้มาจากสถานที่ที่ไม่เข้าใจความต้องการทางอารมณ์ของพวกเขาและมุ่งเน้นไปที่พฤติกรรมที่ไม่ดี เมื่อฉันหยุดคิดว่าพฤติกรรมของพวกเขาเป็น "ไม่ดี" และมองว่าพวกเขามีความต้องการทางอารมณ์ที่ไม่บรรลุผลทำให้มันง่ายขึ้นมากที่จะพูดคุยกับพวกเขามากกว่าที่จะลงโทษพวกเขา บางครั้งฉันต้องเตือนตัวเองว่าพวกเขาไม่ใช่ผู้ใหญ่ตัวเล็กที่มีช่วงเดียวกันสำหรับการควบคุมตนเองที่ฉันมี อารมณ์ของพวกเขาใหญ่ขึ้นและยากที่จะควบคุม บ่อยกว่านั้นพวกเขาต้องการความช่วยเหลือจากฉันในการทำงานผ่านพฤติกรรมที่ไม่ดีของพวกเขาและนั่นไม่จำเป็นต้องเกี่ยวข้องกับวินัยเสมอไป

ไม่มีระเบียบวินัยนำไปสู่ความโกลาหลทั้งหมดหรือไม่

ฉันรู้สึกตกใจกับความเปลี่ยนแปลงในครอบครัวของเราที่เปลี่ยนแปลงไปโดยไม่ต้องมีวินัยแบบดั้งเดิมตลอดสัปดาห์ ฉันรู้สึกว่าลูก ๆ ของฉันพร้อมที่จะเชื่อใจฉันได้มากขึ้นและทำให้ฉันสงสัยว่าทัศนคติที่รวดเร็วต่อการฝึกฝนอาจมีส่วนทำให้พฤติกรรมควบคุมเกินกว่าที่ฉันคิดไว้ หากฉันไม่สามารถควบคุมอารมณ์ของฉันและพูดคุยกับพวกเขาผ่านทางที่เหมาะสมพวกเขาจะเรียนรู้ที่จะควบคุมตนเองได้อย่างไร

ฉันคิดว่าไม่มีระเบียบวินัยใดที่จะนำไปสู่ความโกลาหลทั้งหมด แต่สิ่งที่ตรงกันข้ามนั้นเป็นความจริง วิธีที่ฉันรักษาวินัยพวกเขาไม่ได้ทำให้พวกเขารู้สึกถึงความมั่นคงที่ฉันตั้งเป้าหมายไว้ แต่มันทำให้พวกเขามีความทุกข์ทางอารมณ์มากขึ้นและด้วยเหตุนี้วงจรอุบาทว์ที่ฉันเคยเบื่อหน่ายด้วยการโหมกระหน่ำเท่านั้น การกำจัดวินัยไม่ได้หมายถึงการกำจัดขอบเขตมันก็หมายถึงการเปลี่ยนวิธีที่ฉันบังคับใช้ขอบเขตเหล่านั้น เมื่อฉันมุ่งเน้นไปที่ความต้องการทางอารมณ์ของพวกเขามากกว่าการลงโทษมันเปลี่ยนทุกอย่าง มันไม่ได้เป็นปัญหาของการมีระเบียบวินัยไม่เพียงพอ แต่ค่อนข้างเอาใจใส่ไม่เพียงพอ การได้รับในระดับที่ทำให้ฉันมองปัญหาทั้งหมดของเราในมุมมองใหม่ทั้งหมด ไม่จำเป็นต้องหมดเวลา