วิธีการช่วยเหลือเด็กที่มีปัญหาพฤติกรรมที่โรงเรียน - 5 เคล็ดลับที่มีประสิทธิภาพสำหรับผู้ปกครอง
อาจเป็นเรื่องน่าอายที่จะได้รับจดหมายหรือโทรศัพท์จากครูของลูกคุณเกี่ยวกับปัญหาพฤติกรรมของพวกเขาในโรงเรียน ไม่ว่าเขาจะพูดอะไรบางอย่างที่น่ารังเกียจให้กับเพื่อนนักเรียนหรือเข้าร่วมการต่อสู้แบบไม่มีความจำเป็นต้องตื่นตระหนก แม้แต่เด็กที่ดีที่สุดก็ยังพลาดไม่ได้
วิธีการสอนเด็กให้ประพฤติในโรงเรียน
หากคุณพบว่าลูกของคุณมีปัญหาด้านพฤติกรรมในโรงเรียนมีหลายวิธีในการแยกแยะสถานการณ์และทำความเข้าใจและแก้ไข นี่คือเคล็ดลับเกี่ยวกับวิธีการทำงานกับเด็กที่มีปัญหาพฤติกรรมที่โรงเรียน:
1. สร้างการสื่อสารอย่างสม่ำเสมอกับครูลูกของคุณ
ขั้นตอนแรกคือการประเมินสถานการณ์เพื่อทำความเข้าใจกับสิ่งที่อาจทำให้ลูกของคุณมีพฤติกรรมที่ไม่ดี พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของพวกเขาเป็นเหตุการณ์ที่อยู่โดดเดี่ยวหรือเขาประสบปัญหาเป็นประจำหรือไม่? หากเป็นแบบเดิมให้ตรวจสอบอีกสองสามวันเพื่อดูว่าสามารถแก้ไขได้ด้วยตัวเองหรือไม่ หากเป็นอย่างหลังให้ติดต่อกับครูเป็นประจำทุกวันเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมของพวกเขา
ครูโดยทั่วไปมีระบบการสื่อสารที่จัดตั้งขึ้นกับผู้ปกครองเพื่อให้พวกเขาทราบถึงพฤติกรรมของเด็ก บางคนอาจใช้หน้ายิ้มที่มีสีเช่นสีเขียวสีเหลืองและสีแดงเพื่อบ่งบอกถึงพฤติกรรมที่ดีและไม่ดีหรือบางคนอาจชอบเขียนโน้ตย่อ ขอให้พวกเขาส่งข้อมูลนี้เกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็กทุกวันไม่ใช่เฉพาะในวันที่เด็กประพฤติตัวไม่เหมาะสม การได้รับรอยยิ้มที่ดีนั้นเป็นกำลังใจที่ดีสำหรับลูกของคุณและเขาจะแสดงให้คุณเห็นว่าเขามีวันที่ดีที่โรงเรียน
2. ให้รางวัลพฤติกรรมที่ดี
หนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดในการช่วยให้ลูกของคุณมีพฤติกรรมที่โรงเรียนคือการให้รางวัลและเสริมสร้างพฤติกรรมที่ดี ซาบซึ้งเขาเมื่อเขาได้รับคำพูดที่ดีและรายงานจากครูและเฉลิมฉลองความสำเร็จของเขาเพื่อกระตุ้นให้เขารักษามันไว้ การสร้างระบบรางวัลเพื่อทำหน้าที่เป็นแรงจูงใจสำหรับพฤติกรรมที่ดีนั้นเป็นแนวคิดที่ทำงานได้ดีมาก สร้างเป้าหมายเชิงพฤติกรรมรายวันและให้รางวัลแก่เขาเมื่อเขาไปถึงเป้าหมาย เป้าหมายง่ายๆคือการได้รับ 3 รอยยิ้มจากอาจารย์ทุกวันหรือห้าเครื่องหมายสำหรับพฤติกรรมที่ดี
รางวัลของเขาไม่จำเป็นต้องเสียค่าใช้จ่ายใด ๆ แต่รางวัลอาจเป็นชุดของสิทธิ์พิเศษในชีวิตประจำวันเช่นเวลาเล่นวิดีโอเกมพิเศษหรือสิ่งอื่น ๆ ที่เขาชอบอย่างเต็มที่ รางวัลประจำวันจะช่วยให้เขามีแรงบันดาลใจ คุณสามารถเสนอรางวัลใหญ่ให้เขาเป็นรายสัปดาห์ถ้าเขายังคงบรรลุเป้าหมายรายวันตลอดทั้งสัปดาห์ การเดินทางไปที่สวนสนุกที่เขาโปรดปรานหรือนัดเล่นกับเพื่อนที่ดีที่สุดคือรางวัลรายสัปดาห์ที่ดี
3. มุ่งเน้นไปที่การบวก
ดำเนินการโดยนักจิตวิทยาที่ Child Mind Institute; แทนที่จะใช้เวลาแก้ไขเด็ก ๆ ที่ประพฤติตัวไม่เหมาะสมมันมีประสิทธิผลมากกว่าที่จะยกย่องเด็ก ๆ ที่ประพฤติตัวดี ประเด็นก็คือให้ความสนใจกับพฤติกรรมที่ดีในเด็กและให้ความสนใจน้อยกว่ากับพฤติกรรมที่ก่อกวนในชั้นเรียน เนื่องจากเด็กส่วนใหญ่แสวงหาความสนใจและสรรเสริญวิธีการนี้จะเพิ่มพฤติกรรมที่ดีเมื่อเวลาผ่านไป
ตัวอย่างเช่นลองพิจารณาเด็กที่โพล่งคำถามโดยไม่ยกมือขึ้นหรือสะบัดเด็กคนอื่นข้างหน้าเขาในสาย ครูจะพบเด็กในกลุ่มที่แสดงพฤติกรรมที่ดีเช่นยกมือขึ้นก่อนถามคำถามหรือทำตามวินัยในสายงานและชมเขา
4. ทำงานกับพวกเขาเพื่อแก้ไขปัญหา
ในวันที่ลูกของคุณกำลังดิ้นรนกับพฤติกรรมของเขานั่งกับเขาและหาวิธีแก้ปัญหาว่าเขาจะทำได้ดีขึ้นในวันถัดไป ถามเขาในสิ่งที่นำไปสู่พฤติกรรมของเขาและให้เขารู้ว่าคุณจะช่วยเขาให้ดีขึ้นในวันพรุ่งนี้ พูดคุยกับเขาอย่างใจเย็นและขอปัจจัยที่อาจช่วยได้ บางครั้งเด็ก ๆ สามารถอธิบายสิ่งที่ผิดพลาดและวิธีแก้ปัญหาก็ง่าย เขาอาจจะกลายเป็นก่อกวนเพราะเขาเบื่อและการแก้ปัญหาจะเป็นงานที่ท้าทายมากขึ้น
บางครั้งเด็ก ๆ ก็มีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมที่จะปกปิดบางสิ่งบางอย่าง ตัวอย่างเช่นหากพวกเขาไม่สามารถทำงานได้พวกเขาจะก่อกวนเพราะพวกเขาดูเหมือนจะ“ เลวร้าย” มากกว่า“ โง่” ดังนั้นพวกเขาจึงมีแนวโน้มที่จะกระทำแทนที่จะขอความช่วยเหลือ หากลูกของคุณยังไม่พร้อมที่จะพูดถึงสิ่งต่าง ๆ อย่าผลักเขา คุณสามารถเลื่อนไปเมื่อเขามีวันที่ดี
5. รับความช่วยเหลือจากภายนอก
เมื่อลูกของคุณประพฤติตัวไม่เหมาะสมที่โรงเรียนอย่างต่อเนื่องแม้คุณจะพยายามแก้ปัญหามันเป็นเวลาที่ดีที่จะปรึกษานักบำบัดโรคสำหรับลูกของคุณ รับคำแนะนำสำหรับนักบำบัดที่พร้อมจะทำงานกับลูกของคุณโดยไม่ต้องใช้วิธีการรักษาด้วยยาในตอนแรก ปรึกษาผู้ที่สามารถช่วยเด็กจัดการกับปัญหาทางอารมณ์ที่ทำให้พวกเขาออกไปข้างนอกในโรงเรียนและทำงานร่วมกับครูเพื่อปรับปรุงพวกเขา
ด้วยความอดทนและการแทรกแซงเชิงกลยุทธ์จึงเป็นไปได้ที่จะแก้ไขเด็กที่ประพฤติตัวไม่เหมาะสม