อายุที่เหมาะสมกับเด็ก - งานง่าย ๆ ที่จะสอนความรับผิดชอบต่อบุตรหลานของคุณ
ในบทความนี้
- ไอเดียที่น่าเบื่อสำหรับเด็กในกลุ่มอายุต่าง ๆ
- วิธีการกระตุ้นให้ลูกของคุณมีส่วนร่วมในการทำงานบ้าน?
ตั้งแต่เวลาที่เด็กเกิดมาการเลี้ยงดูเริ่มต้นขึ้น เมื่อพวกเขาเติบโตจากวัยทารกไปจนถึงเด็กวัยหัดเดินไปจนถึงวัยรุ่นการให้เด็กมีส่วนร่วมในการทำงานที่เหมาะสมกับวัยช่วยให้พวกเขาเข้าใจทักษะชีวิตที่สำคัญ
เด็กเรียนรู้ด้วยการทำ ประโยชน์และค่านิยมบางประการของการแนะนำให้เด็กทำงานง่าย ๆ ที่เหมาะสมกับอายุคือ:
- การช่วยทำงานบ้านทำให้เด็ก ๆ พัฒนาทักษะชีวิตที่สำคัญที่พวกเขาต้องการในฐานะผู้ใหญ่
- กระตุ้นให้ใช้ตรรกะและทักษะการใช้เหตุผลเพื่อทำงานให้สำเร็จเพื่อหลีกเลี่ยงผลที่ตามมาจากการไม่ทำงานบ้านให้เสร็จ
- เด็ก ๆ เรียนรู้เกี่ยวกับการเป็นเจ้าของการตรงต่อเวลาเป็นเจ้าของความผิดพลาดของพวกเขาประเมินวิธีทำงานบ้านทำงานเป็นทีมสถานที่และความสำคัญในครอบครัวความซื่อสัตย์สุจริตและจริยธรรมค่านิยมและทักษะชีวิต
- การทำงานบ้านที่ได้รับมอบหมายเติมพวกเขาด้วยความภาคภูมิใจและพวกเขาเรียนรู้ว่าการทำเช่นนั้นจะได้รับรางวัล
- เด็ก ๆ จะเข้าใจคุณค่าของงานและงานนั้นได้รับความเคารพ
- การทำภารกิจให้สำเร็จเป็นความสำเร็จสำหรับเด็กไม่ว่างานจะเล็กเพียงใด มันเติมพวกเขาด้วยความภาคภูมิใจและความรู้สึกเป็นเจ้าของ
- เป็นไปได้ที่เด็ก ๆ จะได้รับทักษะชีวิตบางอย่างเช่นการวางแผนการจัดทำงบประมาณการทำอาหารการซักและการจัดการบ้าน
- การพาเด็ก ๆ ไปช่วยงานบ้านของคุณจะทำให้เวลาของคุณว่างเปล่าช่วยรักษาบ้านให้สะอาดและทำให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในการทำงานที่มีประสิทธิผล
ไอเดียที่น่าเบื่อสำหรับเด็กในกลุ่มอายุต่าง ๆ
เห็นได้ชัดว่าเด็กไม่สามารถทำงานได้เหมือนผู้ใหญ่ การแนะนำเหลือเกินที่เหมาะสมกับวัยสำหรับเด็กเป็นส่วนสำคัญของการเรียนรู้ ประโยชน์ของการทำงานบ้านประจำวันสำหรับเด็กคือการเรียนรู้ที่ช่วยให้เด็กเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่พอเพียงและมีความสมดุล
เมื่อแม่ใช้เวลาสูงสุดกับเด็กในช่วงปีแรก ๆ เราจะพูดถึงงานบ้านสำหรับเด็กในลำดับที่เหมาะสมกับอายุ
เด็กวัยหัดเดิน (2-3 ปี)
เด็กวัยหัดเดินสื่อสารและได้รับประโยชน์สูงสุดจากการทำงานง่ายๆ ต่อไปนี้เป็นเรื่องง่ายสำหรับเด็ก ๆ ที่จะแนะนำเด็กวัยหัดเดินของคุณ เพียงแสดงให้พวกเขาเห็นว่าต้องทำอย่างไรและสร้างเกมออกมาพวกเขาจะช่วยสร้างความผูกพันระหว่างแม่กับลูกและฝึกฝนเด็กวัยหัดเดินของคุณให้ถูกต้อง ในวัยนี้การเน้นที่การสอนเด็กคนหนึ่งทักษะในเวลาและไม่เกี่ยวกับการทำให้พวกเขาพึ่งพาตนเอง
เหลือเกินส่วนบุคคล
- หยิบของเล่น
- โยนผ้าอ้อมในถังขยะ
- การเปลี่ยนเสื้อผ้าเป็นวิธีที่ง่ายในการสอนสีสุขอนามัยและความสะอาด
- กิจวัตรประจำวันของการอาบน้ำและทำความสะอาดเป็นสิ่งที่น่าสนใจสำหรับเด็ก
- กิจวัตรการกินอาหารและมารยาทบนโต๊ะอาหาร
- ดูแลการเตรียมกระเป๋านักเรียนกล่องอาหารกลางวันและอื่น ๆ
เหลือเกินครอบครัว
- ปัดฝุ่นสิ่งต่าง ๆ และทำความสะอาดน้ำที่หก
- ทำเตียงและวางหมอนคลุม
- การวางสิ่งของและความสะอาดการจัดเรียงและการซ้อนของเล่นเป็นต้น
- ช่วยคุณจัดวางโต๊ะและล้างโต๊ะเช่นวางเสื่อจานและช้อนส้อมบนโต๊ะ
- จัดเรียงผ้าขาวและเสื้อผ้าสีสำหรับซักผ้า
- ปัดฝุ่นด้วยผ้า
- ยืดหนังสือบนโต๊ะหรือชั้นวางหนังสือ
เด็กก่อนวัยเรียน (4-5 ปี)
ในวัยนี้พวกเขาสามารถคิดได้ว่าคุณต้องการให้พวกเขาทำอะไรโดยแสดงให้เห็นถึงวิธีการทำ เมื่อใกล้จะถึงโรงเรียนพวกเขาจำเป็นต้องสามารถสื่อสารกับผู้อื่นได้
เหลือเกินส่วนบุคคล
- จัดที่นอน
- เทนมสำหรับตัวเอง
- ล้างมือให้สะอาด
- แต่งตัว
- รับของเล่นในห้องของพวกเขา
เหลือเกินครอบครัว
- ช่วยกันจัดโต๊ะสำหรับมื้ออาหาร
- ช่วยในการปรุงอาหารด้วยความช่วยเหลือของผู้ใหญ่
- เรียงลำดับเสื้อผ้าที่สะอาดเป็นกองตามสมาชิกในครอบครัวเป็นของ
- ช่วยคุณซื้อของและจัดเรียงของชำ
- ช่วยคุณแขวนเสื้อผ้าเปียกให้แห้งโดยมอบให้กับคุณ
เด็กวัยเรียน (6-8 ปี)
การแนะนำเด็ก ๆ ให้ทำงานบ้านง่าย ๆ เป็นวิธีที่สนุกสำหรับพวกเขาในการเรียนรู้ พวกเขามีความสุขที่ได้เรียนรู้และทำให้พ่อแม่พอใจ การทำเช่นนี้ซ้ำ ๆ จะเปลี่ยนงานง่าย ๆ ให้กลายเป็นนิสัยที่ดี เมื่อพวกเขาอายุหกขวบพวกเขาเรียนรู้วิธีการทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยตนเอง ลองสิ่งเหล่านี้ด้วยความคิดสร้างสรรค์
เหลือเกินส่วนบุคคล
- การนำและช่วยดำเนินการสิ่งต่าง ๆ การจัดการและการจัดเก็บของชำ ฯลฯ
- ทำเตียงในตอนเช้า
- ล้างห้องน้ำและมารยาทในห้องน้ำ
- การสัมผัสที่ดีและไม่ดีและการอาบน้ำเป็นประจำ
- สามารถเล่นดนตรี, เล่นเครื่องดนตรี, เล่านิทาน, เต้นรำเป็นงานอดิเรกได้
เหลือเกินครอบครัว
- พับซักผ้า
- นำหนังสือพิมพ์เข้ามาและรวบรวมจดหมาย
- การใช้เครื่องล้างจานเครื่องซักผ้า ฯลฯ รวมทั้งการล้างจานในอ่างล้างจาน
- การให้อาหารและเดินสัตว์เลี้ยง
- รดน้ำต้นไม้โดยใช้ถังน้ำและแก้วน้ำปลูกและทำกิจกรรมดูแลสวน
- นำถังขยะออก
- มารยาททางโทรศัพท์การใช้โทรทัศน์เครื่องคอมพิวเตอร์ ฯลฯ
- การนับเงินและการตรวจสอบตั๋วเงิน
วิธีการกระตุ้นให้ลูกของคุณมีส่วนร่วมในการทำงานบ้าน?
เมื่อพวกเขาเริ่มทำงานบ้านและเข้าสู่กระบวนการเรียนรู้เราควรส่งเสริมและกระตุ้นให้พวกเขาสร้างนิสัยได้อย่างไร นี่คือพอยน์เตอร์บางส่วน
- สร้างแผนภูมิเหลือเกินสำหรับเด็ก ๆ
- อย่าทำให้เป็นภาระกับงานมากเกินไปในวันเดียว
- ให้คำแนะนำที่ง่ายและสะดวกในการติดตาม
- ให้พวกเขาชื่นชมอย่างมากสำหรับการเกาะติดกับกิจวัตรประจำวันและทำงานให้เสร็จในแต่ละวัน
- เสนอความช่วยเหลือที่พวกเขาต้องการและแจ้งให้พวกเขาทราบว่าคุณได้รับการสนับสนุน
- แนะนำระบบการให้รางวัลที่พวกเขาจะได้รับ
- ให้พวกเขามีงานผสมรอบ ๆ บ้านบางอย่างธรรมดาบางอย่างที่น่าตื่นเต้น
- ให้พวกเขาสนใจงานอดิเรกอย่างดนตรีการเต้นรำการอ่านและอื่น ๆ
- จัดสรรความรับผิดชอบเช่นบรรจุถุงโรงเรียนกล่องอาหารกลางวันเป็นต้น
- ช่วยให้พวกเขามีปฏิสัมพันธ์กับสัตว์เลี้ยง
- กระตุ้นพวกเขาผ่านการเล่าเรื่องแสดงอัลบั้มครอบครัวเป็นต้น
- สอนพวกเขาถึงคุณค่าของเงินและความรับผิดชอบโดยให้รางวัลพวกเขาด้วยเงินค่าขนม
การเลี้ยงดูและการช่วยให้ลูกของคุณเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีมารยาทดีและดีเป็นธุรกิจที่จริงจังมาก! ในฐานะผู้ปกครองคุณใช้เวลาเกือบสองทศวรรษในการเตรียมเด็กให้สามารถพึ่งพาตนเองได้เมื่อพวกเขาเติบโตเป็นผู้ใหญ่ หวังว่าคุณจะเริ่ม แต่เช้าและช่วยปลูกฝังนิสัยเหล่านี้ให้เป็นกิจวัตรประจำวันของพวกเขาอย่างต่อเนื่อง แนวคิดของการทำงานประจำวันสำหรับเด็ก ๆ ในบ้านคือการช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ทักษะชีวิตขั้นพื้นฐานที่สามารถช่วยให้พวกเขาอยู่รอดได้ในวัยผู้ใหญ่ ดังนั้นนี่คือการเลี้ยงดูที่มีความสุข!
จะต้องมีนิสัยที่ดีต่อสุขภาพสำหรับเด็ก ๆ
มารยาทที่ดีในการสอนลูกของคุณ