ลูกของฉันอยู่ในการติดตามการพูดคุย?

เนื้อหา:

ทารกพัฒนาในอัตราที่แตกต่างกัน - บางคนเดินเร็วกว่าคนอื่นบางคนคุยกันทีหลังและอีกหลายคนไม่ยึดติดกับตาราง "ทางการ" ที่ผู้เชี่ยวชาญด้านการอบรมเลี้ยงดูใช้เป็นแนวทาง เวลาส่วนใหญ่การหน่วงเวลานั้นไม่มีความหมายแม้ว่าคุณจะพบว่าตัวเองกังวลเป็นระยะ แม้ว่าบางครั้งมีเหตุผลที่ต้องกังวล เพื่อนและครอบครัวที่มีความหมายดี (หรือแม้แต่กุมารแพทย์ของคุณ) อาจพยายามทำให้คุณมั่นใจว่าลูกของคุณกำลังพัฒนาตามปกติ -“ ไม่ต้องกังวลลูกชายของฉันไม่พูดอะไรออกมาก่อนที่เขาจะอายุ 3 ขวบและตอนนี้เขาเป็นคนพูดพล่อย!” - เมื่อสัญชาตญาณของคุณบอกอะไรคุณได้บ้าง

มีความหลากหลายตามปกติเมื่อพูดถึงเหตุการณ์สำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการพูดและภาษา แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าคุณจะไม่สามารถพบปัญหาได้ แต่เนิ่นๆ ธงสีแดงพัฒนาการจำนวนมากสามารถแจ้งเตือนคุณถึงปัญหาได้ดีก่อนที่ลูกของคุณจะเริ่ม“ พูดคุย” ตัวอย่างเช่นทารกอายุประมาณ 12 เดือนที่ไม่ได้ชี้หรือโบกมือ - สองวิธีการอวัจนภาษาที่สำคัญที่ทารกสื่อสารอาจแสดงอาการ ความล่าช้าในการปรับหรือความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติกและทารกที่ไม่เลียนแบบเสียงอาจมีปัญหาในการได้ยิน

เราได้รวบรวมคำแนะนำที่มีประโยชน์เพื่อช่วยคุณจับตาและเปิดรับปัญหาที่อาจเกิดขึ้น หากคุณเคยกังวลเกี่ยวกับพัฒนาการของทารกหรือเด็กวัยหัดเดินของคุณโทรมาที่โครงการแทรกแซงของรัฐเพื่อประเมินบุตรหลานของคุณ การประเมินผลฟรีและคุณไม่จำเป็นต้องส่งต่อแพทย์ ยิ่งเด็กได้รับความช่วยเหลือมากเท่าไหร่เขาก็ยิ่งมีแนวโน้มมากขึ้นเท่านั้น

เกิดผ่าน 3 เดือน

ทารกแรกเกิดเป็นมืออาชีพที่ร้องไห้เพื่อตอบสนองความต้องการของพวกเขา แต่ในไม่ช้าพวกเขาก็เริ่มสื่อสารในรูปแบบอื่น ๆ ที่ช่วยให้พวกเขาสร้างความผูกพันทางสังคมกับผู้คนรอบข้าง

ติดตาม

เสียงร้องของเธออาจฟังดูเหมือนกันในตอนแรก แต่ในไม่ช้าคุณจะสามารถบอกได้ว่าเสียงร้องหมายถึงอะไรเธอหิวและเป็นเสียงไหนที่เธอรู้สึกเหนื่อย นอกเหนือจากการร้องไห้ "คำศัพท์" ของเธอจะขยายออกไปเพื่อรวมเสียงที่สนุกสนานเช่นอ้อแอ้ gurgling และจุดเริ่มต้นของการพูดพล่าม รอยยิ้มที่เด็ดเดี่ยว - ความพยายามครั้งแรกของเธอในการเข้าสังคมกับคุณมักเกิดขึ้นเมื่อสิ้นเดือนที่สอง เธอจะหันศีรษะของเธอไปที่เสียงเหมือนของเล่นที่มีเสียงดังหรือสั่น เธออาจจำเสียงของคุณและสงบลงได้ถ้าเธอได้ยิน

สิ่งที่ต้องระวัง

• ไม่ตอบสนองต่อเสียงดัง
• ไม่มีรอยยิ้มเด็ดเดี่ยวภายใน 3 เดือน

4 ถึง 6 เดือน

อายุนี้เป็นช่วงเวลาสำคัญสำหรับการค้นพบและสำรวจเสียงรวมถึงการทำความเข้าใจและแสดงอารมณ์พื้นฐานเช่นความสุขและความเศร้า หากปราศจาก "ความฉลาดทางอารมณ์ขั้นพื้นฐาน" เด็ก ๆ จะไม่สามารถพัฒนาความสามารถในการสื่อสารอย่างมีความหมายกับผู้อื่น

ติดตาม

โลกเป็นสถานที่ที่มีเสียงดังและลูกน้อยของคุณก็รู้ เขาจะเริ่มให้ความสนใจกับดนตรีมากขึ้นในตอนนี้และตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในน้ำเสียงของคุณ - เป็นสัญญาณว่าเขาเข้าใจอารมณ์ของคุณและกำลังเรียนรู้วิธีการตอบสนองต่อการสื่อสารที่ละเอียดอ่อน เพลงของเขาก็จะเพิ่มขึ้นเช่นกันจากคูลธรรมดาไปจนถึงเสียงแหลมที่น่าตื่นเต้นและเสียงหอนที่เป็นทุกข์ ฟังเขาพูดพล่าม: เขาควรจะทำเสียงที่แตกต่างกันมากรวมถึงพยัญชนะ P, B และ M เขาจะหัวเราะคิกคักและหัวเราะ เขาอาจเริ่มตอบสนองต่อชื่อของเขาเองเช่นเดียวกับเมื่อคุณบอกเขาว่า "ไม่"

สิ่งที่ต้องระวัง

• ไม่หันหัวไปหาเสียง 4 เดือน
• ไม่หัวเราะหรือเปิดเผยนานถึง 6 เดือน

7 ถึง 12 เดือน

ในช่วงหลายเดือนที่ผ่านมาเด็กทารกจะได้รับรู้จังหวะและรูปแบบการพูดมากขึ้น พวกเขาเริ่มเรียนรู้ที่จะฝึกฝนการเลี้ยวในการสนทนา ซึ่งหมายความว่าเงียบขณะพูดคุยและ "พูดคุย" เมื่อบุคคลอื่นหยุดหรือถามคำถาม ตอนนี้ยังเป็นเวลาสำคัญสำหรับการเลียนแบบเสียงพูดที่แตกต่างกันดังนั้นคำแรกเริ่มปรากฏในวัยนี้

ติดตาม

ลูกของคุณอาจชอบเล่นแอบดูและตบเบา ๆ และทั้งสองเกมเป็นวิธีที่ดีสำหรับการคาดการณ์เมื่อถึงเวลาที่เขาจะพูดอะไรบางอย่างในบทสนทนา การพูดพล่ามของเขาควรมีศัพท์แสงบางอย่างหรือเสียงที่มีการผันคำที่เกือบจะฟังดูเหมือนพูดคุยสนทนา แต่ไม่ใช่คำจริงและเลียนแบบคำที่คุณพูด เขาอาจจะใช้การเปล่งเสียง - นอกเหนือจากการร้องไห้ - เพื่อให้ได้รับความสนใจของคุณและเสียงเหล่านี้เป็นหน่วยการสร้างสำหรับสร้างคำในภายหลัง ท่าทางอวัจนภาษาเช่นโบกมือชี้ตัวสั่นศีรษะ "ไม่" และอุ้มแขนที่จะหยิบขึ้นมาเป็นส่วนหนึ่งของสมการในขณะนี้ ความเข้าใจในภาษาของเขาก็เพิ่มขึ้นเช่นกันและเขาอาจมองหรือชี้ไปที่วัตถุ (เช่นถ้วยรองเท้าหนังสือนม) เมื่อคุณตั้งชื่อ เขายังสามารถตอบสนองต่อคำขอทางวาจาที่เรียบง่าย ทารกหลายคนใช้เสียงคำอย่างน้อยหนึ่งหรือสองคำอย่างสม่ำเสมอในวันเกิดครั้งแรกแม้ว่าพวกเขาจะไม่ออกเสียงอย่างสมบูรณ์ก็ตาม

สิ่งที่ต้องระวัง

• ไม่ใช้การกระทำใด ๆ เพื่อรับความสนใจภายใน 7 เดือน
• ไม่มีการพูดพล่าม 8 เดือน
• ไม่มีความสนใจในเกมอย่าง Peek-a-boo ภายใน 8 เดือน
• ไม่เลียนแบบเสียงภายใน 12 เดือน
• ไม่มีท่าทาง (โบกมือชี้สั่นศีรษะ) หรือคำใดคำหนึ่งภายใน 12 เดือน

12 ถึง 18 เดือน

ยิ่งเด็กรู้คำศัพท์มากเท่าไรเด็กวัยหัดเดินที่เก่งกว่าก็สามารถท่องโลกและคนรอบตัวได้ ในช่วงหลายเดือนนี้ "ภาษาที่เปิดกว้าง" ของทารก - สิ่งที่พวกเขาเข้าใจ - ขยายตัวอย่างรวดเร็ว เด็กวัยหัดเดินสามารถทำตามคำแนะนำและมีส่วนร่วมมากขึ้นในชีวิตประจำวันของพวกเขา

ติดตาม

เธอเรียนรู้สิ่งที่มีความหมายหลายคำและภูมิใจที่ได้อวดความรู้ของเธอโดยการติดฉลากส่วนต่างๆของร่างกาย (ศีรษะ, หน้าท้อง, มือ, เท้า, ฯลฯ ) ชี้ไปที่รูปภาพในหนังสือเมื่อพวกเขาถูกตั้งชื่อ ("ที่ไหน สุนัข? ") และทำตามคำแนะนำเพียงขั้นตอนเดียว การทำความเข้าใจเพิ่มเติมหมายถึงเธอจะสามารถคาดการณ์การเปลี่ยนแปลงกิจวัตรประจำวันของเธอได้ดีขึ้นเช่นกัน คำศัพท์ของเธอเติบโตอย่างรวดเร็วและเธอพูดคำศัพท์มากกว่านี้ทุกเดือนแม้ว่าจะยังไม่สมบูรณ์แบบก็ตาม นอกจากนี้ยังมีการเพิ่มเสียงพยัญชนะเริ่มต้นในละครของเธออีกด้วย ในตอนท้ายของช่วงเวลานี้เธออาจพูดประมาณ 20 ถึง 60 คำ แต่เข้าใจเกือบ 200!

สิ่งที่ต้องระวัง

• ไม่พูด 3 ถึง 5 คำภายใน 15 เดือน
• ดูเหมือนจะไม่ทราบหน้าที่ของวัตถุในครัวเรือนทั่วไป (แปรง, โทรศัพท์, เครื่องใช้)
• ไม่ทราบวิธีรับความสนใจของคุณเพื่อแสดงสิ่งที่คุณสนใจหรือขอความช่วยเหลือภายใน 18 เดือน
• ไม่เลียนแบบการกระทำหรือคำพูดภายใน 18 เดือน

19 ถึง 24 เดือน

คำศัพท์ของเด็กวัยหัดเดินขยายตัวและพวกเขาเริ่มรวมคำต่าง ๆ เพื่อแสดงความต้องการและความต้องการของพวกเขาอย่างชัดเจนยิ่งขึ้น การมีคำพูดมากขึ้นในการกำจัดก็หมายความว่าพวกเขาสามารถพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาสังเกตรอบตัวพวกเขาและมีส่วนร่วมในการสนทนา

ติดตาม

พ่อแม่ดูสิ่งที่คุณพูด - คุณมีนกแก้วตัวเล็ก ๆ ที่บ้าน! หากเขายังไม่ได้เด็กวัยหัดเดินของคุณจะเริ่มพูดคำที่ได้ยินในการสนทนาซ้ำนั่นคือวิธีที่เขาเรียนรู้คำศัพท์ เขายังรวมคำสองคำหรือมากกว่าเข้าด้วยกันเพื่อถามคำถามและร้องขอ (“ แม่อยู่ที่ไหน?”“ นมมากขึ้น”) วิธีเล็ก ๆ ที่เขาสามารถเริ่มควบคุมตัวเองได้เล็กน้อย นอกเหนือจากการชี้ไปที่วัตถุ (หรือรูปภาพหนึ่ง) เมื่อมีการตั้งชื่อเขาอาจพูดว่าตนเองตอนนี้เมื่อเขาชี้ไปที่พวกเขา เขาสามารถทำตามคำแนะนำสองและสามขั้นตอนได้ในตอนนี้ (“ หยิบถ้วยของคุณและวางลงในอ่างล้างจาน”) และอาจจะรักโดยใช้ทักษะที่ค้นพบใหม่นี้เพื่อช่วยรอบ ๆ บ้าน

สิ่งที่ต้องระวัง

• ไม่ทำเสียงพยัญชนะอย่างน้อยหกเสียงภายใน 20 เดือน
• ไม่ทำตามคำแนะนำง่ายๆภายใน 21 เดือน
• มีน้อยกว่า 15 คำใน 24 เดือน
• ไม่ได้ชี้ไปที่รูปภาพที่มีชื่อในหนังสือภายใน 24 เดือน
• ไม่รวมคำสองคำหรือมากกว่าภายใน 24 เดือน