บุตรหลานของคุณอ่านใบหน้าของคุณได้อย่างไร?
ในบทความนี้
- การศึกษาในเรื่อง
- ผู้ปกครองสามารถใช้สิ่งนี้ได้อย่างไรในทางบวก
ความรู้สึกถนอมตัวเองของทารกอยู่ในระดับสูง ดังนั้นพวกเขาจึงเริ่มเข้าใจความหมายของท่าทางการแสดงออกและคำศัพท์อย่างรวดเร็ว และทั้งหมดนี้จากการสังเกตสิ่งที่คุณพูดและทำ
การกระทำของทารกถูกควบคุมโดยความรู้สึกของเราว่าถูกและผิด พวกเขาเงยหน้าขึ้นมองผู้ดูแลเพื่อตัดสินว่าขั้นตอนต่อไปอาจเป็นอันตรายหรือไม่ และด้วยเหตุนี้ความลังเลใจที่ได้เห็นรูปลักษณ์ที่ตื่นตระหนกของเราและความมั่นใจที่จะก้าวไปข้างหน้าในท่าทางที่ผ่อนคลายของเราจะควบคุมการกระทำของพวกเขาจนกว่าพวกเขาจะสามารถพัฒนามุมมองของตนเอง
การศึกษาในเรื่อง
ดร. ชาร์ลส์เนลสันที่โรงพยาบาลเด็กบอสตันทำงานร่วมกับเด็ก ๆ เพื่อวัดการตอบสนองต่อใบหน้าและการแสดงออกที่แตกต่างกัน เขาได้จัดประเภทนี้เพิ่มเติมเป็นใบหน้ามนุษย์และใบหน้าของลิง ในปี 2009 เขาสรุปว่าเด็กเล็กอายุหกเดือนสามารถบอกความแตกต่างระหว่างการแสดงออกเช่นความสุขหรือโกรธ เขากล่าวต่อไปว่าเมื่อถึงเวลาหนึ่งเด็กทารกก็สามารถแยกแยะความแตกต่างระหว่างมนุษย์กับเพศและอายุได้เช่นกัน
การอ่านที่น่าสนใจมากของดร. เนลสันยังแนะนำว่าเด็ก ๆ มักจะอ่านความกลัวได้ดียิ่งขึ้น และนี่อาจเป็นเพราะความจริงที่ว่าเมื่อเด็กเห็นความกลัวบนใบหน้าของผู้ดูแลเขาจะรู้สึกถึงอันตรายและเตือนตัวเอง หลักฐานง่ายๆของวิธีการเก็บรักษาตนเอง
นักวิจัยเรียกเทคนิคนี้ว่าการอ้างอิงทางสังคมซึ่งทารกขึ้นอยู่กับการแสดงออกบนใบหน้าหรือน้ำเสียงในเสียงเพื่อตัดสินใจด้วยตนเองเกี่ยวกับการดึงบางสิ่งบางอย่างหยิบของเล่นหรือแม้แต่คลานไปยังตำแหน่ง
ผู้ปกครองสามารถใช้สิ่งนี้ได้อย่างไรในทางบวก
1. เวลาหน้า
มีเวลาให้กับลูกน้อยของคุณอย่างเต็มที่ซึ่งเธอสามารถเรียนรู้ความหมายของการแสดงออกหรือคำพูดได้ เวลาคุณภาพจึงทำให้คุณเข้าใจการกระทำของเธอได้ดีขึ้นและเชื่อมโยงกัน
2. การเชื่อมโยงกันในนิพจน์และ Word
ลูกน้อยของคุณจะรวมการกระทำและคำพูดของคุณเพื่อให้ได้ข้อสรุปของเธอเอง ดังนั้นอย่าลืมส่งข้อความรวมเมื่อมีปฏิสัมพันธ์กับเธอ อย่าให้ข้อความที่ขัดแย้งกันและนั่นจะทำให้ทารกสับสนไปข้างหน้า
3. คำอธิบาย
อย่าลืมบอกลูกว่าทำไมคุณถึงกลัวและทำไมเธอถึงหลีกเลี่ยงบางสิ่งบางอย่าง เธออาจจะไม่เข้าใจทุกอย่างเกี่ยวกับสิ่งที่คุณพูด แต่จะรับสัญญาณที่สำคัญมากสำหรับการก้าวไปข้างหน้า สื่อสารกับเธอเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องทำและไม่ควรทำรอบ ๆ พื้นที่
4. ความรู้สึกในเชิงบวก
ลองและใช้นิพจน์และคำพูดเชิงบวกในการสนทนาของคุณเท่าที่จะทำได้ ปล่อยให้พวกเขาสำรวจสิ่งใหม่ ๆ เช่นของเล่นสัตว์สถานที่ไกลถึงความปลอดภัย สิ่งนี้สื่อถึงพวกเขาว่าความกลัวไม่ควรเป็นการตอบสนองอัตโนมัติกับทุกสิ่ง
การอ่านคนและปฏิกิริยาของพวกเขาเป็นทักษะที่จะไปได้ไกลสำหรับทุกคน และการพัฒนาทักษะนี้เริ่มต้นตั้งแต่ต้น การอ้างอิงทางสังคมเป็นขั้นตอนแรกในทิศทางนี้ ดังนั้นจึงมีความจำเป็นที่เราต้องฝึกฝนทักษะในวอร์ดของเราเพื่อให้แน่ใจว่าลักษณะนิสัยสามารถเป็นเครื่องมือในความสำเร็จของเธอ