วิธีการเตรียมเด็กวัยหัดเดินสำหรับการฝึกอบรมไม่เต็มเต็ง

เนื้อหา:

การฝึกแบบไม่เต็มเต็งขึ้นอยู่กับการชี้นำที่เด็กให้และความพร้อมในการทำความเข้าใจการชี้นำโดยผู้ปกครอง กุมารแพทย์มากขึ้นและมากขึ้นแนะนำให้เด็กนำการฝึกอบรมไม่เต็มเต็ง ไม่เป็นไรที่จะชะลอการฝึกอบรมจนกว่าเด็กจะแสดงความสนใจในการเรียนรู้ทักษะ

ในขณะที่เด็กบางคนได้รับการฝึกฝนมาไม่นานในช่วงปีทารกของพวกเขาบางคนไม่เลือกสิ่งนี้จนถึงเวลาที่พวกเขาอายุสามขวบ ผู้ปกครองที่ทันสมัยส่วนใหญ่ชอบที่จะปฏิบัติตามคำแนะนำของเด็กก่อนที่จะฝึกฝนพวกเขา

ผู้ปกครองสามารถชะลอการฝึกอบรมได้จนกว่าเด็ก ๆ จะแสดงความสนใจในการฝึกไม่เต็มเต็ง วิธีการนี้จะห่างจากการกดดันเด็กวัยหัดเดินให้ 'ไป' ในห้องน้ำแทนผ้าอ้อมและรอจนกว่าพวกเขาจะพร้อมทางร่างกายและจิตใจ อย่างไรก็ตามการเป็นเด็กที่มุ่งเน้นไม่ได้หมายความว่าคุณรอจนกว่าเด็กจะขอเข้าห้องน้ำ แต่มันหมายถึงความสามารถในการทำความเข้าใจเกี่ยวกับความรู้สึกไม่สบายที่เด็กเผชิญเมื่อเขา 'หายไป' ในผ้าอ้อมของเขาหรือทำให้ตัวเองมากขึ้น ทราบ การฝึกอบรมเล็กน้อยสำหรับสาว ๆ ง่ายกว่าเด็กชาย ในขณะที่เด็กบางคนต้องดิ้นรนกับภาระงานอื่น ๆ ก็ประสบความสำเร็จในการนำมาใช้ซึ่งจะช่วยลดความถี่ในการ 'ไป' ในผ้าอ้อม

เป็นประโยชน์เสมอที่จะพูดคุยกับเด็กวัยหัดเดินเกี่ยวกับการฝึกอบรมไม่เต็มเต็ง (คุณจะประหลาดใจกับความเข้าใจของพวกเขา) และทำให้กระบวนการเครียดน้อยลงสำหรับทั้งตัวคุณเองและเด็กวัยหัดเดินของคุณแบรนดด หรือเมื่อคุณไม่ได้ช่วยเขาเตรียมจะนำไปสู่ความยุ่งยากมากขึ้นสำหรับคุณและลูกของคุณ ขั้นตอนง่ายๆไม่กี่ขั้นตอนสามารถทำให้การเปลี่ยนผ่านเป็นชีวิตที่ปราศจากผ้าอ้อมได้อย่างราบรื่น เริ่มต้นด้วยระวังสัญญาณจากเด็กวัยหัดเดินของคุณ

ระวังสัญญาณ

ไม่มีอายุแน่นอนที่จะเริ่มการฝึกอบรมไม่เต็มเต็ง แต่เด็กส่วนใหญ่พร้อมจาก 18 เดือนถึง 3 ปี เด็กควรมองหาการเสริมแรงในเชิงบวกและเข้าใจเมื่อเขาต้องกระจ้อยร่อยหรือปู คุณสามารถใช้การเสริมแรงในเชิงบวกเช่น“ คุณสามารถใช้วีไอก่อนที่คุณจะไปเล่น” หรือทำให้มันกลายเป็นกิจกรรมที่เป็นนิสัยเช่น“ ไปใช้วีไอพีหลังจากตื่นขึ้นมา” นอกจากนี้คุณยังสามารถใช้ประโยชน์จากฟังก์ชั่นร่างกายที่เกิดขึ้นแล้ว ตัวอย่างเช่นหากลูกของคุณเล่นบทกวีทันทีที่เขาตื่นขึ้นมาในผ้าอ้อมคุณสามารถวางเขาบนที่นั่งไม่เต็มเต็งทันทีที่เขาตื่นขึ้นมาแล้วหยิบขึ้นมาจากที่นั่น

เคล็ดลับในการใช้การฝึกอบรมไม่เต็มเต็ง

ตัวอย่างการสอน: คุณสามารถแสดงให้เห็นถึงขั้นตอนของความรู้สึกที่จำเป็นต้องใช้ห้องน้ำถอดเสื้อผ้าไปนั่งในห้องน้ำโดยใช้มือที่ล้างมือ เด็ก ๆ จะสนใจดูกระบวนการทั้งหมด โปรดจำไว้ว่าเด็กเป็นผู้ลอกเลียนแบบที่ดีอธิบายการกระทำของคุณ: ผู้ปกครองต้องช่วยให้เด็กเข้าใจถึงความสำคัญของการฝึกอบรมไม่เต็มเต็ง การพูดถึงความต้องการของร่างกายในการกำจัดของเสียก็ช่วยได้เช่นกัน สัตว์เลี้ยงยังช่วยในสถานการณ์เช่นนี้ - พูดคุยเกี่ยวกับพวกเขาและพวกเขาไปที่ห้องน้ำเป็นประโยชน์สำหรับเด็กที่จะเข้าใจ

เล่น

ใช้วิธีการเล่นเพื่อให้ลูกของคุณเข้าใจการฝึกแบบไม่เต็มเต็ง แกล้งทำเป็นตุ๊กตาและทำความสะอาดตุ๊กตาหลังจาก 'ไม่เต็มเต็ง'

วิธีเตรียมเด็กวัยหัดเดิน

หลังจากทำความเข้าใจกับตัวชี้นำของเด็กวัยหัดเดินให้ตัดสินใจเลือกเวลาที่คุณต้องการเริ่มต้นวิธีที่คุณต้องการเริ่มต้นรางวัลหรือการเสริมแรงทางบวกที่คุณต้องการใช้และวิธีรับมือกับอุบัติเหตุ เมื่อลูกของคุณกำลังเข้ารับการอบรมให้ยกย่องเขาในการทำสิ่งที่ถูกต้องและบอกเขาว่าเขากำลังทำสิ่งที่ถูกต้อง จงภูมิใจในตัวเขา นอกจากนี้อย่างไรก็ตามระวังมากกว่าการชื่นชม - มันสามารถทำให้เขากังวลและอาจนำไปสู่การเกิดอุบัติเหตุ การฝึกอบรมไม่เต็มเต็งมักจะมาพร้อมกับอุบัติเหตุ พยายามอย่าโกรธหรือลงโทษลูกของคุณจากอุบัติเหตุ อนุญาตให้เด็กเรียนรู้ที่ก้าวของเขา คุณสามารถทำความสะอาดกระโถนอย่างสงบโดยเสริมว่าครั้งต่อไปที่เขาสามารถลองในห้องน้ำ คุณสามารถซื้อเบาะรองนั่งสีสันสดใสที่จะทำให้เขารอคอยการกระทำจริง!

ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับการฝึกอบรมไม่เต็มเต็ง

นี่คือข้อเท็จจริงบางอย่างเกี่ยวกับการฝึกอบรมไม่เต็มเต็ง:

• ในขณะที่คุณสามารถเตรียมความพร้อมให้ลูกของคุณสำหรับการฝึกแบบไม่เต็มเต็งได้เร็วถึง 10 เดือนอายุที่เด็ก ๆ พร้อมจะอยู่ที่ใดก็ได้ตั้งแต่ 18-30 เดือน
• เด็ก ๆ สามารถฝึกร่างกายได้อย่างอิสระจากวัย 2.5-4
• กำหนดความพร้อมของตัวอักษรก่อนที่เขาจะเข้ารับการฝึกไม่เต็มเต็งแทน
• ความสามารถของเด็กในด้านอื่น ๆ ไม่มีความสัมพันธ์กับความสามารถหรือสติปัญญาในอนาคต
• มีความสุขเป็นบวกและอดทนต่อการฝึกอบรมไม่นาน
• ความแห้งกร้านในเวลากลางคืนเกิดขึ้นในเวลาต่อมาเมื่อจิตวิทยาของเด็กพัฒนาต่อไป
• เด็กวัยหัดเดินส่วนใหญ่ปัสสาวะสี่ถึงแปดครั้งในแต่ละวันมักจะประมาณทุกสองชั่วโมงหรือมากกว่านั้น ดังนั้นการทำความเข้าใจสิ่งนี้สามารถไปได้ไกลในการสร้างชุดคำสั่งผ้าอ้อมฟรี
• เด็กวัยหัดเดินส่วนใหญ่กำหนดรูปแบบของการเคลื่อนไหวของลำไส้ (ปู) ตามเวลาที่พวกเขาเป็น 2 ดังนั้นทำงานกับรูปแบบ อาจเป็นหนึ่งหรือสองครั้งหรือสามครั้งก็ได้ คุณสามารถทำงานในการฝึกอบรมโดยคำนึงถึงสิ่งนี้
• เด็กเก้าสิบแปดเปอร์เซ็นต์เป็นอิสระในเวลากลางวันโดยสมบูรณ์เมื่ออายุสี่ขวบ

การเสริมแรงอย่างต่อเนื่องบวกความอดทนและความเข้าใจที่สมบูรณ์ของจิตวิทยาเด็กจะไปไกลในการทำ 'การฝึกอบรมไม่เต็มเต็ง' เป็นประสบการณ์ที่สนุกสำหรับคุณเช่นเดียวกับลูกของคุณ