เคล็ดลับสำหรับการเลี้ยงดูเด็กอัจฉริยะ

เนื้อหา:

ในบทความนี้

• เด็กอัจฉริยะคืออะไร
• อะไรคือคุณสมบัติของเด็กอัจฉริยะ?
• วิธีการเลี้ยงดูเด็กอัจฉริยะ
• อัจฉริยะทำหรือเกิดมา?

ผู้คนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเช่น Srinivasa Ramanujan, Mozart, Gary Kasparov และ Nadia Comaneci มีสิ่งหนึ่งที่เหมือนกันคือเด็กอัจฉริยะ นักวิจัยแบ่งออกว่าเด็กที่เกิดมาเป็นเด็กหรือไม่และมีคนที่เชื่อว่ามีทั้งสองอย่าง ถ้าคุณคิดว่าลูกของคุณเป็นอัจฉริยะนี่คือสิ่งที่คุณต้องเข้าใจเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้

เด็กอัจฉริยะคืออะไร

เด็กอัจฉริยะเป็นบุคคล (เด็ก) ที่แสดงทักษะพิเศษตั้งแต่อายุยังน้อยในหนึ่งหรือหลายโดเมนเช่นคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์หรือดนตรี เด็กอัจฉริยะมีความรู้ในเชิงลึกอย่างผิดปกติในเรื่องที่เขาสนใจสำหรับอายุของเขาและมักจะมีสติปัญญาเหนือกว่าเพื่อนของเขา ในขณะที่การแสดงของเด็กที่มีพรสวรรค์ในชั้นเรียนอาจอายุเกินสองหรือสามปี แต่เด็กอัจฉริยะสามารถจับคู่แม้กระทั่งผู้เชี่ยวชาญผู้ใหญ่ในสาขา

อะไรคือคุณสมบัติของเด็กอัจฉริยะ?

เมื่อคุณโต้ตอบกับเด็ก ๆ ที่เป็นอัจฉริยะคุณสมบัติของพวกเขาจะปรากฏทันที นี่คือสิ่งที่ทำให้เด็กอัจฉริยะ:

1. หน่วยความจำทำงานขนาดใหญ่

ความทรงจำในการทำงานของเราทำให้เราสามารถทำงานประจำวันได้ ตัวอย่างเช่นใช้หน่วยความจำในการทำงานเมื่อเราจำเป็นต้องจดจำหมายเลขโทรศัพท์ที่มีคนบอกเราสักพักหนึ่งก่อนที่จะจดบันทึกซึ่งเราทำและอาจลืมบางครั้ง อย่างไรก็ตามมันแตกต่างกับเด็กอัจฉริยะ เด็กอัจฉริยะมีหน่วยความจำที่ใช้งานได้อย่างมหาศาลซึ่งทำให้พวกเขาอยู่ใน 1% สูงสุดของความจุของหน่วยความจำ พวกเขาสามารถเก็บข้อมูลไว้ในหัวของพวกเขาในขณะที่การประมวลผลและการควบคุมข้อมูลที่เข้ามาอื่น ๆ พร้อมกัน

2. IQ ที่สูงขึ้น

ไม่น่าแปลกใจเลยที่เด็กเหล่านี้พบว่ามี IQ สูงกว่าประชากรทั่วไป ค่าเฉลี่ยของ IQ ของประชากรทั่วไปคือ 100 และอัจฉริยะมี IQ มากกว่า 128 ถึงแม้ว่าจะไม่ได้เป็นเช่นนั้นเสมอไปอาจกล่าวได้ว่าเด็กอัจฉริยะมีความฉลาด แต่ไม่ใช่ในแบบที่เราคาดหวังว่าจะมีคะแนน IQ บางครั้งเท่าที่เห็นในกรณีของออทิสติกอัจฉริยะที่มีพรสวรรค์สูงไม่แตกต่างจากส่วนที่เหลือของประชากร

3. การอุทิศอย่างสมบูรณ์

เด็กที่มีความมุ่งมั่นลึกลงไปในพื้นที่ที่พวกเขาสนใจและสามารถมุ่งเน้นไปที่หัวข้อในระยะเวลานาน คุณมักจะพบว่าพวกเขาหมกมุ่นอยู่กับความสนใจของพวกเขาอย่างสมบูรณ์และเมื่อสิ่งนี้ยังคงดำเนินต่อไปอีกหลายปีพวกเขาจะพัฒนาทักษะและบรรลุความเชี่ยวชาญในเรื่องของพวกเขา สิ่งนี้เรียกว่า 'ความโกรธเกรี้ยวต่อเจ้านาย' โดย Ellen Winner

4. ความสามารถพิเศษและทักษะ

บ่อยครั้งที่เด็กอัจฉริยะแสดงถึงความสามารถพิเศษในด้านเดียว เด็กบางคนสามารถแสดงความสามารถในหลาย ๆ ด้าน มันแตกต่างกันไปตั้งแต่เด็กไปจนถึงเด็กและของขวัญที่พวกเขามี นอกจากนี้ปัจจัยต่าง ๆ เช่นโดเมนที่น่าสนใจและการสนับสนุนที่มีอยู่เพื่อพัฒนาจากครอบครัวการศึกษาและสิ่งแวดล้อมนั้นมีส่วนช่วย

วิธีการเลี้ยงดูเด็กอัจฉริยะ

การสังเกตผลการเรียนของบุตรหลานและพฤติกรรมทั่วไปจะช่วยให้คุณระบุเด็กที่มีพรสวรรค์สูง การทดสอบความฉลาดทางการโดยนักจิตวิทยาคลินิกสามารถยืนยันได้ว่าเด็กมีพรสวรรค์หรือไม่ หากคุณค้นพบว่าลูกของคุณมีพรสวรรค์และกำลังสงสัยว่าจะเลี้ยงดูลูกตัวเล็ก ๆ ของคุณได้อย่างไรนี่เป็นคำแนะนำเล็กน้อย

1. ให้บุตรหลานของคุณเป็นผู้นำ

ในกรณีส่วนใหญ่ความหลงไหลของเด็กจะชัดเจนตั้งแต่อายุยังน้อย หากคุณสังเกตเห็นว่าลูกของคุณแสดงความสนใจในด้านใดด้านหนึ่งเช่นดนตรีหรือการเต้นรำคุณสามารถช่วยบำรุงพรสวรรค์นั้นได้โดยการลงทะเบียนเขาในชั้นเรียนกิจกรรม วิธีที่ดีที่สุดที่จะทำคือการสนับสนุนความสนใจของลูกของคุณและปล่อยให้เขาเป็นเจ้าของพรสวรรค์และการพัฒนาของเขาแทนที่จะผลักดันเขา

2. ทำงานกับลูกของคุณเพื่อกำหนดเป้าหมาย

ช่วยลูกของคุณกำหนดเป้าหมายระยะสั้นที่เขาสามารถบรรลุในเวลาที่กำหนดจะสร้างความมั่นใจและช่วยให้เขาจดจ่อ เมื่อการตั้งค่าเป้าหมายเสร็จสิ้นบทบาทของคุณในฐานะผู้ปกครองควร จำกัด ให้มั่นใจว่าการกระทำของเขาสนับสนุนเป้าหมายของเขาเท่านั้น เมื่อลูกน้อยของคุณโตขึ้นให้เขาควบคุมวิธีที่เขาจะมีวินัยและจัดการงานของเขา

3. ทำอะไรได้ผลสำหรับลูกของคุณ

เมื่อเวลาการฝึกอบรมของเด็กเพิ่มขึ้นคุณในฐานะผู้ปกครองอาจพบว่ามันยากที่จะสร้างความสมดุลให้ครอบครัวกับตารางเวลาของลูก บางครั้งมันจะเป็นเรื่องท้าทายที่จะติดตามพัฒนาการของลูกของคุณและตอบสนองความต้องการเช่นการเตรียมทรัพยากรเพิ่มเติมหรือการให้คำปรึกษาจากผู้เชี่ยวชาญ หากลูกของคุณเป็นอัจฉริยะเขาอาจไม่เข้าโรงเรียนปกติและอาจเบื่อกับหลักสูตร ในกรณีเช่นนี้เขาอาจต้องเรียนหนังสือจากที่บ้าน

4. ระวังข้อผิดพลาด

ผู้ที่ประสบความสำเร็จสูงก็มีแนวโน้มที่จะหลุมพรางที่ไม่มีใครสังเกตได้ภายใต้ความสามารถของพวกเขา พวกเขามักจะได้รับผลกระทบจากลัทธิพอใจ แต่สิ่งดีเลิศความวิตกกังวลและความมั่นใจในระดับต่ำเนื่องจากคุณสมบัติที่นำไปสู่ความสำเร็จทำให้พวกเขาอ่อนแอ เช่นเดียวกับเด็กทุกคนพวกเขาต้องการความรักและการเอาใจใส่จากพ่อแม่และต้องเข้าใจว่าความล้มเหลวหรือความสำเร็จของพวกเขาไม่ได้มีอิทธิพลต่อความรักของพ่อแม่ หลุมพรางอีกข้อที่ต้องพิจารณาคือผลกระทบที่ความฝันอันยิ่งใหญ่และการสนับสนุนของเด็กที่มีต่อพี่น้องในครอบครัว สิ่งสำคัญคือการตระหนักถึงความสนใจของทั้งสองและให้ความสำคัญกับพวกเขาอย่างเท่าเทียมกัน

อัจฉริยะทำหรือเกิดมา?

นักวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาเด็กอัจฉริยะพวกเขามักโต้เถียงระหว่างธรรมชาติกับการเลี้ยงดู สองตัวอย่างที่มีชื่อเสียงที่เป็นตัวอย่างของการถกเถียงคือ Carl Gauss นักคณิตศาสตร์ที่สำคัญที่สุดคนหนึ่งในประวัติศาสตร์มาจากการอบรมที่อ่อนน้อมถ่อมตนในขณะที่ Mozart มาจากภูมิหลังที่มีอภิสิทธิ์ผู้มีบทเรียนดนตรีในวัยเด็ก อย่างไรก็ตามการวิจัยแสดงให้เห็นว่าสำหรับอัจฉริยะส่วนใหญ่องค์ประกอบทางพันธุกรรมมีอิทธิพลอย่างมีนัยสำคัญ พวกเขามักจะพบว่าเกิดมาพร้อมกับความสามารถโดยธรรมชาติ อย่างไรก็ตามพรสวรรค์ของพวกเขาเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอที่จะแสดงให้เห็นอย่างเต็มที่การอุทิศตนและการฝึกฝนเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาความสามารถตามธรรมชาติ อัจฉริยะสามารถแสดงให้เห็นถึงความสามารถของพวกเขาโดยอายุ 10 หรือ 11 แต่บางคนก็แสดงให้เห็นว่าเร็วเท่าที่ 3 ถึง 5 ปี สภาพแวดล้อมที่สนับสนุนเป็นสิ่งสำคัญในการรักษาความสามารถโดยธรรมชาติของพวกเขาและถ้ามันยังไม่ได้สำรวจก็อาจไม่เคยพัฒนาทั้งหมด

ด้วยการเลี้ยงดูอย่างเพียงพอเด็กอัจฉริยะสามารถช่วยให้ตระหนักถึงความสามารถของพวกเขาได้อย่างเต็มที่ พวกเขาจำเป็นต้องใช้ความพยายามอย่างต่อเนื่องเพื่อพัฒนาทักษะของพวกเขา