การสอนเกี่ยวกับส่วนต่างๆของร่างกายให้กับเด็กวัยหัดเดินและเด็กก่อนวัยเรียน
ในบทความนี้
- เมื่อไหร่ที่คุณจะเริ่มสอนเด็กเกี่ยวกับส่วนต่างๆของร่างกาย?
- วิธีสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับส่วนต่างๆของร่างกาย
- คุณจะสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับชิ้นส่วนส่วนตัวได้อย่างไร
อย่างน้อยสองสามเดือนหลังจากที่ลูกของคุณเกิดมาเพื่อให้เขาตระหนักว่ามือที่เขาเห็นเป็นของเขาเองและมีแขนขาอื่น ๆ อีกมากมายที่เขาสามารถนำไปใช้ได้ เขาค่อยๆรับรู้ถึงส่วนต่าง ๆ ของร่างกายซึ่งเป็นสิ่งที่น่าสนใจมากสำหรับเด็กเล็ก การทำความเข้าใจว่าแต่ละส่วนคืออะไรและบอกผู้อื่นเกี่ยวกับเรื่องนี้เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กเล็ก การทำกิจกรรมส่วนต่าง ๆ ของร่างกายสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนเป็นการออกกำลังกายที่ช่วยให้เด็ก ๆ สามารถจับความเร็วได้เช่นเดียวกัน ไม่เพียง แต่จะเป็นพื้นฐานการเริ่มต้นที่ดีในการเสริมสร้างให้การศึกษามาถึง แต่ยังช่วยให้พวกเขารู้สึกสบายใจที่ได้รู้จักร่างกายของตนเองและมีความมั่นใจในการสื่อสารในแง่มุมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง
เมื่อไหร่ที่คุณจะเริ่มสอนเด็กเกี่ยวกับส่วนต่างๆของร่างกาย?
ไม่มีอายุที่เฉพาะเจาะจงในการเริ่มสอนลูกของคุณเกี่ยวกับส่วนต่างๆของร่างกาย บางครั้งลูกน้อยของคุณอาจจะรู้ว่าส่วนต่าง ๆ ของตัวเองด้วยการฟังเพลงส่วนของร่างกายสำหรับเด็ก สิ่งเหล่านี้สามารถทำให้เขาพยายามที่จะแตะจมูกเขาเมื่อคุณสัมผัสตัวเอง ทารกเรียนรู้มากมายผ่านการเลียนแบบเสียงและท่าทางและพวกเขาจะสามารถระบุได้หลายส่วนแม้ว่าพวกเขาจะไม่สามารถตั้งชื่อด้วยตัวเองได้ เด็กหลายคนเรียนรู้ที่จะตบมือด้วยตัวเองดังนั้นการเชื่อมโยงการกระทำนั้นกับวลี“ ตบมือของคุณ” สามารถช่วยให้พวกเขาเชื่อมต่อส่วนที่ร่างกายใช้สำหรับการกระทำ
วิธีสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับส่วนต่างๆของร่างกาย
เพื่อสอนเกี่ยวกับส่วนต่าง ๆ ของร่างกายมีกิจกรรมสนุก ๆ มากมายและเกมส่วนของร่างกายสำหรับเด็ก ๆ ที่คุณสามารถใช้และช่วยให้ลูกน้อยของคุณเริ่มทำตามขั้นตอนเล็ก ๆ ในการทำความเข้าใจพวกเขา
1. อ้างถึงสัตว์
บางครั้งเด็กอาจไม่ตอบสนองต่อการพูดถึงส่วนของร่างกายของตัวเองหรือคนอื่นเนื่องจากการทำซ้ำ คุณสามารถเลือกใช้ของเล่นนุ่ม ๆ จากสัตว์หรือภาพและชี้ให้เห็นว่าแม้จะมีขาและตาและจมูก คุณสามารถเริ่มแสดงความแตกต่างระหว่างสัตว์บางชนิดที่มีหาง แต่ไม่ใช่เรา หากคุณมีสัตว์เลี้ยงในบ้านแล้วไม่มีอะไรเหมือนมัน
2. ใช้ประโยชน์จากอุปกรณ์ประกอบฉาก
มอบของเล่นชิ้นเล็ก ๆ ให้ลูกของคุณซึ่งเขาสามารถใช้ชี้ไปที่ ดังนั้นเมื่อคุณพูดว่าจมูกขอให้เขาชี้ไปที่จมูกของเขาในกระจกหรือจมูกของคุณ สามารถใช้ร่วมกับเกมโดยใช้สติกเกอร์ ส่งสติ๊กเกอร์ให้เขาและขอให้เขาวางไว้บนมือคุณและดูว่าเขาสามารถทำอย่างถูกวิธีได้หรือไม่
3. อธิบายฟังก์ชั่นต่าง ๆ
เด็กเรียนรู้มากมายจากตัวอย่างมือแรก ใช้การรับรู้ทางประสาทสัมผัสเพื่อช่วยให้พวกเขาเข้าใจได้ดีขึ้น หลับตาและพูดออกมาดัง ๆ ว่า“ หลับตา”“ เปิดตา” เป็นต้น สิ่งนี้จะช่วยให้พวกเขาเชื่อมโยงการมองเห็นด้วยตา เดียวกันสามารถทำซ้ำสำหรับความรู้สึกอื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับจมูกซึ่งสามารถช่วยให้เขาได้กลิ่นและระบุกลิ่นที่แตกต่าง
4. ใช้ Visual Aids
การรับรู้ด้วยสายตาของเด็ก ๆ เป็นระดับสูงสุดและรวบรวมข้อมูลมากมายจากสิ่งที่พวกเขาเห็น ใช้โปสเตอร์ขนาดใหญ่ของร่างกายมนุษย์หรือแม้แต่การ์ตูนและใช้สิ่งเหล่านั้นเพื่อบอกเขาเกี่ยวกับส่วนต่างๆของร่างกายมนุษย์ เมื่อลูกของคุณโตขึ้นคุณสามารถทำให้กิจกรรมโต้ตอบได้มากขึ้น รับกระดาษขนาดใหญ่แล้ววาดโครงร่างของร่างกายมนุษย์ลงบนกระดาษ ปล่อยให้เด็กวัยหัดเดินของคุณวาดดวงตาในที่ที่ถูกต้องใช้นิ้วมือและอื่น ๆ
5. ไขปัญหานี้ให้ฉัน
คุณไม่ได้เรียนรู้มากเท่าครั้งแรกเท่าที่คุณเรียนรู้เมื่อคุณต้องการเรียกคืน ทำสิ่งเดียวกันกับลูก ๆ ของคุณเช่นกันและทำกิจกรรมง่าย ๆ ที่คุณถามคำถามเกี่ยวกับส่วนต่างๆของร่างกาย สิ่งง่าย ๆ เช่น "เช็ดจมูกของคุณ" พร้อมกับการเช็ดจมูกของคุณเองสามารถช่วยให้เขาเข้าใจสิ่งที่ต้องทำ
6. นำเพลง
หากไม่มีสิ่งใดช่วยได้การท่องจำและการทำซ้ำอาจทำลายกำแพงที่ทำให้ลูกของคุณไม่สามารถเข้าใจส่วนต่างๆของร่างกายได้ หากลูกของคุณชอบเพลงกล่อมเด็กโดยเฉพาะหรือเพลงยอดนิยมใด ๆ ให้เปลี่ยนคำด้วยส่วนต่าง ๆ ของร่างกายแล้วเต้นไปตามจังหวะขณะชี้ไปที่ส่วนต่างๆของร่างกายและพูดคำดังออกมาในเพลง คุณไม่จำเป็นต้องเป็นนักแต่งเพลงเพื่อให้ฟังดูดี จุดประสงค์คือใช้การปรับแต่งเป็นเครื่องมือในการท่องจำและระลึกถึงการกระทำและส่วนต่างๆของร่างกาย
คุณจะสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับชิ้นส่วนส่วนตัวได้อย่างไร
การสอนส่วนต่าง ๆ ของร่างกายให้กับเด็กก่อนวัยเรียนนั้น จำกัด เฉพาะส่วนที่เราเห็น ผู้ปกครองไม่ค่อยสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับชิ้นส่วนส่วนตัวของพวกเขา ส่วนใหญ่เวลาเหล่านี้จะถูกแทนที่ด้วยชื่อเล่นเพื่อให้พวกเขาสามารถบอกเราได้อย่างง่ายดายเมื่อพวกเขาต้องไปฉี่หรือมีปัญหาใด ๆ กับมัน อย่างไรก็ตามมันเป็นสิ่งสำคัญเนื่องจากชื่อเล่นเหล่านี้ที่เด็กเริ่มพัฒนาการรับรู้ของความอัปยศและความผิดเมื่อมันมาถึงที่อยู่อวัยวะส่วนตัวที่พวกเขามีตัวเอง
คุณไม่จำเป็นต้องทำเรื่องเพศศึกษาหรือสอนให้พวกเขาเห็นความแตกต่างระหว่างองคชาตของแต่ละเพศในวัยนี้ แต่เมื่อลูกของคุณเริ่มพูดคำอย่างถูกต้องคุณสามารถสอนคำที่เหมาะสมของอวัยวะสืบพันธุ์เช่น "องคชาต" และ "ช่องคลอด" ที่เหมาะสมกับเด็ก ให้เขาจัดการส่วนนั้นด้วยชื่อที่ถูกต้อง มันเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับผู้ปกครองที่จะสบายใจกับมันเช่นกัน หากคุณประจบประแจงเมื่อพูดถึงชื่อที่เป็นเรื่องปกติและเป็นคำที่เหมาะสมสำหรับเด็กของคุณจะเริ่มพัฒนาทัศนคติของการดูชิ้นส่วนส่วนตัวด้วยความรังเกียจ เมื่อลูกของคุณเริ่มเติบโตและเริ่มสังเกตเห็นความแตกต่างทั่วไประหว่างเพศเช่นสไตล์เสื้อผ้าความยาวผมและอื่น ๆ คุณสามารถแนะนำพวกเขาไปยังอวัยวะเพศของเพศที่แตกต่างกันและเก็บไว้ในที่นั้น
การสอนส่วนต่าง ๆ ของร่างกายให้กับเด็กวัยหัดเดินหรือเด็กเล็กนำความท้าทายมาให้ เด็ก ๆ หลายคนเรียนรู้ที่จะชี้ไปยังส่วนที่ถูกต้องหรือบ่งบอกถึงการมีอยู่ของพวกเขาในวิธีที่ต่างกัน มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะรวมส่วนส่วนตัวพร้อมกับสิ่งเหล่านี้เช่นกันเพื่อไม่ให้เกิดความรู้สึกสับสนหรือสงสัยในใจของเด็กเกี่ยวกับการมีอยู่ของอวัยวะส่วนที่เขาไม่เข้าใจ ยิ่งคุณทำสิ่งที่น่าอึดอัดใจน้อยเพียงใดสำหรับตัวคุณเองลูกของคุณก็จะยิ่งพัฒนาตัวเองได้ดีขึ้น