ทักษะความร่วมมือในเด็กเล็ก
การพัฒนาทักษะความร่วมมือในเด็กวัยหัดเดินเป็นสิ่งที่ต้องเริ่มตั้งแต่ต้น พวกเขาต้องได้รับการสอนศิลปะการพูดว่า 'ฉันจะช่วย' และตอบสนองได้ มันจะช่วยให้พวกเขามีความเป็นกันเองมากขึ้นและจะช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะทำงานร่วมกับผู้อื่นเป็นทีม
ความร่วมมือไม่ได้เป็นเพียงแค่ความสามารถในการสร้างสมดุลระหว่างความต้องการของตัวเองกับคนอื่น ความสามารถนี้ไม่เพียง แต่คาดหวังสำหรับผู้ใหญ่เท่านั้น แม้แต่เด็กก็สามารถร่วมมือกันได้ตั้งแต่อายุยังน้อย อย่างไรก็ตามพวกเขาสามารถปลูกฝังมันได้ด้วยความช่วยเหลือของผู้ปกครองและผู้ดูแล
วิธีการให้เด็กวัยหัดเดินร่วมมือดีขึ้น
1. ลองเลี้ยว
เมื่อเด็กวัยหัดเดินมีอายุระหว่าง 6 ถึง 9 เดือนพวกเขาจะสามารถโต้ตอบกับผู้อื่นได้ พวกเขายังเรียนรู้ที่จะเลียนแบบคนอื่น นี่เป็นเวลาที่ดีที่สุดที่จะกระตุ้นให้พวกเขาร่วมมือกัน ตัวอย่างเช่นเมื่อคุณทำงานบ้านเหมือนเติมน้ำลงในถังให้เวลาลูกของคุณคัดลอก เมื่อถึงเวลาเก็บของเล่นทำเกมสนุก ๆ ด้วยการผลัดกันและวางของเล่นกลับบนชั้นวางหรือลงในกล่อง ประสบการณ์เหล่านี้มีความสำคัญสำหรับเขาที่จะรู้สึกถึงความพึงพอใจในความสำเร็จ
2. ให้คำอธิบาย
คุณสามารถอธิบายเหตุผลของคุณเกี่ยวกับข้อ จำกัด และคำขอได้ เด็ก 3 ปีส่วนใหญ่สามารถเข้าใจภาษาดีพอที่จะเข้าใจคำอธิบายง่ายๆ และคำอธิบายนั้นเป็นส่วนสำคัญในการสอนความสำคัญของความร่วมมือในเด็ก แทนที่จะเพียงแค่สั่งให้เด็กวัยหัดเดินของคุณทำอะไรให้ลองชี้ให้เห็นว่าการทำเช่นนั้นเป็นประโยชน์ต่อเขาและครอบครัวอย่างไร
3. ค้นหาวิธีแก้ไข
ช่วยลูกน้อยของคุณด้วยวิธีแก้ปัญหาวิกฤติในชีวิตประจำวันของเขา นี่เป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมสำหรับลูกของคุณ หากเขาไม่สามารถหาของเล่นช่วยเขาค้นหามันและแนะนำสถานที่ที่อาจเป็น สิ่งนี้จะไม่เพียง แต่สนับสนุนให้พวกเขาร่วมมือ แต่ยังทำให้เขาเป็นคนที่มีอิสระมากขึ้นเช่นกัน เขาจะเรียนรู้วิธีการแก้ปัญหาในโลกแห่งความจริงได้ง่ายขึ้น
4. ทำงานบ้านด้วยกัน
ให้เด็กวัยหัดเดินของคุณเติบโตได้สัมผัสกับผลประโยชน์ที่มาพร้อมกับความร่วมมือ อีกตัวอย่างของการเริ่มเล่นแบบมีส่วนร่วมในเด็กคือการให้เขาทำงานบ้านกับคุณ ตัวอย่างเช่นคุณสามารถตั้งโต๊ะทำความสะอาดของเล่นหรืออาจล้างรถด้วยกัน ขณะทำกิจกรรมความร่วมมือสำหรับเด็กชี้ให้เห็นข้อดีของการทำงานร่วมกันและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน บอกให้เขารู้ด้วยแต่ละกิจกรรมว่างานเสร็จเร็วแค่ไหนถ้าคนสองคนทำมันด้วยกัน เขาจะเข้าใจความสำคัญของความร่วมมือหากคุณทำซ้ำผลประโยชน์ครั้งแล้วครั้งเล่า
สิ่งที่สำคัญที่สุดที่ควรจดจำคือกฎควรมีลักษณะเหมือนคำแนะนำไม่ใช่คำสั่ง ลูกของคุณต้องรู้สึกว่าเขามีอิสระที่จะเลือก ในขณะที่สอนเขาให้ทำสิ่งต่าง ๆ กับเขา อย่าปล่อยให้เขาอยู่ตามลำพังหลังจากที่คุณมอบหมายงาน มันจะทำให้เขารู้สึกเหงาและเครียด เสนอแรงจูงใจเล็กน้อยให้เขาทุก ๆ ครั้งแล้วจะไม่เจ็บอย่างใดอย่างหนึ่ง