พัฒนาการทางสังคมและอารมณ์ในเด็ก

เนื้อหา:

ในบทความนี้

• การพัฒนาสังคมคืออะไร?
• เหตุใดจึงสำคัญสำหรับเด็ก
• การพัฒนาทางอารมณ์คืออะไร
• เหตุใดจึงสำคัญสำหรับเด็ก
• ปัจจัยอะไรที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาทางสังคมและอารมณ์ในช่วงวัยเด็ก?
• ขั้นตอนของการพัฒนาทางอารมณ์และสังคมตั้งแต่แรกเกิดถึง 12 ปี
• การพัฒนาทางอารมณ์ตั้งแต่ 0 - 6 เดือน
• การพัฒนาอารมณ์จาก 6 เดือน - 1 ปี
• การพัฒนาทางอารมณ์ตั้งแต่ 1 - 2 ปี
• การพัฒนาทางอารมณ์ตั้งแต่ 2 - 3 ปี
• การพัฒนาทางอารมณ์ตั้งแต่ 3 - 4 ปี
• การพัฒนาทางอารมณ์ตั้งแต่ 4 - 6 ปี
• การพัฒนาทางอารมณ์ตั้งแต่ 7 - 12 ปี
• เสริมสร้างทักษะทางสังคมและอารมณ์ในเด็ก
• คะแนนที่ต้องจำไว้

พัฒนาการทางสังคมและอารมณ์ของเด็กจะต้องได้รับการติดตามควบคู่ไปกับการเติบโตทางร่างกาย ทั้งสามด้านมีความสำคัญเท่าเทียมกันในการรับรองพัฒนาการของลูกของคุณ การเติบโตทางกายภาพส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับพันธุศาสตร์และโครงสร้างทางกายภาพของเด็กและมีเพียงมากที่เราควบคุมที่นี่ อย่างไรก็ตามการพัฒนาทางสังคมและอารมณ์ของเด็กเป็นรากฐานพื้นฐานของชีวิตบุตรหลานของคุณในฐานะผู้ใหญ่และสามารถขึ้นรูปได้ในระยะแรก

การพัฒนาสังคมคืออะไร?

การพัฒนาทางสังคมของเด็กนั้นประเมินจากลักษณะที่เขาหรือเธอมีปฏิสัมพันธ์กับผู้คนรอบข้าง มันเกี่ยวข้องกับวิธีที่ลูกของคุณพัฒนาและเลี้ยงดูความสัมพันธ์มิตรภาพและวิธีการที่พวกเขาจัดการกับความขัดแย้งที่อาจเกิดขึ้นกับเพื่อน เมื่อเด็กพัฒนาสังคมพวกเขาเรียนรู้ที่จะตอบสนองต่ออิทธิพลต่าง ๆ ที่อยู่รอบตัวพวกเขาและในทางกลับกันก็มีผลกระทบต่อความสัมพันธ์ของพวกเขา

เหตุใดจึงสำคัญสำหรับเด็ก

มันเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการพัฒนาโดยรวมของลูกของคุณและมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญในด้านอื่น ๆ ของการเจริญเติบโตของพวกเขา เฉพาะเมื่อเด็กมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมกับเพื่อนและผู้ใหญ่ที่อยู่รอบตัวพวกเขาเป็นประจำพวกเขาจะสามารถสร้างความภาคภูมิใจในตนเองได้โดยไม่ลืมการพัฒนาทักษะภาษาและเสริมทักษะการเรียนรู้

การพัฒนาทางอารมณ์คืออะไร

เรียนรู้ที่จะระบุอารมณ์ทำความเข้าใจว่าทำไมพวกเขาถึงเกิดขึ้นและเรียนรู้ที่จะจัดการกับพวกเขาคือสิ่งที่เกี่ยวกับการพัฒนาอารมณ์ นี่เป็นกระบวนการที่เริ่มต้นเมื่อลูกของคุณเป็นเด็กทารกและอยู่ได้นานจนกว่าพวกเขาจะเป็นผู้ใหญ่ อารมณ์ความรู้สึกในเด็กเล็กเริ่มจากปฏิกิริยาตอบสนองทางกายภาพต่อสถานการณ์ต่าง ๆ เช่นหัวใจของการแข่งรถเมื่อกลัวหรือกระพือปีกในท้องเมื่อประสาทและอื่น ๆ เมื่อพวกเขาเติบโตพวกเขาเริ่มรับรู้ความรู้สึกเหล่านี้และเมื่อพวกเขาเป็นผู้ใหญ่พวกเขาก็เริ่มเข้าใจความรู้สึกของคนอื่นด้วย

เหตุใดจึงสำคัญสำหรับเด็ก

อารมณ์ความเป็นอยู่ที่ดีของเด็กและผู้ใหญ่สามารถมั่นใจได้เมื่อพวกเขาพัฒนาทักษะที่จำเป็นในการจัดการอารมณ์ของพวกเขา เมื่อเด็กโตขึ้นสถานการณ์ที่กระตุ้นการตอบสนองทางอารมณ์จะแตกต่างกันไปตามกลยุทธ์ที่จำเป็นในการจัดการสิ่งเหล่านี้ การพัฒนาทางอารมณ์ที่เหมาะสมจะช่วยให้พวกเขาเผชิญกับความท้าทายในชีวิตเช่นประสบความสำเร็จในโรงเรียนและในความสัมพันธ์

ปัจจัยอะไรที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาทางสังคมและอารมณ์ในช่วงวัยเด็ก?

ผู้ปกครองและผู้ดูแลเป็นอิทธิพลหลักในเด็กเล็ก นอกเหนือจากนี้ยังมีปัจจัยอีกสองสามอย่างที่มีผลกระทบต่อพัฒนาการทางสังคมและอารมณ์ของบุตรหลานของคุณในช่วงปีแรก ๆ เช่น:

• ปัจจัยทางพันธุกรรม - มีความคล้ายคลึงกันระหว่างพัฒนาการทางสังคมและอารมณ์ของคุณกับลูกของคุณ
• การปรับสภาพ - หากลูกของคุณเห็นว่าคุณแสดงออกถึงความรักผ่านการกอดและการจูบก็อาจเป็นไปได้ว่าเด็กจะตามหลังชุดสูท
• สุขภาพที่ ดี - เด็กที่มีสุขภาพดีจะสามารถจัดการกับอารมณ์ความรู้สึกได้ดีขึ้นในขณะที่คนที่อ่อนแอมักจะหงุดหงิดและแสดงอารมณ์ไม่มั่นคง
• สมการของครอบครัว - หากผู้ปกครองมีความสัมพันธ์ที่มั่นคงและแสดงความรู้สึกอย่างเป็นผู้ใหญ่เด็กมักจะซึมซับสิ่งนี้ การแสดงความรุนแรงการตามใจเด็กและการไม่แสดงความรักใด ๆ สามารถทำให้เด็กมีระเบียบวินัยดื้อรั้นหรือเก็บตัวและเก็บตัว
• เชาวน์ปัญญา - เด็กที่ฉลาดจะพบว่ามีความมั่นคงทางอารมณ์มากกว่าคนอื่น
• อิทธิพลทางสังคม - หากรายได้และสถานะของผู้ปกครองในสังคมมีเสถียรภาพเด็ก ๆ มีแนวโน้มที่จะมีความมั่นใจมากกว่าผู้ที่ไม่ได้มีฐานะทางการเงินที่ดี
• ค่านิยมและความเชื่อ - สิ่งต่าง ๆ เช่นสิ่งที่ผู้ปกครองครูหรือผู้ดูแลมองว่าเป็นพฤติกรรมที่เหมาะสมหรือไม่เหมาะสม
• อารมณ์ส่วนบุคคล - เด็กแต่ละคนมีความแตกต่างกันและในระดับหนึ่งจะมีบทบาทชี้ขาดในการพัฒนาทางสังคมและอารมณ์ของพวกเขา
• ศาสนาและวัฒนธรรม - คำสั่งของศาสนาตามด้วยครอบครัวของคุณและบรรยากาศทางวัฒนธรรมที่ลูกของคุณถูกเลี้ยงดูมาจะมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาโดยรวมของพวกเขา
• อิทธิพลของสื่อ - หนังสือประเภทที่ลูกของคุณอ่านประเภทของรายการโทรทัศน์ที่พวกเขาดูหรือภาพยนตร์ที่พวกเขาเห็นจะมีอิทธิพลต่อวิธีที่พวกเขาคิดและกระทำ

ขั้นตอนของการพัฒนาทางอารมณ์และสังคมตั้งแต่แรกเกิดถึง 12 ปี

เมื่อลูกของคุณโตขึ้นการเจริญเติบโตทางจิตใจของพวกเขาจะส่งผลให้เกิดวุฒิภาวะทางอารมณ์ ตามนักจิตวิทยามันเป็นระดับที่กำหนดซึ่งเป็นตัวกำหนดอารมณ์ของเด็ก การพัฒนาและการเติบโตที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเกิดขึ้นในลูกของคุณในช่วงอายุตั้งแต่แรกเกิดถึงเมื่อพวกเขาเริ่มเรียนครั้งแรก นี่เป็นทักษะแรกที่จะเป็นรากฐานของการพัฒนาทางสังคมและอารมณ์ของลูกคุณ มีเหตุการณ์สำคัญที่แตกต่างกันเพื่อประกันพัฒนาการทางสังคมและอารมณ์ของเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึงอายุ 12 นี่คือเหตุผลที่พวกเขาถือว่าความสำคัญ:

• มันทำให้พวกเขามีความรู้สึกของตัวเองและชีวิตที่พวกเขาใช้ชีวิตทำให้การเปลี่ยนเป็นผู้ใหญ่ได้ง่ายขึ้นในภายหลัง
• ช่วยพัฒนาทักษะทางสังคมที่ให้ลูกของคุณทำงานในสังคมและโต้ตอบกับสมาชิกของชุมชนในลักษณะที่เหมาะสม
• การพัฒนาทักษะทางอารมณ์เช่นการจดจำการแสดงออกและการควบคุมความรู้สึกเป็นกระบวนการเรียนรู้ที่ค่อนข้างให้ความรู้
• ผ่านการพัฒนาทางสังคมและอารมณ์ที่เหมาะสมลูกของคุณจะสามารถตระหนักถึงความทะเยอทะยานของเขาหรือเธอและทำให้อนาคตของพวกเขา
• เมื่อดูเหตุการณ์สำคัญที่กำหนดไว้สำหรับแต่ละขั้นตอนหรือหลายช่วงอายุคุณสามารถประเมินความก้าวหน้าของบุตรหลานของคุณและรับความช่วยเหลือหากจำเป็น

การพัฒนาทางอารมณ์ตั้งแต่ 0 - 6 เดือน

ทารกเป็นเหมือนฟองน้ำและเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ได้ทันทีที่พวกเขาเกิดมาพร้อมกับบ้านและครอบครัวใกล้ชิดเป็นวิชาแรกของพวกเขา ลูกน้อยของคุณสามารถ:

• รู้สึกสบายใจเมื่อเห็นผู้ใหญ่ที่คุ้นเคยจากครอบครัว
• บ่งบอกถึงความสุขด้วยการยิ้ม
• ตอบสนองด้วยความปิติยินดีต่อการมีปฏิสัมพันธ์กับสมาชิกในครอบครัว
• ดูที่มือหรือดูดนิ้ว
• ตระหนักว่าเขาเป็นบุคคลและแตกต่างจากคนอื่น
• ชอบถูกปลอบประโลม
• ตอบสนองต่อการสัมผัสของคุณ
• สนุกกับเกมของ peek-a-boo
• ตอบสนองด้วยความตื่นเต้นหรือความสุขเมื่อคุณทำเสียงหรือใบหน้า
• หันมามองเมื่อคุณเรียกชื่อเขาหรือเธอ
• เริ่มการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม

การพัฒนาอารมณ์จาก 6 เดือน - 1 ปี

เมื่อทารกโตขึ้นเขาหรือเธอเริ่มแสดงความรักหรือไม่ชอบสิ่งของและบุคคลในแบบของตนเอง บางสิ่งที่คุณอาจสังเกตเห็นคือ:

• ช่วงอารมณ์ของพวกเขาขยายตัว
• สามารถแยกความแตกต่างระหว่างคนคุ้นเคยกับคนแปลกหน้า
• ความสามารถในการเลียนแบบการกระทำที่เรียบง่าย
• แสดงความไม่พอใจหรือโกรธถ้าคุณเอาของเล่น
• สามารถถือถ้วยและดื่มจากมัน
• พยายามเลี้ยงตัวเอง
• อาจแสดงความวิตกกังวลเมื่ออยู่ห่างจากคุณหรือผู้ดูแลหลัก
• ชอบที่จะอยู่กับคนที่เขารู้จัก

การพัฒนาทางอารมณ์ตั้งแต่ 1 - 2 ปี

เพิ่มการรับรู้ตนเองและลูกของคุณตระหนักว่าพวกเขาสามารถทำให้สิ่งต่าง ๆ เกิดขึ้นได้ การเปลี่ยนแปลงอื่น ๆ ที่คุณอาจสังเกตเห็นคือลูกของคุณ:

• มีความมั่นใจมากขึ้นและให้ทิศทางเกี่ยวกับสิ่งที่เขาต้องการ
• แสดงความภาคภูมิใจและความสุขในความสำเร็จ
• สามารถระบุด้วยการสะท้อนของเขาหรือเธอในกระจก
• เป็นผู้นำในช่วงเวลาการเล่น
• เลียนแบบผู้เฒ่า
• เป็นการเล่นที่อิสระมากขึ้น
• ชอบที่จะช่วยคุณในสิ่งที่คุณทำ
• วางสิ่งที่เล่นไว้เมื่อเสร็จแล้ว
• มีแนวโน้มที่จะแสดงความโกรธและความหงุดหงิดมากขึ้น

การพัฒนาทางอารมณ์ตั้งแต่ 2 - 3 ปี

ลูกของคุณเป็นเด็กวัยหัดเดินและความมั่นใจของเขาก็เพิ่มขึ้นอย่างมาก เด็กในวัยนี้มีแนวโน้มที่จะสร้างสรรค์และรักการสำรวจ เหตุการณ์สำคัญอื่น ๆ ในวัยนี้คือ:

• มีแนวโน้มที่จะพัฒนาทักษะการช่วยเหลือตนเอง
• ทำความเข้าใจเกี่ยวกับความคิดของดีเลวและอื่น ๆ ตามที่พวกเขาใช้กับตัวเอง
• พัฒนาความตระหนักถึงความรู้สึกที่พวกเขามีและของผู้อื่น
• ระบุว่าตัวเองเป็นเด็กผู้หญิงหรือผู้ชาย
• พยายามแต่งกายและเปลื้องผ้าด้วยตัวเอง
• ระบุการตั้งค่าในอาหารเครื่องแต่งกายเกมและของเล่น
• ชอบ บริษัท ของเด็กคนอื่นและต้องการเล่นกับพวกเขา
• อาจมีอารมณ์แปรปรวนเป็นประจำ
• เรียนรู้ที่จะพูดว่า 'ไม่' เมื่อถูกขอให้ทำบางสิ่ง

การพัฒนาทางอารมณ์ตั้งแต่ 3 - 4 ปี

เด็กวัยหัดเดินของคุณมีอิสระมากขึ้นในช่วงเวลานี้และยังช่วยเพิ่มระดับความมั่นใจในตนเองของเขาหรือเธออย่างมีนัยสำคัญ ในขั้นตอนนี้ลูกของคุณมีแนวโน้มที่จะสามารถ:

• ทำตามคำแนะนำ
• ทำหน้าที่ค่อนข้างอิสระเช่นซักมือหรือแต่งตัวตัวเอง
• แบ่งปันของเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ
• คิดไอเดียของเกมด้วยตัวเอง
• การสวมบทบาทสมมติและการแกล้งทำเป็นกลายเป็นเกมโปรด
• ใช้คำพูดเพื่อแสดงความโกรธหรือความหงุดหงิดแทนที่จะระบายในลักษณะร่างกายเช่นตีหรือขว้างสิ่งของรอบ ๆ
• รู้ข้อ จำกัด ของเขาและจะไม่ลังเลที่จะขอความช่วยเหลือจากคุณหรือผู้อื่นหากจำเป็น

การพัฒนาทางอารมณ์ตั้งแต่ 4 - 6 ปี

นี่คืออายุที่ทักษะทางสังคมและอารมณ์ของบุตรหลานของคุณจะเพิ่มระดับความสูงใหม่เมื่อพวกเขาเริ่มใช้เวลามากขึ้นกับเด็กอายุของพวกเขา มีการเพิ่มขึ้นของการออกกำลังกายและทักษะยนต์และทักษะการใช้เหตุผลเป็นสิ่งที่ดีกว่า ลูกของคุณมีแนวโน้มที่จะ:

• ทำความเข้าใจความแตกต่างระหว่างพฤติกรรมที่ดีและไม่ดี
• หาเพื่อนใหม่
• มุ่งมั่นที่จะเป็นเหมือนเพื่อนมากขึ้นและมุ่งมั่นที่จะทำให้พวกเขาพอใจ
• เป็นคนพาลหรือตกเป็นเหยื่อของการรังแก
• มาเปรียบเทียบระหว่างตัวเขากับคนอื่น
• สนใจเกมหรือกิจกรรมการแข่งขัน
• มุ่งมั่นที่จะเป็นผู้นำของกลุ่มเพื่อน
• ปฏิบัติตามคำแนะนำอย่างถูกต้องและเต็มใจร่วมมือกับผู้อื่น
• พัฒนาความสนใจในการวาดภาพสร้างสรรค์
• พยายามเข้าใจความรู้สึกของผู้อื่น

การพัฒนาทางอารมณ์ตั้งแต่ 7 - 12 ปี

นี่คืออายุที่ลูกของคุณใช้เวลาส่วนใหญ่ของวันในโรงเรียนและกับเพื่อน ๆ พวกเขาหยิบทักษะใหม่ ๆ มาบ้างและในเวลาเดียวกันก็มีแนวโน้มที่จะเกิดอารมณ์รุนแรงเป็นประจำ เหตุการณ์สำคัญคือ:

• การพัฒนาความสามารถในการยึดติดกับกฎ
• ผสมผสานกับผู้อื่นในกลุ่มอายุเดียวกัน
• มีส่วนร่วมในเกมที่มีโครงสร้างที่ดีและมีกฎ
• อย่าลังเลที่จะใช้ความคิดริเริ่มในการทำกิจกรรมใหม่ ๆ
• ความสามารถในการสร้างทีม
• ความสนใจที่เพิ่มขึ้นในสาขาวิชาต่างๆเช่นคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์ ฯลฯ
• มีวินัยในการเรียนรู้ด้วยตนเอง
• ยินดีที่จะรับผิดชอบใหม่และรู้สึกภาคภูมิใจที่ได้รับการคัดเลือก

เสริมสร้างทักษะทางสังคมและอารมณ์ในเด็ก

เด็กแต่ละคนมีลักษณะเฉพาะและมีแนวโน้มที่จะมีระยะเวลาที่แตกต่างกันสำหรับการบรรลุเป้าหมายทางอารมณ์และสังคมที่หลากหลาย นี่คือวิธีที่คุณสามารถช่วยพัฒนาทักษะของเด็กโดยไม่กดดัน:

• ทำหน้าที่เป็นแนวทางโดยช่วยให้ลูกของคุณเปลี่ยนความยากลำบากให้เป็นโอกาสในการเรียนรู้
• มีน้ำใจกับการยกย่องสำหรับงานที่ทำได้ดีและให้แน่ใจว่าคุณให้ข้อเสนอแนะที่ถูกต้องทุกครั้ง
• อย่าอายที่จะพูดถึงความรู้สึกของคุณและสนับสนุนให้ลูกของคุณเปิดใจด้วย
• ทำให้ตัวเองเป็นแบบอย่างที่คุ้มค่ากับการลอกเลียนแบบโดยจัดการอารมณ์ของคุณและขอโทษสำหรับเวลาที่คุณสูญเสียการควบคุม
• อย่าตะโกนหรือตะโกนใส่ผู้คนหรือทำให้ร่างกายรุนแรงเพราะอาจส่งผลเสียต่อจิตใจของเด็กได้
• กำหนดขีด จำกัด ในการแสดงออกทางอารมณ์ที่ไม่เหมาะสมซึ่งลูกของคุณมีแนวโน้มที่จะแสดง ทำให้ชัดเจนว่าเป็นไรที่จะมีอารมณ์และความรู้สึกต่าง ๆ แต่พฤติกรรมหรือการกระทำที่ก้าวร้าวหรือไม่ปลอดภัยจะไม่ได้รับการยอมรับ
• ใช้ทุกโอกาสที่เป็นไปได้เพื่อพูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับอารมณ์ความรู้สึกและสอนวิธีจัดการสิ่งเหล่านี้
• เรียนรู้ที่จะระบุอารมณ์ที่เกิดขึ้นกับลูกของคุณโดยทำความคุ้นเคยกับภาษากายและพฤติกรรมของพวกเขาอย่างใกล้ชิด
• สร้างโอกาสให้ลูกของคุณโต้ตอบกับเด็กคนอื่น ๆ และในสภาพแวดล้อมที่หลากหลาย คุณสามารถทำได้โดยพาบุตรหลานของคุณไปยังสถานที่สาธารณะเช่นสวนสาธารณะและห้องสมุด
• หากคุณมีลูกที่มีอารมณ์หรือความอิจฉาริษยาลองพูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับสาเหตุที่เกิดขึ้น
• คุณสามารถสอนลูกของคุณว่าพวกเขาสามารถป้องกันการแพร่กระจายทางอารมณ์ในที่สาธารณะด้วยเทคนิคต่าง ๆ เช่นการหายใจหรือการนับถึงสิบเป็นต้น
• ให้ลูกของคุณมีอิสระในการตัดสินใจในเรื่องง่าย ๆ ในชีวิตประจำวันเช่นชุดที่พวกเขาต้องการสวมใส่หรือเกมที่พวกเขาต้องการเล่นเป็นต้น
• การเปิดใช้งานเด็กโดยให้อำนาจแก่พวกเขาในบางแง่มุมของชีวิตช่วยสร้างความมั่นใจในตนเอง
• ในเวลาเดียวกันมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องมีกฎระเบียบบางอย่างในสถานที่และผลกระทบที่คุณลูกจะต้องทนเมื่อเหล่านี้จะถูกทำลาย

คะแนนที่ต้องจำไว้

คำแนะนำที่คุณให้สำหรับการพัฒนาทางอารมณ์และสังคมในวัยเด็กควรเป็นไปตามอายุและระดับการพัฒนาของลูก การเริ่มต้นด้วยกิจกรรมการพัฒนาทางสังคมและอารมณ์สำหรับเด็กวัยหัดเดินสามารถทำให้แน่ใจว่าคุณเปลี่ยนลูกของคุณให้เป็นผู้ใหญ่ที่ป่วยซึ่งมีทักษะในการแก้ปัญหาและเชื่อมั่นในความร่วมมือ

• คุณควรประสานงานกับครูของลูกและผู้ดูแลคนอื่น ๆ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ การทำงานร่วมกันแบบนี้จะเป็นประโยชน์ต่อลูกของคุณในระดับใหญ่
• โดยการติดตามพฤติกรรมและความต้องการของลูกคุณสามารถระบุได้ว่ามีพัฒนาการทางสังคมในวัยเด็กที่เด็ก ๆ กำลังประสบอยู่หรือไม่ หากพวกเขาขาดทักษะทางสังคมหรืออารมณ์ที่เฉพาะเจาะจงคุณสามารถช่วยให้พวกเขาได้รับสิ่งเหล่านี้เมื่อพวกเขาเติบโต
• การช่วยให้ลูกของคุณเข้าใจและจัดการกับอารมณ์ภายในของพวกเขาคือสิ่งที่เกี่ยวกับการพัฒนาอารมณ์ องค์ประกอบภายนอกเช่นการมีปฏิสัมพันธ์กับครอบครัวเพื่อนและคนรอบข้างเป็นองค์ประกอบทางสังคม
• การพัฒนาทางสังคมและอารมณ์ในวัยเด็กเริ่มต้นจากสิ่งที่ง่าย ๆ เช่นการแบ่งปันของเล่นหรือหาเพื่อนใหม่และยังคงอยู่จนถึงปลายปีวัยรุ่น
• เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการเอาใจใส่และเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ของลูกของคุณโดยใส่รองเท้าของคนอื่น
• ยึดติดกับกิจวัตรและโครงสร้างบางประเภทที่บ้านเพื่อช่วยให้ลูกของคุณรู้สึกปลอดภัย

โดยการเรียนรู้ที่จะชื่นชมจุดแข็งและความพยายามของเขาหรือเธอและของผู้อื่นลูกของคุณจะมีความยืดหยุ่นทางอารมณ์และสามารถจัดการกับความผิดหวังและความผิดหวังที่พวกเขาจะเผชิญได้ดีขึ้น

พัฒนาการทางสังคมและอารมณ์ของเด็กเป็นกระบวนการที่ใช้เวลานานซึ่งค่อนข้างซับซ้อน การเป็นพ่อแม่ทำให้คุณอยู่ในตำแหน่งที่จะพาลูกของคุณไปสู่ความสัมพันธ์ที่ดีต่อสุขภาพและการมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับผู้คนรอบข้าง นี่เป็นสิ่งสำคัญในการช่วยให้เด็กพัฒนาความภาคภูมิใจในตนเองและทักษะการสื่อสารที่ดี ปล่อยให้ลูกของคุณรู้ว่าคุณรักและสนับสนุนพวกเขาไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้นและนี่คือสิ่งที่จะเพิ่มขวัญกำลังใจของพวกเขาเหมือนไม่มีอะไรอื่น และหากคุณสงสัยว่าลูกของคุณไม่สามารถพัฒนาได้ตามที่ควรในวัยใดก็ตามอย่าลังเลที่จะค้นหาความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ที่มีคุณสมบัติ การรับความช่วยเหลือที่จำเป็นในเวลาที่เหมาะสมสามารถสร้างโลกที่แตกต่างให้กับบุตรหลานของคุณในฐานะผู้ใหญ่

ข้อสงวนสิทธิ์: ข้อมูลนี้เป็นเพียงแนวทางและไม่ใช่สิ่งทดแทนคำแนะนำทางการแพทย์จากผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติ