เด็กที่มีพรสวรรค์ - ลักษณะและความท้าทาย

เนื้อหา:

ในบทความนี้

• เด็กที่มีพรสวรรค์คืออะไร
• ลักษณะทั่วไปของเด็กที่มีพรสวรรค์
• ปัญหาและความท้าทายของเด็กที่มีพรสวรรค์
• ผู้ปกครองและครูสามารถช่วยเหลือเด็กที่มีพรสวรรค์ได้อย่างไร
• ความแตกต่างระหว่างเด็กที่สดใสและเด็กที่มีพรสวรรค์

ผู้ปกครองมองดูลูก ๆ ด้วยความชื่นชมและภูมิใจในความก้าวหน้าในชีวิตของพวกเขา ในช่วงแรกของชีวิตอาจมีกรณีที่ลูกของคุณดูมีพรสวรรค์หรือเฉียบแหลมมากกว่าเด็กในวัยของเขาหรือดูเหมือนจะเข้าใจสิ่งต่าง ๆ อย่างรวดเร็วและค้นพบสิ่งต่าง ๆ ที่คุณไม่เคยคิดมาก่อนเลย ตระหนักถึงสัญญาณที่ถูกต้องและความเข้าใจว่าลูกของคุณมีพรสวรรค์หรือไม่เป็นกุญแจสำคัญในการสร้างความมั่นใจว่าพวกเขาจะได้รับการเลี้ยงดูและพัฒนาอย่างถูกวิธี

เด็กที่มีพรสวรรค์คืออะไร

ก่อนที่จะระบุเด็กที่มีพรสวรรค์จะต้องกำหนดก่อน เด็กที่มีพรสวรรค์มีความสามารถทางจิตในระดับสูงหรือดีเลิศในด้านความรู้เฉพาะด้าน ประเทศส่วนใหญ่ถือว่าเด็กมีพรสวรรค์หากคะแนนไอคิวของเขาอยู่ที่ 130 หรือมากกว่านั้น อย่างไรก็ตามเด็กที่มีพรสวรรค์อาจยอดเยี่ยมในหลาย ๆ ด้านเช่นวาจาคณิตศาสตร์ทัศนศิลป์ดนตรีหรือแม้แต่การสื่อสารระหว่างบุคคล

ลักษณะทั่วไปของเด็กที่มีพรสวรรค์

มีลักษณะทั่วไปบางอย่างของเด็กที่มีพรสวรรค์ที่สามารถช่วยให้คุณตระหนักได้ว่าลูกของคุณเป็นใคร

1. เรียนรู้อย่างรวดเร็วและมีความสามารถในการใช้เหตุผลที่ดี

ลูกของคุณสามารถเรียนรู้สิ่งใหม่ได้เร็วกว่าสิ่งอื่นและสามารถให้เหตุผลในด้านการเรียนรู้อย่างชัดเจนและรัดกุม

2. พูดอย่างมั่นใจในช่วงต้นชีวิตด้วยคำศัพท์ที่ดี

ลูกของคุณกลัวการพูดในที่สาธารณะน้อยกว่าหรือได้ยินความคิดเห็นของเขาและสามารถสะกดความคิดของเขาโดยใช้คำพูดที่ถูกต้องและโครงสร้างประโยค

3. ผู้อ่านตัวยงและถามคำถามที่เกี่ยวข้องมากมาย

ลูกของคุณชอบอ่านหนังสือมากและไม่ลังเลที่จะถามคำถาม

4. อยากรู้อยากเห็นมากและหน่วยความจำที่แข็งแกร่งมาก

ลูกของคุณมักจะสงสัยเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ มากมายและดูเหมือนจะจำสิ่งต่าง ๆ ได้ทันทีจากความทรงจำ

5. ระดับความเข้มข้นสูงเป็นระยะเวลานาน

การนั่งเป็นเวลานานและมุ่งเน้นที่ปัญหาเดียวหรือหนังสือดูเหมือนจะไม่ยากสำหรับลูกของคุณ

6. ติดตามสิ่งใดที่สนใจพวกเขาตั้งแต่ต้นจนจบ

เมื่อมีสิ่งใดดึงดูดความสนใจของเขาลูกของคุณจะทำให้แน่ใจว่าจะไล่ตามจนกว่าจะเสร็จสมบูรณ์

7. เพลิดเพลินกับการแก้ปัญหาและค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาที่ไม่เหมือนใครในรูปแบบแปลก ๆ

ของเล่นพัฒนาสมองและปริศนาทำให้ดวงตาของลูกดูสว่างขึ้นและเขาก็แก้ปัญหาด้วยวิธีที่ผิดปกติ

8. จินตนาการที่สดใสและผิดปกติ

ลูกของคุณบอกเล่าเรื่องราวและพูดคุยเกี่ยวกับโลกที่แปลกประหลาดหรือสิ่งประดิษฐ์ที่มีรายละเอียดมากมาย

9. มีความคิดเห็นที่ดีและเชื่อมั่นในความยุติธรรม

ความยุติธรรมและเพียงกับทุกคนเป็นวิธีที่ลูกของคุณเป็นปกติและไม่รู้สึกกลัวที่จะยืน

10. ชอบใช้เวลากับผู้ใหญ่มากกว่าเด็กอายุ

ลูกของคุณรู้สึกสบายใจที่จะพูดคุยกับผู้ใหญ่มากกว่าเล่นกับเด็ก ๆ ในวัยของเขาเอง

ปัญหาและความท้าทายของเด็กที่มีพรสวรรค์

พิเศษเท่าที่พวกเขาอาจจะมีปัญหาพฤติกรรมเด็กที่มีพรสวรรค์ที่พ่อแม่จำเป็นต้องตระหนักถึงและจัดการกับการดูแล

1. เหนื่อยหน่ายและอ่อนเพลีย

เด็กที่มีพรสวรรค์มักจะมีพลังงานสูงและให้ความสนใจกับพวกเขาด้วยการให้ทุกอย่าง นี่เป็นสาเหตุให้พวกเขาหมดแรงในไม่ช้าและทำให้หมดพลังงานสำรองเนื่องจากร่างกายของพวกเขาเพิ่งเติบโต ยิ่งกว่านั้นการดูแลงานตามปกติของการทำการบ้านดูแลทุกอย่างให้เป็นระเบียบสมบูรณ์แบบทุกอย่างสามารถสร้างความเครียดให้กับพวกเขาและปล่อยให้พวกเขาไม่ต้องการไล่ตามสิ่งที่พวกเขาต้องการ

2. ปัญหาเกี่ยวกับความสนใจและองค์กร

เด็กที่มีพรสวรรค์มักจะคิดถึงสิ่งต่าง ๆ ในลักษณะที่เป็นนามธรรมและความคิดเชิงนามธรรมและเบื่อกับสภาวะปกติได้ง่าย สิ่งนี้ทำให้พวกเขามีปัญหากับการให้ความสนใจหรือจัดระเบียบสิ่งต่าง ๆ

3. ความยากลำบากในการหาเพื่อน

นี่คือหนึ่งในปัญหาสำคัญที่เด็ก ๆ ต้องเผชิญ ด้านนอกพวกเขาอาจดูเป็นผู้ใหญ่มากเมื่อพูดถึงการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม แต่ภายในพวกเขารู้สึกเหงาและเศร้าในหมู่เพื่อนฝูง พวกเขาอาจไม่พบสิ่งใดที่เหมือนกันกับเพื่อนร่วมชั้นหรืออาจมีปัญหาในการเข้าร่วมในกิจกรรมกลุ่ม สิ่งนี้อาจเป็นเพราะพวกเขามีแนวโน้มที่จะทำสิ่งที่ดีกว่าคนอื่นซึ่งส่งผลให้พวกเขาถูกมองว่าเป็นคนหยิ่ง

4. ความยากลำบากในการเป็นผู้ป่วย

หากพวกเขาพบบางสิ่งที่พวกเขาไม่สามารถเข้าใจได้อย่างรวดเร็วหรืออาจไม่ดีในบางกิจกรรมในตอนเริ่มต้นพวกเขาจะโกรธตัวเองหรืออาจละทิ้งกิจกรรมโดยสิ้นเชิง เมื่อพูดถึงเด็กคนอื่น ๆ พวกเขารู้สึกหงุดหงิดกับความจริงที่ว่าเพื่อนร่วมชั้นใช้เวลานานกว่าจะเข้าใจแนวคิดง่ายๆที่พวกเขาเข้าใจแล้ว

5. ความคาดหวังที่ไม่สมจริง

เด็กที่มีพรสวรรค์คาดหวังตัวเองสูง หากพวกเขาได้รับคะแนนที่ดีอย่างต่อเนื่องระดับต่ำเพียงหนึ่งเดียวสามารถทำลายพวกเขาจากภายในและเป็นที่น่าตกใจสำหรับผู้ปกครองเช่นกัน พวกเขามีแนวโน้มที่จะตั้งความคาดหวังไว้สูงมากสำหรับตนเองและหวังใจทันทีเมื่อไม่สามารถพบพวกเขาได้

6. ปัญหาเกี่ยวกับการควบคุม

เด็กที่มีพรสวรรค์ส่วนใหญ่ชอบวิ่งตามทางของตัวเอง คุณอาจสังเกตเห็นว่าเด็ก ๆ ยืนยันในการทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยตนเองและเกลียดเมื่อพ่อแม่เข้าไปยุ่ง เมื่อเวลาผ่านไปลักษณะของการทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยวิธีนี้อาจทำให้คนอื่นตีความว่าเป็นความเย่อหยิ่งหรือเป็นเจ้ากี้เจ้าการซึ่งอาจทำให้พวกเขากลัวความเสี่ยง

7. เป็นผู้ยึดมั่นในอุดมคติ

มันจะต้องสมบูรณ์แบบสำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ ทำให้พวกเขาประสบความสำเร็จสูงตลอดชีวิต พวกเขาอาจผัดวันประกันพรุ่งมากมายหรือใช้เวลาอย่างไร้สาระในการทำให้สิ่งต่าง ๆ ลงไปในรายละเอียดที่ดีที่สุด เมื่อเห็นการปฏิบัติงานโดยเฉลี่ยในด้านอื่น ๆ ของชีวิตเด็กที่มีพรสวรรค์อาจมีแนวโน้มที่จะเพิ่มความพยายามมากขึ้นในพื้นที่เหล่านั้นโดยไม่ทราบว่ามันใช้เวลามากทำให้พวกเขาเหนื่อยและส่งผลต่อสุขภาพเช่นกัน

8. รู้สึกผิด

ใช่เด็กที่มีพรสวรรค์รู้สึกผิดที่ได้รับพรสวรรค์ พวกเขารู้จักพรสวรรค์ของตนเองและอาจรู้สึกอยากจะคืนหรือแบ่งปันกับผู้อื่นในบางลักษณะ สิ่งนี้อาจปรากฏในพฤติกรรมทางสังคมที่ดีที่พวกเขาช่วยเหลือผู้อื่นและสนับสนุนสาเหตุ แต่เมื่อขับเคลื่อนด้วยความรู้สึกผิดพวกเขาอาจไปได้ไกลกว่าปกติและนำไปสู่การถูกเอาเปรียบเช่นกัน

9. ปัญหาเกี่ยวกับการเห็นคุณค่าในตนเอง

บางครั้งของขวัญชิ้นนี้อาจกลายเป็นคำสาปสำหรับเด็กทำให้พวกเขารู้สึกโดดเดี่ยวและแตกต่างจากเพื่อนและเพื่อนร่วมชั้น เด็กที่มีพรสวรรค์จะถูกรังแกในบางครั้งหรือแม้กระทั่งต้องต่อสู้กับภาวะซึมเศร้า การศึกษาจำนวนมากแสดงให้เห็นว่าเด็กที่มีพรสวรรค์ต้องดิ้นรนมากกับปัญหาทางสังคมและความรู้สึกเศร้า พวกเขามักจะพูดคุยกับตัวเองและลบต่อพฤติกรรมของตนเองนำไปสู่อารมณ์แปรปรวนและพฤติกรรมที่ผิดปกติ

ผู้ปกครองและครูสามารถช่วยเหลือเด็กที่มีพรสวรรค์ได้อย่างไร

การเลี้ยงดูเด็กที่มีพรสวรรค์ไม่น้อยไปกว่าความท้าทาย ไม่เพียง แต่จะมาพร้อมกับความยากลำบากของเด็กตามปกติ แต่ยังมีความรับผิดชอบพิเศษในการปกป้องและดูแลของขวัญที่พวกเขามาพร้อมกับ

1. ให้พวกเขามีพื้นที่ว่างในการทำสิ่งต่าง ๆ ของตัวเองในสถานการณ์ที่ไม่มีผลลัพธ์เฉพาะ
2. ให้โอกาสพวกเขาในการเสี่ยงและปล่อยให้พวกเขาล้มเหลวในรูปแบบที่ไม่เป็นอันตราย
3. ค้นหาเด็กที่มีพรสวรรค์คนอื่น ๆ และพยายามทำให้พวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของชุมชน
4. ขอให้ลูกของคุณใช้เวลากับลูกของคุณเพื่อสนองความต้องการของเขา
5. ให้กิจกรรมที่สอนพวกเขาถึงความจำเป็นในการสร้างสมดุลระหว่างงานเร่งด่วนกับงานที่ต้องใช้ความคิดลึก
6. แนะนำให้พวกเขารู้จักกับกระบวนการตั้งคำถามที่มีโครงสร้างเพื่อนำไปสู่การคิดขั้นสูงของพวกเขา
7. ให้พวกเขาใช้ความคิดริเริ่มและแก้ไขปัญหาโดยให้คำแนะนำน้อยที่สุด
8. ให้โอกาสพวกเขาที่ช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะไปในทิศทางที่พวกเขาเลือก
9. กระตุ้นให้พวกเขาใช้เทคนิคทางเลือกที่หลุดพ้นจากบรรทัดฐาน
10. จัดหางานที่ท้าทายความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการของพวกเขา
11. ให้โครงการที่มีคำแนะนำที่ชัดเจนรวมถึงโครงการที่ไม่มีคำแนะนำ
12. มีความเข้าใจภายในว่าวุฒิภาวะทางสังคมไม่ได้เชื่อมโยงกับความกล้าหาญทางปัญญา
13. ทำให้พวกเขาได้สัมผัสกับเทคนิคการสอนและการเรียนรู้ที่หลากหลาย
14. พยายามลดงานที่ทำซ้ำและแทนที่ด้วยการกระทำที่ช่วยในการเพิ่มคุณค่าสิ่งที่พวกเขารู้
15. ให้พวกเขาเข้าใจความแตกต่างระหว่างกิจกรรมและกลยุทธ์ต่าง ๆ
16. ให้เวลาและโอกาสในการคิดสิ่งต่าง ๆ ด้วยตนเอง
17. สนับสนุนพวกเขาในยามจำเป็นและให้คำแนะนำทางอารมณ์ที่เด็ก ๆ ต้องการโดยทั่วไป

ความแตกต่างระหว่างเด็กที่สดใสและเด็กที่มีพรสวรรค์

ผู้คนมักจะเรียกเด็ก ๆ ที่ฉลาดว่าเป็นเด็กที่มีพรสวรรค์ แต่มีความแตกต่างบางประการระหว่างเด็กที่ฉลาดและมีพรสวรรค์ที่อธิบายด้านล่างตามลำดับ

1. หนึ่งรู้คำตอบในขณะที่คนอื่นถามคำถามเพิ่มเติม
2. หนึ่งมีความสนใจในขณะที่อื่น ๆ อยากรู้อยากเห็นมาก
3. หนึ่งให้ความสนใจในขณะที่คนอื่นเข้ามาเกี่ยวข้องอย่างเต็มที่
4. หนึ่งมีความคิดที่ดีในขณะที่คนอื่นมีความคิดที่ผิดปกติ
5. หนึ่งทำงานหนักมากในขณะที่คะแนนอื่น ๆ ดีขึ้นด้วยการทำงานน้อยที่สุด
6. หนึ่งตอบคำถามในขณะที่อีกคนถามคำถามต่อคำตอบ
7. หนึ่งชั้นดีที่สุดในขณะที่คนอื่นอยู่ในชั้นเรียนของตัวเองแยกจากกัน
8. หนึ่งฟังอย่างตั้งใจในขณะที่คนอื่นแสดงความคิดเห็นที่แข็งแกร่ง
9. หนึ่งเรียนรู้ได้อย่างง่ายดายในขณะที่คนอื่นรู้อยู่แล้ว
10. หนึ่งนายเชี่ยวชาญในการทำซ้ำ 6-8 ในขณะที่คนอื่น ๆ ได้รับมันในสองสามคน
11. หนึ่งเข้าใจความคิดได้ดีในขณะที่อีกทฤษฎีหนึ่งสร้างทฤษฎีที่เป็นนามธรรม
12. หนึ่งสนุกกับเพื่อน ๆ ในขณะที่คนอื่นหาผู้ใหญ่และเด็กโต
13. หนึ่งเข้าใจความหมายในขณะที่อีกคนหนึ่งสร้างทฤษฎี
14. หนึ่งเสร็จสมบูรณ์ในขณะที่อื่น ๆ เริ่มโครงการใหม่
15. หนึ่งคือการคัดลอกที่ดีในขณะที่อื่น ๆ ที่ดีในการสร้าง
16. หนึ่งดูดซับข้อมูลในขณะที่อื่น ๆ ใช้ความรู้
17. หนึ่งเป็นช่างเทคนิคในขณะที่อีกคนเป็นนักประดิษฐ์
18. หนึ่งสนุกกับความชัดเจนในขณะที่อื่น ๆ สนุกกับความซับซ้อน
19. หนึ่งจดจำได้ดีในขณะที่อีกคนคาดเดาได้ดี
20. หนึ่งมีความยินดีกับการแสดงของเขาในขณะที่คนอื่น ๆ ยังคงต้องการที่จะทำให้ดีขึ้น

เด็กที่มีพรสวรรค์นั้นหายากและการมีหนึ่งในนั้นถูกผูกไว้เพื่อทำให้ชีวิตของคุณเป็นแบบรถไฟเหาะ ให้เวลาและการสนับสนุนแก่พวกเขาตามที่ต้องการและทำให้พวกเขาเบ่งบานได้เอง ดาวต้องส่องแสงเองและมันจะ