การพูดทางโทรเลขในอายุ 21 เดือน

เนื้อหา:

ในบทความนี้

• การกำหนดคำพูดทางโทรเลขในเด็กวัยหัดเดินคืออะไร
• ตัวอย่างการพูดทางโทรเลขในเด็กวัยหัดเดินอายุ 21 เดือน
• คำพูดอายุ 21 เดือนควรพูดกี่คำ
• เหตุการณ์สำคัญของการพัฒนาคำพูด
• บทบาทของผู้ปกครอง

เป็นเวลาระหว่าง 18 ถึง 24 เดือนที่ยังมีอีกก้าวสำคัญในการพัฒนาคำพูดในเด็กวัยหัดเดินกลางเวที ดังนั้นเตรียมพร้อมที่จะประหลาดใจ! ลูกน้อยของคุณจะเริ่มสร้างประโยคสองคำที่ได้รับความช่วยเหลือจากคำพูดทางโทรเลขเช่น 'ลูกนั่น', 'ลูกบอลกลม', 'ดูพ่อ' และ 'คุกกี้เพิ่มเติม' คุณยิ้มแล้วหรือยัง

ตอนนี้ลูกของคุณกำลังจะอายุครบ 2 ขวบและเริ่มตอบโต้หน่วยเสียงแล้ว (เสียงพูดที่สร้างขึ้นในศัพท์แสงพื้นเมืองของคุณ) คุณสามารถคาดหวังให้เธอเริ่มรวมประโยคสองคำเข้าด้วยกัน ด้วย 50 คำขึ้นไประดับใหม่ของการได้มาซึ่งภาษานี้จะเตือนคุณเกี่ยวกับโทรเลขในทศวรรษที่ผ่านไป! พวกเขาไม่มีสันธานบทความหรือคำที่ไม่จำเป็นเพื่อประหยัดเงินของผู้ส่งในเวลานั้น เด็กวัยหัดเดินของคุณถูกตั้งค่าให้ละเว้น morphemes ไวยากรณ์และเพิ่มคำนามและคำกริยาเข้าด้วยกันเพื่อบอกสิ่งที่เธอต้องการหรือหมายถึง

การกำหนดคำพูดทางโทรเลขในเด็กวัยหัดเดินคืออะไร

คำพูดทางโทรเลขหมายถึงกระบวนการที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาทักษะภาษา ระหว่างอายุ 18-24 เดือนหมองคล้ำเรียนรู้ที่จะใส่กรอบประโยคสองสามคำที่เรียกว่าการพูดทางโทรเลข ผู้ปกครองใช้คำพูดทางโทรเลขเพื่อสื่อสารกับลูก ๆ ของพวกเขาและช่วยให้พวกเขาพูดได้เร็วขึ้นด้วยคำที่ใช้ซ้ำ ๆ

ตัวอย่างการพูดทางโทรเลขในเด็กวัยหัดเดินอายุ 21 เดือน

เมื่ออายุ 21 เดือนเด็กวัยหัดเดินสามารถโต้ตอบด้วยวาจาเพื่อตอบสนองความต้องการของเธอ นี่คือตัวอย่างทั่วไปที่เด็ก ๆ พูดและเข้าใจ:

• คุณจะ 'ลาก่อน' ในรถ?
• 'รองเท้าสีแดง?'
• 'Mommy go / Daddy go'
• 'กินแอปเปิ้ล'
• 'ขนมอื่น ๆ !'

คำพูดอายุ 21 เดือนควรพูดกี่คำ

มีคำมากมายที่เด็กอายุ 21 เดือนสามารถพูดได้ แต่ก็ยังมีกรณีที่เด็กไม่พูดถึง 3 ปี เด็กวัยหัดเดินที่มีอายุระหว่าง 18-21 เดือนมักจะพูดประมาณ 35-40 คำ เด็กหลายคนสามารถนับตัวเลขได้จนถึง 10 โดยทั่วไปกราฟสำหรับการพัฒนาภาษาในเด็กวัยหัดเดินชี้ไปที่ประโยคเล็ก ๆ และแตกหักของคำ 2-3 คำที่สื่อถึงสิ่งที่พวกเขาต้องการแม้จะเป็นช่วงสั้น ๆ

เหตุการณ์สำคัญของการพัฒนาคำพูด

การพูดทางโทรเลขเป็นจุดเริ่มต้นของการสร้างประโยคเล็ก ๆ สำหรับเด็กวัยหัดเดิน เมื่อทารกเติบโตขึ้นพวกเขาจะเริ่มวินิจฉัยเสียงที่แตกต่างและแยกแยะเสียงพูดซึ่งรวมถึงคำที่อยู่ในคำศัพท์ของภาษาแม่ของพวกเขา นี่คือสิ่งที่บทบาทของผู้ปกครองในการพัฒนาภาษาเด็กเข้ามาช่วยให้พวกเขาทำตามคำสั่งง่าย ๆ ระบุสีและรูปภาพเมื่อตั้งชื่อและเริ่มตั้งชื่อส่วนต่างๆของร่างกายเช่นตาจมูกและหู

บทบาทของผู้ปกครอง

เด็ก ๆ เรียนรู้เสียงพูดด้วยการฟังผู้คนรอบข้าง ทุกครั้งที่ผู้ปกครองพูดกับเด็กวัยหัดเดินพวกเขากำลังสร้างแบบจำลองภาษาและระบบกฎที่ใช้ภาษานั้น ดังนั้นเมื่อคุณแม่เลี้ยงดูลูกอายุ 21 เดือนคุณจะต้องเรียนรู้วิธีการปรับประโยคให้เหมาะกับคำศัพท์ที่มี จำกัด ของลูกน้อย เรื่องนี้เป็นที่รู้จักกันในชื่อแม่ ใช้ประโยคเล็ก ๆ ที่มีเครื่องหมายซ้ำซ้อนและซ้ำซ้อนของคำ คุณสามารถเริ่มต้นแนะนำคำที่ซับซ้อนประโยคสั้น ๆ และการออกเสียงพร้อมกับกระตุ้นการเติบโตของภาษาโดยการทำซ้ำคำเดิมในประโยคที่ยาวขึ้น

ไปข้างหน้าและช่วยลูกของคุณสร้างประโยคและเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ด้วยคำพูดทางโทรเลข คุณจะรักเสียงพูดดังต่อไปนี้!