นี่มันคือนก? มันเป็นเครื่องบินหรือไม่? ไม่มันเป็นสุดยอด!
“ เราชอบที่จะเชื่อว่าเราตระหนักถึงอันตรายของการฉายความฝันที่ไม่สมหวังของเราให้กับลูก ๆ ของเรา แต่เราเป็นจริงหรือ?” ... Pinky McKay
คุณไม่ได้ทำแฟลชการ์ด (ปล่อยให้มันกระพริบ) เพื่อบอกลูกน้อยของคุณว่า "คุณกำลังเกิด" คุณยังไม่ได้จัดทำหลักสูตรนอกเหนือจาก cuddles สำหรับสามเดือนของคุณและเด็กวัยหัดเดินของคุณจะทำพายโคลนมากกว่าทำคณิตศาสตร์ คุณมีความรู้สึกผิดที่คุณอาจกีดกันลูกโอกาส
ไม่กี่คืนที่ผ่านมาฉันสะบัดช่องและพบรายการที่ผู้ปกครองเข้าเรียนชั้นเด็ก พ่อแม่กำลังทำ 'จ๊ะเอ๋' ของพวกเขาให้สมบูรณ์แบบ (“ ไม่ ๆ ๆ ๆ แม่ของเอมี่มันก้าวร้าวเกินไป! แบบนี้…ไม่ยิ่งกว่านี้…หรือว่า…ตอนนี้เปิดมือของคุณออกมา ... ”) . ถึงแม้ว่าการแสดงจะเป็นเรื่องส่ง แต่มีองค์ประกอบที่น่ากลัวของความจริงไม่เพียง แต่เกี่ยวกับการสอนผู้ปกครองเกี่ยวกับการโต้ตอบตามธรรมชาติและความสนุกสนาน แต่ตัวอย่างที่น่าสนใจของความสามารถในการแข่งขันของมัมมี่เมื่อแม่คนหนึ่งถาม จากนั้นเคลฟเวอร์มัมมี่จึงโม้เกี่ยวกับชั้นที่คลานไปกับลูกของเธอและพูดว่า“ แต่แน่นอนคุณเป็นมัมมี่อาชีพดังนั้นคุณจะไม่มีเวลามากพอที่จะทำให้ลูกของคุณสมบูรณ์!”
เราชอบที่จะเชื่อว่าพ่อแม่ที่ทันสมัยได้รับการแจ้งให้ทราบแล้วเราตระหนักถึงอันตรายของการฉายความฝันที่ไม่บรรลุผลของเราให้กับเด็ก ๆ ของเรา แต่เราจริงเหรอ? วัฒนธรรมที่เราใช้ชีวิตอยู่ในคุณค่าแห่งชัยชนะความสำเร็จและการเป็นที่หนึ่ง เราเป็นรุ่นที่ให้คุณค่ากับ 'การมีทุกอย่าง' และส่วนหนึ่งคือการมีลูกที่เก่ง การมีเด็กที่มีความก้าวหน้ายังตรวจสอบบทบาทของเราในฐานะผู้ปกครอง: เราสามารถเดินขบวน littlies ที่ฉลาดเป็นตราของความสามารถของเราเองและ 'up your' กับฝ่ายตรงข้ามของเรา
ความคาดหวังของเราที่มีต่อลูกหลานของเรานั้นยังได้รับอิทธิพลจากแรงกดดันมหาศาลที่เรามีต่อตัวเราเองเพราะเรากังวลว่าลูก ๆ ของเราจะถูกทิ้งให้อยู่ในผงฝุ่นจากการที่เพื่อน ๆ และเมื่อชั้นเรียนของเด็กทารกในรายการทีวีโง่แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่ามีโชคชะตาที่ทำจากการกดปุ่มผู้ปกครองในจุดที่อ่อนแอที่สุดของพวกเขา: กลัวสำหรับเด็กของพวกเขา
ดังนั้นการเรียนและผลิตภัณฑ์ที่จำเป็นเพื่อกระตุ้นจิตใจที่น้อยที่สุด ทุกครั้งที่คุณเหลียวมองจากดวงตาที่ไว้ใจคุณจะถูกบีบด้วยแรงกดดันเพื่อให้ลูกน้อยของคุณเริ่มต้นการเรียนรู้ที่เหนือกว่า ผู้ปกครองได้รับการส่งเสริมมากขึ้นเพื่อดูเด็ก ๆ ของพวกเขาในฐานะ 'ผลิตภัณฑ์' ที่ผลิตในสายการผลิตโดยมีคุณแม่และพ่อรับผิดชอบอย่างจริงจังในทุกรายละเอียดของการควบคุมคุณภาพ
Larissa Sampson นักจิตวิทยาพัฒนาการของเมลเบิร์นผู้ปกครองจำนวนมากรู้สึกกดดันที่จะซื้อของเล่นราคาแพงของลูกน้อยหรือลงทะเบียนในโปรแกรมที่อ้างว่าเป็น 'การศึกษา' เพื่อให้ลูกเริ่มต้นชีวิตที่ดี
“ ไม่มีอะไรผิดปกติเมื่อเข้าร่วมการว่ายน้ำเด็กหรือชั้นเรียนดนตรี - ในความเป็นจริงสิ่งเหล่านี้สามารถกระตุ้นการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างคุณและลูกน้อยของคุณและให้โอกาสในการพบปะกับคุณแม่และลูกคนอื่น ๆ ” เธอกล่าว
แต่ปัญหาอย่างหนึ่งของโปรแกรม 'ทำให้ลูกน้อยฉลาดขึ้น' แซมสันอธิบายว่าหลาย ๆ คนนั้นเกี่ยวข้องกับเวลาบนหน้าจอคอมพิวเตอร์หรือโทรทัศน์หรือไม่สนใจประสบการณ์แบบตัวต่อตัวที่สำคัญระหว่างพ่อแม่กับลูก
“ การวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาสมองในระยะแรกแสดงให้เห็นว่าทารกและเด็กเล็กมีความต้องการที่สำคัญสำหรับการโต้ตอบโดยตรงกับผู้ปกครองเพื่อการเจริญเติบโตของสมองที่ดีและการพัฒนาทักษะทางสังคมอารมณ์และความรู้ความเข้าใจที่เหมาะสม การให้ลูกของคุณได้รับประสบการณ์ 'มือแรก' ที่ดึงดูดความรู้สึกทั้งหมดของพวกเขาจะส่งเสริมความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น - ลูกของคุณจะได้เรียนรู้มากขึ้นจากการไปเยี่ยมชมฟาร์มจริงมากกว่าการให้คุณถือ flashcard พร้อมคำว่า
ดังนั้นไม่จำเป็นต้องรู้สึกว่าลูกน้อยหรือเด็กวัยหัดเดินของคุณพลาดโอกาสในการบรรลุศักยภาพของเขาหากคุณไม่มีตารางกิจกรรมทางการศึกษาหรือตู้หนังสือหรือคอมพิวเตอร์ที่เต็มไปด้วยผลิตภัณฑ์ที่ทำให้เด็กฉลาดขึ้น . ถ้าเด็กวัยหัดเดินของคุณขัดขืนถูกรีบไปเรียนอีกชั้นหนึ่งเพราะเขาอยาก 'แค่เล่น' คุณสามารถผ่อนคลายและใช้หัวใจ - เขาสามารถเรียนรู้ได้มากกว่าเพื่อนสนิทที่กำหนดไว้ของเขา! เล่นเพื่อเด็กวัยหัดเดิน เป็น งานของเขา ลูกของคุณคือ 'ที่ทำงาน' (และการเรียนรู้) ตลอดทั้งวันทุกวัน: วิญญาณของงานของเด็กในขณะที่เขาสร้าง cubby หรือสร้างงานชิ้นเอกสีนิ้วไม่แตกต่างจากจิตวิญญาณของห้องปฏิบัติการของนักวิทยาศาสตร์หรือสำนักงานสถาปนิก . ลูกของคุณกำลังเรียนรู้ที่จะเข้ากับคนอื่น ๆ แก้ปัญหาและจัดการกับสถานการณ์ที่ตึงเครียด เขากำลังพัฒนาทักษะการรับรู้ความแข็งแกร่งความสมดุลการประสานงานและสมาธิและความสามารถในการฟังผู้อื่นเรียนรู้กฎแสดงความคิดเห็นและร่วมมือกับเพื่อนเล่น Play ยังส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และทักษะการใช้ภาษาเมื่อลูกของคุณใช้จินตนาการของเขาค้นพบความรู้สึกของเขาและเรียนรู้ว่าคนอื่นรู้สึกอย่างไรซึ่งเป็นฐานเสียงสำหรับความฉลาดทางอารมณ์
ดังนั้นเราจะวาดเส้นแบ่งระหว่างประสบการณ์ที่ดีต่อสุขภาพและผู้ปกครองที่เร่งเร้าได้อย่างไร เพียงแค่เราควรยึดถือลูกของเราเอง แม้แต่เด็กเล็กก็สามารถสื่อสารได้ว่าสภาพแวดล้อมเหมาะสมหรือไม่ ในฐานะนักจิตวิทยาเดวิดแชมเบอร์เลนผู้เขียน ความคิดของทารกแรกเกิดของคุณ ให้คำแนะนำ“ ทารกดูเหมือนว่าจะต้อนรับและเจริญเติบโตในการกระตุ้นให้มันไม่ได้มากเกินไป เมื่อเป็นเช่นนี้ลูกของคุณจะส่งสัญญาณความทุกข์ถอยหนีคุ้นเคยหรือเพิ่งเข้านอน รับคิวของคุณจากการตั้งค่าที่ลูกของคุณแสดงให้เห็น”