สิ่งที่คุณสามารถทำได้เพื่อทำให้เด็กวัยหัดเดินเป็นนักสนทนาที่มีความมั่นใจ

เนื้อหา:

ในบทความนี้

• พูดเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง
• ส่งเสริมให้เด็กวัยหัดเดินของคุณฟัง
• ใช้ตัวชี้นำที่ไม่ใช่คำพูด
• ใช้คำถามมากมาย
• เหตุการณ์สำคัญในการพัฒนา

ของขวัญจาก gab เป็นทักษะสำคัญที่มีในโลกปัจจุบัน บุคคลที่มีความสามารถหลายคนจางหายไปเพราะขาดทักษะการสนทนาและไม่สามารถทำให้ตัวเองได้ยิน บทความนี้จะบอกวิธีการสอนให้ลูกน้อยของคุณสนทนาอย่างมีประสิทธิภาพวิธีฟังและพูดถึงประเด็นของเธออย่างมั่นใจเพื่อที่เธอจะได้เติบโตอย่างมั่นใจและเปล่งเสียง

เมื่อลูกน้อยของคุณเติบโตขึ้นบทสนทนาก็เป็นส่วนสำคัญในชีวิตของเธอ ในฐานะผู้ปกครองหรือผู้ดูแลคุณอาจจะสื่อสารกับเด็กวัยหัดเดินของคุณผ่านสัญญาณและท่าทางแล้ว อย่างไรก็ตามตอนนี้เป็นเวลาที่จะเสริมทักษะการสนทนาของเธอเพราะความสำคัญของภาษาไม่สามารถบ่อนทำลายได้

ทำตามเคล็ดลับง่าย ๆ เหล่านี้เพื่อให้คำพูดเหล่านั้นมาและการสนทนาที่ต่อเนื่อง

พูดเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง

พูดคุยกับเด็กวัยหัดเดินเกี่ยวกับสิ่งที่สำคัญกับเธอ มีส่วนร่วมในกิจกรรมของเธอ ตัวอย่างเช่นถามเธอเกี่ยวกับหอคอยที่เธอเพิ่งสร้างขึ้นว่าเธอสามารถสร้างมันได้อย่างไร ลูกน้อยของคุณเข้าใจถึงเสียงที่ซาบซึ้งในเสียงของคุณและในกระบวนการนั้นจะได้เข้าใจแนวคิดของเสียงสูงและเสียงต่ำ กระตุ้นให้เธอตอบสนองคุณ พยักหน้าตอบเธอและถามคำถาม สิ่งนี้จะสอนลูกน้อยของคุณว่าการสนทนาเป็นช่องทางสองทางเสมอ

ส่งเสริมให้เด็กวัยหัดเดินของคุณฟัง

จากเวลาที่ลูกน้อยพูดคำแรกเธอต้องเข้าใจความสำคัญของการฟัง ทำสิ่งนี้โดยเล่าเรื่องราวของเธอและถามคำถามตรงกลาง ตัวอย่างเช่นหากคุณเล่าเรื่องของลิงที่ขโมยหมวกสีเหลืองให้เธอฟังคุณอาจถามว่า“ ลิงขโมยหมวกสีอะไรบ้าง” เด็กวัยหัดเดินของคุณชอบตอบคำถาม เมื่อเธอตอบคำถามของคุณถูกต้องให้แสดงความขอบคุณผ่านการกอดหรือกอด

ใช้ตัวชี้นำที่ไม่ใช่คำพูด

การตีความตัวชี้นำที่ไม่ใช่คำพูดเป็นส่วนสำคัญในการทำความเข้าใจภาษา เมื่อคุณอ่านเรื่องราวให้ลูกน้อยของคุณชี้ไปที่ภาพประกอบในหนังสือและถามคำถามเกี่ยวกับการแสดงออกทางสีหน้าของตัวละคร ตัวอย่างเช่น“ คุณคิดว่านางฟ้าอาจรู้สึกอย่างไรในตอนนี้? ทำไมคุณถึงคิดว่าเธอร้องไห้?”

ใช้คำถามมากมาย

คำถามสนุกและเติมพลัง ทำให้ลูกน้อยของคุณรู้สึกสำคัญ ถามคำถามต่อไป อย่างไรก็ตามอย่า จำกัด คำถามของคุณเฉพาะคำถามที่มีคำตอบง่ายๆเช่น“ ใช่” หรือ“ ไม่” ถามคำถามที่จะจุดประกายการสนทนากับลูกน้อยของคุณ ตัวอย่างเช่นลอง“ ทำไมคุณไม่ถามเด็กผู้หญิงตัวเล็ก ๆ ที่นั่นทำสิ่งที่เธอทำบนทราย? ถ้าคุณต้องการคุณสามารถขอเข้าร่วมกับเธอด้วย” แทน“ คุณต้องการสร้างปราสาทด้วยทรายหรือไม่”

เหตุการณ์สำคัญในการพัฒนา

การให้ความสำคัญกับเหตุการณ์สำคัญในการพัฒนาช่วยในการทำความเข้าใจความคืบหน้าของลูกน้อยของคุณ เมื่ออายุสิบแปดเดือนลูกน้อยของคุณจะต้องสามารถแสดงทักษะการโต้ตอบระดับประถมศึกษาและตอบสนองต่อความคิดเห็นของผู้ปกครองในเวลาสั้น ๆ ภายในสามสิบหกเดือนเธอควรพูดประโยค 2-4 คำกับผู้ดูแลหรือผู้ปกครองและเข้าใจชื่อส่วนต่างๆของร่างกายสมาชิกในครอบครัวและสิ่งของที่คุ้นเคย หากลูกน้อยของคุณไม่ได้พัฒนาไปตามบรรทัดเหล่านี้ให้พบกับนักพยาธิวิทยาภาษาพูดเพื่อประเมินปัญหาอย่างสมบูรณ์ การตรวจหา แต่เนิ่นๆหลายครั้งช่วยให้ดำเนินการแก้ไขได้อย่างมีประสิทธิภาพ

สุดท้ายสนุกกับการสนทนากับลูกน้อยของคุณ ทำให้เธอรู้สึกว่าบทสนทนาเหล่านี้มีความสำคัญกับคุณอย่างไรในทุก ๆ วันและทุกเวลา ภูมิใจในตัวเธอขณะที่เธอพูดประโยคใหญ่ครั้งแรกของเธอและฟังด้วยความดีใจขณะที่เธอพูดคุยกับเพื่อน ๆ บันทึกการสนทนาครั้งสำคัญครั้งแรกของเธอและเก็บไว้ตลอดชีวิต เมื่อเธอโตขึ้นเธอจะขอบคุณสำหรับสิ่งนั้น!