สอนเด็ก ๆ ในการวัดความยาวความกว้างและความสูง
โดยทั่วไปเด็ก ๆ จะพัฒนาแนวคิดพื้นฐานของการวัดโดยการเปรียบเทียบสิ่งของต่างๆ พวกเขาจำเป็นต้องเล่นและทดลองกับสิ่งต่าง ๆ ก่อนที่พวกเขาจะสามารถย้ายไปใช้หน่วยงานทางการเช่นนิ้วหรือหลาเมื่ออธิบายหรือวัดปริมาณ
การเรียนรู้ที่จะวัดเป็นทักษะที่สำคัญและเป็นประโยชน์ที่มักใช้ในกิจกรรมในชีวิตจริงเช่นเมื่อซื้อของชำหรือทาสีบ้าน การสอนแนวคิดการวัดขั้นพื้นฐานสำหรับเด็กของคุณไม่จำเป็นต้องหมุนรอบการแก้ปัญหาบนกระดาษหรือหนังสือเรียนคณิตศาสตร์ โดยธรรมชาติแล้วเด็ก ๆ เป็นผู้สังเกตการณ์ที่ยอดเยี่ยมและเรียนรู้เพิ่มเติมโดยการทำมากกว่าฟังหรืออ่านและสิ่งนี้ถือเป็นทักษะการวัดที่แท้จริง
การสอนการวัดและเปรียบเทียบกับเด็กก่อนวัยเรียน
- พูดคุยเกี่ยวกับผู้ที่ 'สูงกว่า' และ 'เตี้ยกว่า' เมื่อเปรียบเทียบความสูงของสมาชิกในครอบครัว
- กระจายหนังสือพิมพ์บนพื้นออกมา นับจำนวนหนังสือที่พอดีกับหนังสือ
- ขอให้ลูกของคุณสร้างหอคอยสูงขึ้นไปสูงประมาณ 2 ฟุตโดยการเรียงตึก
- พูดเกี่ยวกับขนาดของผ้าปูโต๊ะหรือผ้าคลุมเตียงที่จำเป็นสำหรับคลุมโต๊ะหรือเตียง
- การบันทึกการเจริญเติบโตของบุตรหลานของคุณในแผนภูมิความสูงเป็นกิจกรรมการวัดสำหรับเด็กที่ทำให้พวกเขาตื่นเต้นเสมอ
- แผ่ออกสองเชือกที่มีความยาวแตกต่างกันโดยใช้แป้งโด บอกเขาเกี่ยวกับหนึ่งเชือกที่สั้นกว่าและอีกต่อไป
- ติดตามมือหรือเท้าของเด็ก ๆ บนแผ่นกระดาษแล้วตัดออก ใช้สำหรับวัดความยาวของสิ่งต่าง ๆ เช่นโต๊ะหรือเตียง
- เดินไปรอบ ๆ วัตถุและพูดคุยเกี่ยวกับจำนวนขั้นตอนที่ต้องใช้
- ใช้ไม้วัดระยะห่างระหว่างต้นกล้าเมื่อปลูกในสวน
- อีกบทเรียนหนึ่งในการวัดระยะทางสำหรับเด็กคือการชี้ระยะทางที่รถของคุณเดินทาง
ผ่านกิจกรรมสนุก ๆ ทุกวัน
ผ่านภาพเพื่อความเข้าใจที่ดีขึ้น
เด็กเรียนรู้เมื่อพวกเขาเล่น พวกเขาเข้าใจแนวคิดเกี่ยวกับรูปร่างสีและขนาดทั้งหมดในขณะที่เล่นกับวัตถุต่าง ๆ เกมการวัดสำหรับเด็กช่วยให้พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับความยาวความกว้างความสูงและพื้นที่ผ่านการเล่นกับสิ่งต่าง ๆ เช่นการเล่นโดแป้งบล็อกริบบิ้นและแม้แต่ของเล่นโมเดล ในขณะที่เล่นพวกเขาสังเกตเห็นสิ่งต่าง ๆ เช่นขนาดและรูปร่างของวัตถุก้อนสามารถซ้อนกันได้อย่างไรในขณะที่สามารถม้วนวัตถุทรงกลมสิ่งต่าง ๆ เข้าด้วยกันและวัตถุหนึ่งมีความยาวมากกว่าอีก
ผ่านการฝึกฝน
เมื่อลูกของคุณสามารถเข้าใจแนวคิดเกี่ยวกับขนาดและการวัดแล้วเขาสามารถแนะนำวิธีวัดสิ่งต่าง ๆ โดยใช้เครื่องมือต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นไม้บรรทัดหรือเทปหรืออย่างอื่น จากนั้นมาสอนหน่วยวัดให้กับเด็ก ๆ เขาจะได้เรียนรู้วิธีการแสดงปริมาณในหน่วยการวัดบางอย่างเช่นนิ้วหรือเซนติเมตรไม่ใช่แค่ 'ใหญ่' และ 'เล็ก' ทั่วไป
เด็ก ๆ จะต้องได้รับการสนับสนุนให้เรียนรู้แนวคิดทางคณิตศาสตร์ดังกล่าวผ่านกิจกรรมที่สอนการวัด โดยกระตุ้นให้พวกเขาสำรวจและจัดการกับวัตถุพวกเขาจะได้รับประสบการณ์ที่จำเป็นในการประสานความเข้าใจของพวกเขา