การพัฒนาทักษะการพูดและการฟังในเด็กก่อนวัยเรียน

เนื้อหา:

ไม่มีความลับว่าวิธีที่ง่ายที่สุดในการพัฒนาทักษะการพูดและการฟังในเด็กก่อนวัยเรียนคือการพูดคุยกับพวกเขาให้มากที่สุด แต่คุณรู้หรือไม่ว่าทักษะเหล่านี้พัฒนาอย่างไร อ่านต่อเพื่อทราบข้อมูลเพิ่มเติม

1. วิธีการสื่อสารของเด็กก่อนวัยเรียน

ตอนนี้ลูกน้อยของคุณเติบโตจากทารกไปจนถึงเด็กก่อนวัยเรียนวิธีการพูดและฟังของเขาก็เพิ่มขึ้นเช่นกัน ไม่มีคำพูดเหลวไหลเบา ๆ อีกต่อไป คุณจะเห็นว่านี่เป็นทั้งคำอวยพรและคำสาป! ตรวจสอบว่าเด็กวัยก่อนเรียนสื่อสารกันอย่างไร:

2. Chitter Chatter

ไม่ว่าลูกของคุณจะเงียบแค่ไหนเขาก็จะกลายเป็นคนช่างพูดในตอนนี้! ลูกของคุณจะสามารถแสดงออกด้วยประโยคง่าย ๆ เช่น“ ฉันหิว” หรือ“ ฉันอยากเล่นตอนนี้” โชคไม่ดีนี่หมายความว่าเขาจะพูดถึงทุกสิ่งภายใต้ดวงอาทิตย์ และถึงแม้ว่าสิ่งนี้จะน่ารักอย่างยิ่งเมื่อลูกของคุณต้องการแชร์รายละเอียดว่าเขาแบ่งปันอาหารกลางวันกับลูกสุนัขที่น่ารักในโรงเรียนได้อย่างไรเตรียมความพร้อมสำหรับเวลาที่คุณจะรู้สึกเขินอายอย่างจริงจัง! ไม่ลูกของคุณจะไม่คิดสองครั้งเกี่ยวกับการแบ่งปันกับคนแปลกหน้าแบบสุ่มว่าแม่และพ่อต่อสู้กันอย่างไรและสร้างขึ้นเมื่อคืนนี้

3. รักการเลียนแบบ

ทารกชอบที่จะเลียนแบบและคุณภาพนี้ไม่ได้ไปทุกที่ในขณะนี้ที่ลูกน้อยของคุณเติบโตขึ้นมาเป็นเด็กก่อนวัยเรียนที่ซุกซน เธอจะเลียนแบบสิ่งที่คุณพูดโดยเฉพาะคำพูดหรือวลีที่ใหม่สำหรับเธอหรือฟังดูสนุกและน่าขบขัน และเธอก็เป็นคนไร้เดียงสาไร้เดียงสาเธอจะไม่ลังเลก่อนที่จะพูดอะไรบางอย่างที่เธอได้ยินมาว่าคุณพูดซ้ำ ระวังสิ่งที่คุณพูดหรือทำรอบเธอ! นอกจากนี้เธอยังมีแนวโน้มที่จะพูดเกินจริงหรือใช้คำที่ผิดโดยไม่มีความหมายเช่นในระหว่างกิจกรรมต่าง ๆ เช่นการเล่นที่แกล้งทำเป็น ดังนั้นอย่าแปลกใจถ้าคุณพบว่าเด็กก่อนวัยเรียนของคุณดุตุ๊กตาโดยพูดว่า“ ทำขนมของคุณให้เสร็จมิฉะนั้นคุณจะไม่ได้ช็อคโกแลตอีกต่อไป!”

4. นักเล่าเรื่องตามธรรมชาติ

เด็ก ๆ ชอบเรื่องราวดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจเลยที่พวกเขาจะสร้างมันขึ้นมาด้วย! นอกจากนี้เรื่องราวช่วยให้เด็ก ๆ เข้าใจสิ่งใหม่ ๆ ที่พวกเขาเรียนรู้ทุกวัน พิจารณาสถานการณ์นี้: ลูกของคุณเคยเห็นฝนเป็นครั้งแรกและตอนนี้ฤดูหนาวกำลังจะมา เธอจะแสดงความเศร้าของเธอโดยพูดว่า“ เมื่อฝนตกต้นไม้ก็ออกไปตามหาเธอ”

ก่อนวัยเรียนเป็นสิ่งมีชีวิตเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่ไร้เดียงสานำทุกอย่างมารวมถึงคำต่างๆ ไม่สามารถเข้าใจและตรวจจับการเสียดสีและความหมายสองเท่าได้พวกเขาหาสิ่งที่อยู่บนพื้นฐานของสิ่งที่พวกเขาได้ยิน ดังนั้นหากลูกของคุณได้ยินคุณพูดว่า“ ฉันมีวันที่หยาบกร้านในวันนี้” พวกเขาจะนำไปใช้เพื่อหมายความว่าวันของคุณนั้นยากที่จะสัมผัส ทำให้ง่ายขึ้นโดยใช้คำศัพท์ที่เด็กวัยหัดเดินเข้าใจหรือสอนคำศัพท์ใหม่ก่อน / หลังใช้ มั่นใจได้เลยว่าถ้าคุณมีการสนทนากับลูกของคุณทุกวันทักษะการพูดและการฟังของพวกเขาจะพัฒนาได้ดี