คำบรรยายคุณสามารถสอนเด็กสามขวบได้
ในบทความนี้
- ภาษาที่แสดงออกคืออะไร - เข้าใจความหมายที่แท้จริง
- คำอธิบายเพื่อเริ่มต้นด้วย
- กิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการใช้ภาษา - คุณสามารถทำอะไรได้บ้าง
ไม่ว่าพ่อแม่จะพยายามให้หนักแค่ไหนบางครั้งเด็กก็ไม่สามารถใช้ความคิดที่ถูกต้องโดยใช้คำพูดที่เหมาะสม แม้ว่าความล่าช้าในการแสดงออกทางภาษาในเด็กวัยหัดเดินนั้นไม่ได้เป็นเรื่องที่น่ากังวล แต่การช่วยเหลือเด็ก ๆ ในการแก้ไขปัญหาเหล่านี้เป็นสิ่งสำคัญมาก
คุณอาจต้องรอสองสามปีก่อนที่เด็กวัยหัดเดินของคุณจะเรียนรู้วิธีการสื่อสารที่ถูกต้องแล้วจึงสนทนากับเขาอย่างมีความหมาย คุณสามารถอ้างอิงการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในภาษาที่แสดงออกของเขาในแต่ละวันที่ผ่านไป ในกรณีที่คุณทำไม่ได้เด็กอาจประสบปัญหาภาษาล่าช้า
ภาษาที่แสดงออกคืออะไร - เข้าใจความหมายที่แท้จริง
ภาษาที่แสดงออกหมายถึงการใช้คำประโยคและท่าทางในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพและแสดงออกด้วยตนเอง นอกจากนี้ยังหมายถึงความสามารถของเด็กวัยหัดเดินในการตั้งชื่อวัตถุที่เขาเห็นรอบตัวเขาและอธิบายการกระทำของเขาเองโดยใช้คำที่ถูกต้องและไวยากรณ์ที่เหมาะสม
1. เหตุใดภาษาที่มีความหมายจึงสำคัญสำหรับเด็กวัยหัดเดิน
เด็กวัยหัดเดินจำเป็นต้องแสดงออกเช่นเดียวกับผู้ใหญ่ นอกจากนี้ภาษาที่แสดงออกจะช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะการเขียนของเขาเมื่อเขาเริ่มเข้าโรงเรียน
2. พารามิเตอร์ที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาทักษะการใช้ภาษาในเด็กวัยหัดเดิน
มีพารามิเตอร์บางอย่างที่มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาสิ่งนี้
- ความสามารถของเด็กวัยหัดเดินในการเข้าใจภาษา
- มุ่งเน้นและความเพียรในส่วนของผู้ปกครองและเด็ก
- การทำความเข้าใจวิธีใช้ท่าทางสัมผัสเพื่อการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ
- แรงจูงใจเพียงพอที่จะโต้ตอบกับผู้อื่น
- ทำความเข้าใจกับวิธีที่ถูกต้องในการโต้ตอบกับผู้อื่นที่ไม่ใช่ครอบครัวใกล้ชิด
3. อาการแสดงความผิดปกติทางภาษา - สัญญาณที่ต้องระวัง
คุณสามารถค้นหาว่าเด็กวัยหัดเดินของคุณกำลังทุกข์ทรมานจากความผิดปกติทางภาษาที่แสดงออกหรือไม่ เพียงมองหาสัญญาณเหล่านี้:
- ไม่สามารถตั้งชื่อวัตถุในชีวิตประจำวัน
- ใช้ประโยคที่ดูเหมือนยังไม่บรรลุนิติภาวะในวัยของเขา
- การเชื่อมโยงคำที่ไม่เหมาะสมเพื่อสร้างประโยค
- ไม่สามารถค้นหาคำที่ถูกต้องระหว่างการสนทนา
- ความยากลำบากในการเล่าเรื่องสั้น
- ไม่สามารถที่จะแสดงตัวเองกับคนอื่น ๆ
ด้วยความพยายามบางอย่างนี้สามารถแก้ไขได้โดยไม่มีความช่วยเหลือจากมืออาชีพ
คำอธิบายเพื่อเริ่มต้นด้วย
- ใหญ่และน้อย
- แห้งและเปียก
- ร้อนและหนาว
- เร็วและช้า
- คำสี - แดง, เขียว, น้ำเงินและเหลือง
- จำนวนคำที่ชอบทั้งหมดมากขึ้นและไม่มีเลย
- สะอาดและสกปรก
กิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการใช้ภาษา - คุณสามารถทำอะไรได้บ้าง
1. การตั้งชื่อเกม
เล่นเกมกับเด็กวัยหัดเดินของคุณและสนับสนุนให้เขาตั้งชื่อสิ่งที่เขาเห็นรอบตัวเขา คุณสามารถใช้หนังสือเพื่อทำสิ่งนี้ได้ คุณอาจต้องให้มือเล็กน้อยในตอนแรก
2. การพูดคุยช่วย
คุยกับโทเทิลของคุณให้มากที่สุด นี่เป็นหนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดในการสอนคำบรรยายให้เด็กวัยหัดเดิน ถามเขาคำถามปลายเปิดแน่นอนเด็กวัยหัดเดินของคุณจะเป็นนักสนทนาที่ดี
3. อ่านหนังสือด้วยกัน
รับหนังสือที่น่าสนใจสำหรับเด็กวัยหัดเดินของคุณและอ่านให้เขา นี่คือหนึ่งในกิจกรรมทางภาษาที่ดีที่สุดสำหรับเด็กวัยหัดเดิน ขอให้ทีโอทีของคุณอธิบายภาพใด ๆ
4. การขี่
วางแผนการเดินทางกับลูกของคุณ นี่อาจเป็นพิพิธภัณฑ์หรือสวนสัตว์อะไรก็ได้ที่ลูกน้อยของคุณชอบ พูดคุยกับเขาเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ที่เขาเห็นรอบ ๆ
ทั้งๆที่มีความพยายามเหล่านี้หากคุณไม่เห็นพัฒนาการใด ๆ ของเด็กคุณควรปรึกษานักบำบัดการพูดสำหรับการรักษาโรคทางภาษา