Oppositional Defiant Disorder (ODD) ในเด็ก

เนื้อหา:

{title}

ในบทความนี้

  • Oppositional Defiant Disorder (ODD) คืออะไร?
  • ODD ทั่วไปในเด็กเป็นอย่างไร
  • สาเหตุ
  • เข้าสู่ระบบและอาการ
  • การวินิจฉัยโรค
  • ปัจจัยเสี่ยง
  • ภาวะแทรกซ้อนของวัยเด็ก
  • การรักษา
  • กิจกรรมสำหรับเด็กที่มี ODD
  • คุณจะช่วยลูกของคุณได้อย่างไร?

Oppositional Defiant Disorder หรือ ODD เหยียดเกินพฤติกรรมที่ไม่ดี สิ่งนี้ชัดเจนเมื่อเด็กสูญเสียการควบคุมความรู้สึกพฤติกรรมและความคิดของเขา เขากลายเป็นไม่ร่วมมือและแสดงทัศนคติที่กบฏ การเลี้ยงดูเด็กที่มี ODD นั้นเป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่และต้องการการวินิจฉัยระดับมืออาชีพ

Oppositional Defiant Disorder (ODD) คืออะไร?

Oppositional Defiant Disorder (ODD) เป็นความผิดปกติของพฤติกรรมทั่วไปในเด็กที่นำไปสู่พฤติกรรมต่อต้านและกบฏ มันถูกกำหนดโดยอารมณ์หงุดหงิดการไม่เชื่อฟังและการต่อต้านพ่อแม่ครูอาจารย์และผู้มีอำนาจอื่น ๆ เด็กปฏิเสธที่จะทำสิ่งที่เขาขอให้และตอบสนองโกรธหรืออย่างก้าวร้าวเมื่อถูกบังคับให้ทำ เขาคิดว่างานที่ได้รับคำสั่งจากเขานั้นไม่สมเหตุสมผลและด้วยเหตุนี้จึงไม่ยอมทำตาม

ODD ทั่วไปในเด็กเป็นอย่างไร

ความผิดปกติที่ต่อต้านฝ่ายตรงข้ามเป็นที่ทราบกันดีว่ามีผลกระทบต่อเด็กและเด็กในวัยวัยรุ่นเช่นกัน เด็กทุกคนจาก 10 คนที่อายุต่ำกว่า 12 ปีได้รับการกล่าวขานโดย ODD จำนวนเด็กชายที่ได้รับผลกระทบจาก ODD เป็นสองเท่าของเด็กหญิงที่มี ODD

อย่างไรก็ตามคาดว่ามากกว่า 2 ใน 3 ของเด็กที่ได้รับผลกระทบจาก ODD จะเอาชนะการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเหล่านี้เมื่ออายุมากขึ้น นอกจากนี้เด็กที่มีความผิดปกติของการต่อต้าน Oppositional Defiant จะไม่แสดงอาการส่วนใหญ่ในเวลาที่พวกเขามาถึง 18 ปี

{title}

สาเหตุ

ปัจจัยต่าง ๆ จำเป็นต้องมาด้วยกันเพื่อให้เด็กพัฒนาอาการที่เกี่ยวข้องกับ ODD การวิจัยไม่สามารถ จำกัด เหตุผลที่เฉพาะเจาะจงสำหรับการโจมตีของ Oppositional Defiant Disorder ได้ นี่คือสาเหตุบางประการที่อาจทำให้เกิดการพัฒนาของ ODD ในเด็ก:

  • สาเหตุทางกายภาพ: มีสารเคมีในสมองจำนวนหนึ่งเป็นที่ทราบกันดีว่าช่วยเพิ่มลักษณะ ODD สารเคมีในสมองเป็นที่รู้จักกันในนามสารสื่อประสาท ปริมาณสารสื่อประสาทขนาดใหญ่ผิดปกติเหล่านี้สามารถทำให้เสียสมดุลได้ ODD สามารถเกิดขึ้นได้เมื่อสมองไม่สามารถอ่านการสื่อสารระหว่างช่องสัญญาณต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสมเนื่องจากปริมาณสารสื่อประสาทที่ผิดปกติ
  • สาเหตุทางพันธุกรรม: เด็กที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรค ODD มักมีประวัติครอบครัวที่มีความเจ็บป่วยทางจิตต่างกัน ความผิดปกติทางอารมณ์ความผิดปกติของความวิตกกังวลและความเจ็บป่วยทางบุคลิกภาพเป็นเรื่องธรรมดาในบรรดาที่พบในกรณีดังกล่าว สิ่งนี้ชี้ให้เห็นถึงความจริงที่ว่าองค์ประกอบทางพันธุกรรมอาจนำไปสู่ ​​ODD ในเด็กเมื่อเทียบกับเด็กที่ไม่ได้สัมผัสกับความผิดปกติทางพันธุกรรมดังกล่าว
  • สาเหตุด้านสิ่งแวดล้อม: สภาพแวดล้อมที่เด็กเติบโตขึ้นสามารถพิสูจน์ได้ว่าเป็นผู้สนับสนุนที่สำคัญต่ออาการของความผิดปกติของความขัดแย้ง บ้านที่ความรุนแรงในครอบครัวการโต้เถียงและการต่อสู้เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นในแต่ละวันสามารถพิสูจน์ได้ว่าเป็นพื้นที่อุดมสมบูรณ์สำหรับการเติบโตของ ODD เด็กที่เติบโตขึ้นกับเพื่อนและคนรอบข้างที่มีแนวโน้มที่จะใช้ความรุนแรงหรือพฤติกรรมการทำลายล้างสามารถแสดงแนวโน้มที่เกี่ยวข้องกับ ODD

เข้าสู่ระบบและอาการ

ตรงกันข้ามกับความเชื่อที่ได้รับความนิยมไม่ใช่เฉพาะวัยรุ่นที่สามารถแสดงทัศนคติที่ดื้อรั้น ลูกของคุณสามารถแสดงสัญญาณของ ODD ก่อนที่เขาจะอายุแปดขวบ แต่เส้นแบ่งระหว่างเด็กที่เข้มแข็งเอาแต่ใจกับคนที่มี ODD นั้นค่อนข้างบอบบางและแยกแยะได้ยาก นอกจากนี้อาการและอาการแสดงของเด็กหญิงและเด็กชายอาจแตกต่างกัน

หากคุณมีความกระตือรือร้นที่จะตรวจสอบว่าลูกของคุณมี ODD หรือเป็นคนดื้อรั้นธรรมดาให้ตรวจสอบอาการทางอารมณ์และพฤติกรรมดังต่อไปนี้:

  • ความพยาบาท: เด็ก ๆ เหล่านี้มีความรวดเร็วในการพัฒนาความไม่พอใจต่อผู้อื่นและสามารถอาฆาตแค้นต่อผู้อื่นได้ การแก้แค้นคนที่ทำผิดพวกเขานั้นเป็นสิ่งที่อยู่ในใจของพวกเขา
  • อารมณ์ไม่ดี: เด็ก ๆ ที่เป็นโรค ODD นั้นไวต่อความรู้สึกเป็นอย่างมาก พวกเขาจะรำคาญได้ง่ายและได้รับผลกระทบอย่างรวดเร็วจากการกระทำของผู้อื่น พวกเขาสามารถร้องไห้หรือโกรธเคืองที่การยั่วยุน้อยที่สุดจากคนอื่น ๆ
  • อย่าเป็นเจ้าของ : เด็กที่มี ODD มักจะหาคนอื่นมาตำหนิว่ามีการกระทำที่ไม่ดี การไม่ได้เป็นเจ้าของความผิดพลาดและปฏิเสธที่จะรับผิดชอบต่อการกระทำของพวกเขานั้นเป็นอาการของโรค ODD ในเด็ก
  • อารมณ์โมโหเป็นประจำ: เด็กยังคงโกรธอยู่ตลอดเวลาและเสียอารมณ์มากกว่าบ่อยครั้ง จับตาดูการระเบิดและความโมโหที่ไม่เกี่ยวข้องซึ่งออกมาจากอากาศ
  • การเผชิญหน้าอย่างมาก: เด็ก ODD พบว่าง่ายต่อการท้าทายและเผชิญหน้ากับผู้มีอำนาจ ผู้ปกครองครูหรือผู้คุ้มครองและผู้สร้างกฎหมายเป็นเป้าหมายของการโต้แย้งและการต่อสู้
  • การไม่เคารพกฎ: เด็ก ๆ เหล่านี้เกลียดที่จะทำตามกฎและไม่เคารพพวกเขา พวกเขายังคงตั้งคำถามกับกฎและอยู่กับผู้ที่พยายามที่จะใช้มันตลอดไป

อาการและอาการเหล่านี้สามารถแบ่งได้ดังนี้

{title}

อาการทางปัญญา

  • ความยากลำบากในการมุ่งเน้น
  • ไม่คิดก่อนพูด
  • แห้ว

อาการทางจิตสังคม

  • การสูญเสียความนับถือตนเองและความมั่นใจ
  • ไม่สามารถหาเพื่อนได้
  • รู้สึกรำคาญ
  • ความเป็นการปฏิเสธ

อาการทางพฤติกรรม

  • จงใจกระทำในทางที่น่ารำคาญ
  • พฤติกรรมที่เป็นมิตรต่อผู้อื่น
  • ไม่ประนีประนอมหรือเจรจาต่อรองกับผู้อื่น
  • ทำลายมิตรภาพได้อย่างง่ายดาย
  • แสวงหาการแก้แค้นในเรื่องเล็กน้อย
  • ไม่ปฏิบัติตามกฎ
  • อยู่ในอารมณ์เผชิญหน้าเสมอ
  • ความเกลียดชังต่อกฎและความเกลียดชังผู้มีอำนาจ
  • โทษผู้อื่น

การวินิจฉัยโรค

ในขณะที่วินิจฉัย ODD แพทย์จะต้องเข้าใจประวัติทางการแพทย์ที่สมบูรณ์ของเด็ก เขาจะตอบคำถามคุณเพื่อให้เข้าใจถึงพฤติกรรมของลูกคุณ แพทย์จะต้องการข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับระยะเวลาของพฤติกรรมนี้รูปแบบและเหตุการณ์บางอย่างเมื่อคุณพบว่าพฤติกรรมของเด็กหยุดชะงัก เพื่อทำความเข้าใจว่ามีสาเหตุทางกายภาพของอาการพฤติกรรมเหล่านี้หรือไม่คุณสามารถให้ข้อมูลเกี่ยวกับสุขภาพร่างกายของเด็กของคุณได้

ผู้เชี่ยวชาญด้าน ODD เช่นนักบำบัดและนักจิตวิทยาสามารถจัดการการวินิจฉัย ODD ได้ พวกเขามักใช้แบบสอบถามเพื่อเสริมการวินิจฉัยและรวบรวมรายละเอียด โดยการทำเช่นนั้นคุณจะรู้ว่าเด็กได้รับผลกระทบกับ ODD หรือไม่ถ้าเขามีปฏิกิริยากับสถานการณ์ที่บ้านหรือที่โรงเรียน

มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเปิดให้นักบำบัดโรคหรือการวินิจฉัยอาจไม่ถูกต้อง ให้ภาพที่ชัดเจนเกี่ยวกับพฤติกรรมทางสังคมและอารมณ์ของเด็ก อธิบายว่าเขาโต้ตอบกับสถานการณ์ต่าง ๆ ที่บ้านกับเพื่อนหรือที่โรงเรียนอย่างไร ความซื่อสัตย์นี้จะไปอีกนานในการวินิจฉัยที่ถูกต้องแล้วเริ่มการรักษาที่จำเป็น

{title}

ปัจจัยเสี่ยง

ปัจจัยความเสี่ยงต่อไปนี้อาจนำไปสู่การเกิดความผิดปกติของการต่อต้าน Oppositional Defiant (ODD) และเพิ่มการเติบโต:

  • ความขัดแย้งในครอบครัว
  • สัมผัสกับความรุนแรง
  • การเลี้ยงดูที่ผิดปกติเป็นเด็ก
  • ชีวิตครอบครัวที่ผิดปกติ
  • เผชิญกับการละเมิดหรือถูกทอดทิ้งเป็นเด็ก
  • โรคทางจิตภายในครอบครัว
  • การสัมผัสกับยา / สารเสพติด
  • ปฏิสัมพันธ์ที่ไม่สอดคล้องกับผู้ปกครอง
  • ระดับวินัยไม่แน่นอน

ภาวะแทรกซ้อนของวัยเด็ก

หากไม่มีการรักษา ODD อาจทำให้เกิดความเครียดและกังวลเกี่ยวกับผู้ปกครอง นอกเหนือจากผลกระทบที่มีต่อครอบครัวเด็กจะต้องเผชิญกับความยากลำบากเช่นกัน ดังนั้นการวินิจฉัยภาวะเริ่มต้นสามารถช่วยป้องกันภาวะแทรกซ้อนในอนาคตในชีวิตของเขา / เธอ ภาวะแทรกซ้อนเหล่านี้อาจเป็นระยะยาวและระยะสั้นและรวมถึงสิ่งต่อไปนี้:

  • ขาดความมั่นใจและความภาคภูมิใจในตนเองอย่างแน่นอน
  • ความยากลำบากในการศึกษาและความเข้มข้น
  • การถูกไล่ออกจากโรงเรียน
  • การใช้ยาและแอลกอฮอล์ในทางที่ผิดและการเสพติด
  • พฤติกรรมต่อต้านสังคม
  • พฤติกรรมที่ไม่เป็นระเบียบ
  • เพื่อนน้อยหรือไม่มีเลย
  • ทักษะการสื่อสารไม่ดี
  • ปัญหาทางกฎหมาย
  • ความผิดทางอาญาอย่างรุนแรง

ในบางครั้งเด็กที่เป็นโรค ODD สามารถพัฒนาปัญหาสุขภาพจิตเช่นความวิตกกังวลหรือความผิดปกติทางอารมณ์ความผิดปกติทางภาษาการเรียนรู้ผิดปกติและสมาธิสั้น - สมาธิสั้นผิดปกติ การกล่าวถึงล่าสุดเป็นที่ทราบกันว่าเป็นคู่หูที่มี ODD บ่อยครั้ง นักบำบัดจะเรียนรู้เกี่ยวกับภาวะแทรกซ้อนที่เพิ่มเข้ามาในระหว่างการวินิจฉัยของเด็ก

การรักษา

การรักษาความผิดปกติของความขัดแย้ง Oppositional รวมถึงจิตบำบัดในระยะยาวควบคู่ไปกับการฝึกอบรมพฤติกรรมสำหรับเด็กและสมาชิกในครอบครัว วิธีการรักษาขึ้นอยู่กับปัจจัยดังต่อไปนี้:

{title}

  • อาการพฤติกรรมของเด็ก
  • ความเข้มของ ODD
  • สภาพแวดล้อมโดยรอบ

ยาไม่ได้ถูกกำหนดสำหรับ ODD เว้นแต่จะมีปัญหาด้านจิตใจหรือพฤติกรรมผิดปกติอื่น ๆ

การรักษาประเภทต่อไปนี้เหมาะสำหรับเด็กที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรค ODD:

  • การบำบัดพฤติกรรมทางปัญญา: สิ่งนี้ใช้เพื่อช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน พฤติกรรมที่ไม่ต้องการสามารถเปลี่ยนแปลงได้ด้วยวิธีนี้และเด็กเรียนรู้ที่จะรับมือกับสถานการณ์ที่ตึงเครียด
  • การฝึกอบรมการจัดการผู้ปกครอง: ผู้ปกครองสามารถจัดการกับลูก ODD และสถานการณ์ที่เกิดขึ้นจากมัน พวกเขาได้รับการสอนวิธีการล่าสุดและวิธีการโต้ตอบกับเด็กและจัดการกับปัญหาของพวกเขา สมาชิกในครอบครัวเช่นผู้ปกครองและพี่น้องพร้อมกับครูถูกรวมไว้ในการฝึกอบรมนี้เพื่อให้พวกเขาควบคุมสถานการณ์ได้ดีขึ้น

{title}

  • การฝึกทักษะทางสังคม: เด็ก ODD โดยเฉพาะวัยรุ่นต้องการการฝึกอบรมทักษะทางสังคมเพื่อให้พวกเขาสามารถทำได้ดีขึ้นในขณะที่มีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน มันสอนพวกเขาถึงวิธีการทำงานที่โรงเรียนให้ดีขึ้น การฝึกอบรมดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมกลุ่มและดำเนินการในสภาพแวดล้อมแบบเปิด
  • ยา: เมื่อ ODD นั้นมาพร้อมกับเงื่อนไขเช่นโรคสมาธิสั้นหรือความผิดปกติทางอารมณ์ / ความวิตกกังวลยาเป็นส่วนสำคัญของการรักษา ช่วยควบคุมกรณีที่รุนแรงของ ODD และป้องกันการเติบโตต่อไป

กิจกรรมสำหรับเด็กที่มี ODD

กิจกรรมและเกมอยู่ในอันดับต้น ๆ ของรายการเมื่อพูดถึงการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของเด็ก แม้ว่ามันอาจเป็นเรื่องยากสำหรับคุณที่จะให้เขาเข้าร่วมคุณสามารถลองทำกิจกรรมต่อไปนี้:

  • เซสชันการแก้ปัญหาสำหรับการเรียนรู้การทำงานร่วมกัน เด็กจะเรียนรู้ที่จะไว้วางใจและเคารพคุณผ่านสิ่งนี้
  • การสวมบทบาทสมมติทำให้เด็กมีมุมมองที่แตกต่างกับสถานการณ์ที่มีอยู่ ให้เด็กสวมบทบาทของคุณในขณะที่คุณประกาศใช้
  • ให้ลูกของคุณมีโอกาสเย็นลงเมื่อเขาท้าทาย ขอให้เขาพูดเฉพาะเมื่อเขาเย็นลง สิ่งนี้จะสอนให้เขาควบคุมความโกรธและละเว้นจากการตอบโต้
  • ใช้แผ่นออกกำลังกายเพื่อช่วยให้ลูกของคุณจัดการกับอารมณ์ต่าง ๆ มันจะช่วยให้อารมณ์แปรปรวนเช่นความโกรธและการแก้แค้น
  • เล่นเกมสนุก ๆ ที่เด็กต้องทำในสิ่งที่ตรงกันข้ามกับคำแนะนำที่คุณให้ พวกเขาทำคะแนนเมื่อพวกเขาทำเช่นนี้และสิ่งนี้จะช่วยให้คนดู ODD อย่างสนุก

คุณจะช่วยลูกของคุณได้อย่างไร?

ในฐานะผู้ปกครองคุณมีอำนาจอย่างเต็มที่ที่จะช่วยลูกของคุณจัดการกับ ODD สิ่งต่อไปนี้สามารถทำให้ชีวิตของคุณดีขึ้นสำหรับเด็กและช่วยพวกเขากำจัดความผิดปกติ:

  • ทำงานกับความสัมพันธ์ของคุณกับลูกของคุณและย้ำความจริงที่ว่าเขา / เธอมีความสำคัญยิ่งสำหรับคุณ ใช้เวลาอย่างมีคุณภาพกับเขาและให้ความสนใจที่ไม่แบ่งแยกเพื่อขีดเส้นใต้ข้อเท็จจริงที่ว่าเขาสำคัญที่สุด
  • การสรรเสริญส่งเสริมพฤติกรรมในเชิงบวก ใช้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อปรับปรุงพฤติกรรมดังกล่าวเป็นประจำ สำหรับทุกความคิดเห็นเชิงลบที่คุณใช้ให้แสดงความคิดเห็นเชิงบวกหกข้อ หลีกเลี่ยงการคุกคามและผลกระทบด้านลบ
  • การให้คำแนะนำสั้น ๆ ตรงประเด็นมีประโยชน์ในการถ่ายทอดความคิดของคุณไปยังเด็ก ถามเขาว่าเขาต้องการเรียนหลังอาหารเย็นหรือทันที ตัวเลือกเฉพาะเหล่านี้สามารถช่วยคุณกระตุ้นการตอบสนองที่ต้องการจากเด็กได้
  • สร้างแผนภูมิรางวัลสำหรับทุกพฤติกรรมเชิงบวกที่ลูกของคุณแสดง เด็กที่มีอายุระหว่าง 3 ถึง 8 ปีตอบสนองได้ดีในเรื่องนี้
  • จัดการกับพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์หรือไม่ให้ความร่วมมือทันที พิจารณาถอนสิทธิ์พิเศษหากเด็กไม่ตอบสนองต่อคำแนะนำหลังจากขอสองสามครั้ง

เนื่องจาก ODD เป็นความผิดปกติทางพฤติกรรมที่พัฒนาขึ้นเนื่องจากเงื่อนไขต่าง ๆ รอบตัวเด็กอย่าใช้มันเป็นการส่วนตัว หากคุณมุ่งเน้นที่การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของเด็กคุณจะสามารถเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพของเด็กในทะเลได้

บทความก่อนหน้านี้ บทความถัดไป

คำแนะนำสำหรับคุณแม่‼