เด็กวัยหัดเดินของคุณหมกมุ่นอยู่กับการจัดการสิ่งต่าง ๆ หรือไม่?

เนื้อหา:

ไม่แปลกเลยที่จะจับเด็กวัยหัดเดินเข้าแถวด้วยรูปร่างสีหรือขนาดและการบริโภคในกิจกรรมนั้น ผู้ปกครองโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้จับเวลาคนแรกสามารถมองเห็นสิ่งนี้ว่าเป็น OCD อย่างไรก็ตามโอกาสที่ลูกของคุณเพิ่งจะเรียนรู้และเป็นเรื่องปกติ

ตั้งแต่อายุ 12 ถึง 13 เดือนเด็กวัยหัดเดินมักจะหมกมุ่นอยู่กับการสั่งซื้อการเรียงซ้อนหรือการเรียงสิ่งของ พวกเขาจัดเรียงของเล่นรถของพวกเขาวางบล็อกซ้อนทับกันหรือเรียงลำดับสิ่งของจากตุ๊กตา มันเป็นงานที่เกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจที่สำคัญซึ่งเกี่ยวข้องกับทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีและขั้นต้นกิจกรรมที่แนะนำและแม้กระทั่งเหตุการณ์สำคัญสำหรับเด็กวัยหัดเดิน

วิธีจัดการกับเด็กวัยหัดเดินที่หมกมุ่นอยู่กับการจัดการสิ่งต่างๆ

1. เพราะเหตุใดเด็กจึงเรียงลำดับกองซ้อนหรือเรียงแถวของเล่นของพวกเขา

การจัดระเบียบและการเรียงลำดับเป็นวิธีของเด็กวัยหัดเดินในการประมวลผลสภาพแวดล้อมและเรียนรู้เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมของพวกเขา การสังเกตเห็นความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวัตถุกับการเรียนรู้วิธีจัดกลุ่มวัตถุเหล่านี้เป็นงานการเรียนรู้ที่สำคัญมาก กิจกรรมเหล่านี้มีอำนาจมากกว่าการทำให้ร่างกายอ่อนแอ ตัวอย่างเช่นเด็กอาจจำแนกคุกกี้เป็นทรงกลมหรือเป็นอาหาร เป็นการดีที่จะให้ลูกของคุณทำกิจกรรมดังกล่าวเพื่อให้เธอสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ในประเภทต่างๆ ตัวเรียงลำดับรูปร่างเป็นของขวัญที่เหมาะสำหรับเด็กวัยหัดเดินเพื่อช่วยพวกเขาในกิจกรรมการเรียงและเรียงลำดับ ||

2. ทำไมพวกเขาทำมันซ้ำแล้วซ้ำอีก?

การเรียงลำดับอย่างคงที่การเรียงลำดับและการเคลื่อนไหวของมืออาจดูเหมือนเด็กวัยหัดเดินของคุณหมกมุ่นอยู่กับการจัดระเบียบ แต่เด็กแรกต้องทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยมือของเธอก่อนที่เธอจะสามารถทำเช่นเดียวกันกับสมองของเธอ กิจกรรมเหล่านี้เป็นสัญญาณของจิตใจที่กระตือรือร้นและมีสุขภาพดี เป็นเรื่องปกติอย่างสมบูรณ์และเป็นประสบการณ์ที่ดี ด้วยกิจกรรมเหล่านี้ที่เด็กวัยหัดเดินเรียนรู้วิธีแยกความแตกต่างระหว่างวัตถุต่าง ๆ อาจขึ้นอยู่กับขนาดรูปร่างหรือสีของพวกเขา เด็กวัยหัดเดินมักจะถูกจับในกิจกรรมใหม่ ๆ และพวกเขามักจะทำมันซ้ำแล้วซ้ำอีกจนกว่าพวกเขาจะเก่ง พวกเขามักจะเติบโตจากระยะครอบงำโดยอายุ 4-5 ปี

3. คุณควรเริ่มกังวลเมื่อใด

เมื่อพฤติกรรมองค์กรนี้เริ่มที่จะยุ่งเกี่ยวกับกิจกรรมประจำอื่น ๆ ตามปกติคุณสามารถกังวลเกี่ยวกับลูกของคุณที่มีความผิดปกติครอบงำ (OCD) ตัวอย่างเช่นเด็กที่มี OCD จะไม่ก้าวออกจากบ้านโดยไม่ต้องทำงานที่ซับซ้อนจนเสร็จหรืออาจต้องปิดประตูหลายครั้ง เด็กเช่นนี้ใช้การจัดระเบียบของเธอเพื่อรักษาโลกและความกลัวที่เกี่ยวข้องกับมันไว้ที่อ่าว อย่างไรก็ตาม OCD นั้นหาได้ยากมากในเด็ก หากพฤติกรรมการจัดระเบียบนี้เกิดขึ้นกับปัญหาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องเช่นการพูดล่าช้าการสบตาไม่ดีหรือขาดการผูกมัดควรปรึกษาแพทย์เพื่อแยกความผิดปกติออกจากกัน

การกระทำของการจัดระเบียบและการจัดเรียงโดยทั่วไปเป็นวิธีของเด็กในการประมวลผลสภาพแวดล้อมของพวกเขาและโลกรอบตัวพวกเขา มันไม่มีทางที่จะบ่งบอกถึงปัญหาในกรณีส่วนใหญ่ อยู่ในเชิงบวกและสนับสนุนสิ่งที่ลูกของคุณทำและในไม่ช้าคุณจะสามารถจัดการกับพฤติกรรมนี้ได้ตามปกติ