ความรู้ที่เพิ่มขึ้นของเด็กวัยหัดเดินของคุณในภาษา
ในบทความนี้
- สิ่งที่การพัฒนาของ "ทฤษฎีของจิตใจ" ในวัยเด็กหมายถึง
- จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจทางสังคม: สิ่งที่คุณต้องรู้
- การปรับปรุงทฤษฎีทักษะความคิด
ผู้ปกครองต้องการให้ลูกเติบโตเป็นบุคคลที่สมดุลด้วยทักษะทางสังคมที่ไร้ที่ติ อย่างไรก็ตามสิ่งที่พวกเขาไม่ทราบคือพัฒนาการทางสังคมและอารมณ์ของเด็กวัยหัดเดินเริ่มต้นในระยะแรก การเข้าใจสิ่งนี้สามารถช่วยให้ผู้ปกครองดึงความหมองคล้ำของตนให้เข้ากับคนง่าย
คุณเคยดูเด็กวัยหัดเดินของคุณและอธิษฐานให้เขาเติบโตเป็นบุคคลที่มีความสมดุลทางสังคมบ่อยแค่ไหน? อย่างไรก็ตามถ้าคุณคิดว่าทักษะทางสังคมเริ่มพัฒนาเฉพาะเมื่อเด็กเข้าโรงเรียนให้คิดอีกครั้ง เด็ก ๆ สามารถเข้าใจความคิดและอารมณ์ของผู้คนรอบข้างตั้งแต่อายุยังน้อย
สิ่งที่การพัฒนาของ "ทฤษฎีของจิตใจ" ในวัยเด็กหมายถึง
ทฤษฎีของจิตใจเป็นแนวคิดที่เด็กเริ่มเกี่ยวข้องกับคนอื่น ๆ รอบตัวพวกเขาเป็นบุคคลที่แตกต่างกับความต้องการความคิดและความรู้สึกของตนเอง พวกเขายังเรียนรู้ที่จะเข้าใจสถานการณ์ต่าง ๆ ในทางที่ดีขึ้นและเริ่มแสดงความรู้สึกของพวกเขาตามนั้น
จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจทางสังคม: สิ่งที่คุณต้องรู้
1. ทำความเข้าใจกับบุคคลอื่น
เป็นที่เชื่อกันว่าเด็กทารกสามารถเข้าใจความรู้สึกและความตั้งใจของแม่และคนอื่น ๆ ที่อยู่รอบตัวพวกเขาได้อย่างแท้จริงโดยอิงจากการผันของเสียงและการแสดงออกบนใบหน้าของพวกเขา เมื่อเด็กพัฒนาทักษะทางภาษาของเด็กวัยหัดเดินเขาสามารถทำสิ่งที่คนอื่นกำลังพยายามสื่อ เขาเริ่มเข้าใจว่าความต้องการและความรู้สึกของเขาไม่ใช่คนเดียวที่สำคัญ ผู้คนรอบ ๆ เขาก็มีความรู้สึกและความคิดที่สามารถได้รับอิทธิพลจากการกระทำของเขา สิ่งนี้ทำหน้าที่เป็นก้าวสำคัญที่สุดของการรับรู้ทางสังคมในเด็กเล็ก
2. แยกแยะความคิดส่วนตัว
คุณเคยเห็นเด็กวัยหัดเดินของคุณใช้บล็อกเป็นรถยนต์ในช่วงเวลาเล่นของเขาหรือไม่? เรื่องนี้เป็นที่รู้จักกันในชื่อแกล้งเล่นและแสดงให้เห็นถึงความสามารถของเขาที่จะแยกแยะความแตกต่างระหว่างของจริงและความคิดของเขา มันเป็นวิธีที่ดีในการพัฒนาความรู้ความเข้าใจทางสังคม เมื่อเวลาผ่านไปเมื่อทักษะทางภาษาของเขาดีขึ้นความสามารถนี้จะเด่นชัดมากขึ้นและเขาจะสามารถพูดเกี่ยวกับแง่มุมต่าง ๆ ของบทละครแกล้ง
3. สร้างความเชื่อ
เมื่อเด็กวัยหัดเดินของคุณเห็นขวดคุกกี้เขาเชื่อว่ามันมีคุกกี้และไม่มีอะไรอื่น อย่างไรก็ตามหากคุณเก็บสิ่งอื่นไว้ในนั้นและแสดงให้เขาเห็นเขาอาจต้องประหลาดใจอย่างน้อยก็ในตอนแรก แต่สิ่งนี้สามารถช่วยเขาให้เข้าใจได้ว่าสิ่งต่าง ๆ อาจไม่เหมือนกันทุกครั้งที่เขาเชื่อ
การปรับปรุงทฤษฎีทักษะความคิด
ไม่ช้าก็เร็วทักษะใจจะพัฒนาในเด็กวัยหัดเดินทุกคน อย่างไรก็ตามการพัฒนาทักษะเหล่านี้ แต่เนิ่นๆสามารถช่วยให้พวกเขาเติบโตเป็นบุคคลที่ฉลาดและมีความสามารถมากขึ้น การพูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขาและชี้ให้เห็นความคิดและความรู้สึกที่แตกต่างกันเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการทำสิ่งนี้ เด็กที่มีพี่ใหญ่พัฒนาทักษะเหล่านี้ได้เร็วขึ้นโดยการสังเกตพวกเขา การสนับสนุนให้เด็กวัยหัดเดินของคุณเพื่อทำเป็นบทละครสามารถช่วยในการเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจทางสังคมและทักษะทางภาษาของเขา
ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าทฤษฎีเกี่ยวกับใจคืออะไรให้แน่ใจว่าคุณทำบิตของคุณเพื่อพัฒนาทักษะในเด็กวัยหัดเดินของคุณ ด้วยการนำทางและการให้กำลังใจเขาจะได้รับการปรับให้เข้ากับความรู้สึกของคนอื่นมากขึ้น