เกมที่จะเล่นเพื่อช่วยพัฒนาสมองของ Baby

เนื้อหา:

ต่อไปนี้เป็นกิจกรรมกระตุ้นสมอง 24 กิจกรรมสำหรับทารกตั้งแต่แรกเกิดถึงอายุ 2 จากสถาบันพัฒนาสมองแห่งทารกทิศทางใหม่

เล่นในเดือน 1

สงบลูกน้อยของคุณด้วยการนวดทารก

ทารกแรกเกิดของคุณไม่จำเป็นต้องเล่น แต่เขาต้องการความช่วยเหลือสงบสติอารมณ์ในขณะที่เขาได้รู้จักโลกของเขา การนวดให้เขาจะช่วยให้คุณผูกพันและช่วยให้สมองของเขาทำงานได้เร็วขึ้น มันอาจช่วยให้เขานอนหลับดีขึ้น ในการเริ่มต้นให้ล้างมือแล้วถูด้วยน้ำมันหรือโลชั่นสำหรับเด็ก ใช้แรงกดเบา ๆ - ไม่หยาบหรือเบาจนเกินไปลากนิ้วและแขนของทารกลงทีละน้อยแล้วถูมือของเขาฝ่าฝ่าเท้าและขมับของเขา นวดไหล่และหลัง บอกชื่อส่วนต่าง ๆ ของร่างกายในขณะที่คุณนวดพวกเขาดังนั้นเขาจึงได้ยินเสียงของคุณ จำกัด การนวดไม่เกินสามถึงห้านาทีในตอนแรก (หยุดถ้าคุณรู้สึกว่าเขาเกร็งขึ้น) จนกว่าเขาจะคุ้นเคยกับการสัมผัสของคุณ

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

โดยการนวดและทำให้ทารกแรกเกิดสงบลงคุณจะป้องกันไม่ให้เขาตื่นตัวมากเกินไปและช่วยเริ่มต้นเชื่อมโยงศูนย์อารมณ์ของเขาลึกลงไปตรงกลางสมอง กิจกรรมการผูกมัดนี้จะช่วยให้ลูกน้อยของคุณรู้สึกปลอดภัยและปล่อยให้สมองของเขาจดจ่อกับงานพัฒนา

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

เด็ก ๆ ที่รู้สึกปลอดภัยเรียนรู้ได้ดีขึ้น

เล่นในเดือน 2

เต้นรำกับลูกน้อยของคุณ

พันลูกของคุณในผ้าห่มน้ำหนักเบาและจับเธอไว้แน่น เต้นช้าๆขยับไปตามจังหวะของเสียงเพลง ลองเพลงกล่อมเด็กดนตรีแจ๊สช้าเพลงช้าที่คุณชื่นชอบหรือแม้แต่เพลงอินดี้ที่อ่อนโยน คุณจะให้ความรู้สึกปลอดภัยกับลูกน้อยและช่วยให้เธอสงบลงเมื่อเธอจู้จี้จุกจิก

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

การสร้างรูปแบบความปลอดภัยในระบบ limbic ในสมองของลูกน้อยจะช่วยให้ลูกของคุณเริ่มควบคุมตัวเอง - เธอจะค่อยๆเรียนรู้ที่จะสงบสติอารมณ์ตัวเองเมื่อเธอเริ่มรู้สึกไม่สบายใจ

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

เด็ก ๆ ที่พัฒนาขีดความสามารถในการควบคุมตนเองจะสามารถควบคุมพฤติกรรมของตนเองได้ง่ายขึ้นในห้องเรียน

กำลังเล่นในเดือนที่ 3

เล่นตามของเล่นนั้น

เลือกของเล่นที่ส่งเสียง - อาจเป็นของเล่นที่มีเสียงหรือสั่นภายในหรือแม้แต่ขวดเล็ก ๆ ที่เต็มไปด้วยถั่วแห้ง เมื่อลูกน้อยของคุณตื่นตัวและพร้อมที่จะเล่นให้จับเขาไว้บนตักของคุณเขย่าของเล่นเบา ๆ ไปด้านหนึ่งแล้วค่อย ๆ ขยับมันไปตามวิสัยทัศน์ของเขา เมื่อคุณเข้าใกล้จุดศูนย์กลางของร่างกายลูกเขาอาจเสียสมาธิกับของเล่น เขย่าเบา ๆ อีกครั้งเพื่อรื้อฟื้นความสนใจของเขาและขยับไปเรื่อย ๆ เนื่องจากเด็กเล็กยังไม่ได้พัฒนาวิสัยทัศน์ 20/20 จึงมีความสนใจในการเคลื่อนไหวเป็นพิเศษ ลูกน้อยของคุณอาจมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้ในเวลาไม่นาน แต่จะมีความสุขในการทำซ้ำหลายครั้งในระหว่างวัน

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

สมองของเรามีสองซีก - ซ้ายและขวา เราประมวลผลคำพูดและไวยากรณ์เป็นหลักทางด้านซ้ายของสมองในขณะที่คำอุปมาและอารมณ์ขันถูกประมวลผลทางด้านขวา เป็นสิ่งสำคัญที่สมองจะต้องเชื่อมต่อกันอย่างแน่นหนา - และนั่นเริ่มต้นจากการติดตามวัตถุที่เคลื่อนไหวด้วยสายตาของเขา

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

การสร้างการเชื่อมต่อระหว่างซีกโลก - สิ่งที่รู้จักกันในชื่อฟังก์ชั่นการข้ามด้านข้างของสมอง - เป็นสิ่งสำคัญสำหรับการอ่านข้ามหน้า

เล่นในเดือน 4

หนังสือพร้อมสำหรับเด็ก

ไม่เราไม่ได้พูดถึงการสอนให้เธออ่าน แต่ลูกของคุณโตพอที่จะเริ่มมองและฟังหนังสือ เลือกหนังสือภาพแบบเรียบง่ายสว่างและมีสีสัน (ตัวอย่างเช่น Colors by Howard Shooter) อุ้มลูกน้อยไว้บนตักโดยให้หลังพิงหน้าอก ในขณะที่คุณอ่านชื่อสีและภาพฉลาก ชี้ให้เห็นรายละเอียด ("ดูคิตตี้เขามีสี่ขา!") ไม่ต้องกังวลว่าเธอจะไม่เข้าใจคุณ เธอกำลังฟังอยู่

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

ด้วยการดึงดูดความสนใจของลูกน้อยสีสันสดใสช่วยให้สมองของเธอเรียนรู้ที่จะโฟกัส ในเวลาเดียวกันการได้ยินคำพูดของคุณจะช่วยให้ลูกน้อยของคุณสร้างการเชื่อมต่อทางหูในส่วนต่าง ๆ ของสมองที่ใช้สำหรับภาษา

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

ทักษะเหล่านี้จะช่วยให้เด็กของคุณสร้างคำศัพท์และจัดการงานที่ต้องใช้การเลือกปฏิบัติทางสายตา - ตัวอย่างเช่นการบอก“ m” จาก“ n”

กำลังเล่นในเดือนที่ 5

เป็นโรงยิมของลูกน้อยของคุณ

วางลูกของคุณบนหลังของเขา จับมือของเขาและค่อยๆดึงเขาขึ้นมา กล้ามเนื้อคอและไหล่ของเขายังไม่พัฒนาดังนั้นหัวจะล่าช้าเล็กน้อย หากจับลูกน้อยของคุณแข็งแรงพอให้เขาจับนิ้วมือของคุณในขณะที่คุณดึงเขาไปยังท่านั่งแล้วค่อย ๆ ลดระดับเขาลง สร้างเกมโดยการพูดว่า "กำลังขึ้น!" แต่ละครั้งและลูกน้อยของคุณจะต้องการทำมันซ้ำแล้วซ้ำอีก ถัดไปเมื่อลูกน้อยของคุณยังคงอยู่บนหลังของเขาจับมือข้างหนึ่งเท้าข้างหนึ่งและค่อย ๆ ขยับขาขึ้นและลงราวกับว่าเขากำลังขี่จักรยาน ตอนนี้ย้ายขาของเขาด้วยกันดัดและยืดพวกเขา ร้องเพลงให้ลูกน้อยของคุณในขณะที่คุณขยับขาในเวลาที่เพลงและดูเขาผ่อนคลาย

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยลูกน้อยของคุณในสองวิธีใหญ่ ๆ : พวกเขาช่วยสร้างการเชื่อมต่อในแถบของสมองซึ่งมีการประมวลผลการเคลื่อนไหว และ pull-ups ก็พัฒนากล้ามเนื้อไหล่ของเขา ทารกต้องการกล้ามเนื้อไหล่ที่แข็งแรงเพื่อคลานและการคลานเป็นขั้นตอนการพัฒนาที่สำคัญ: เมื่อทารกใช้มือขวาและเข่าซ้ายเพื่อไปรอบ ๆ สมองของเขาจะส่งสัญญาณข้ามคอร์ปัสคาลอสซัมซึ่งเชื่อมต่อกับสมองซีกโลก

เล่นในเดือน 6

สร้างความบันเทิงให้ลูกน้อยด้วย“ Parentese”

เข้าถึงนักแสดงภายในของคุณด้วยเกมที่พูดนี้ Parentese เป็นวิธีการพูดคุยที่ใช้ระดับเสียงที่สูงขึ้นและเสียงสระที่ยาวและช้า (Loooook at the priiiiity baaaaaby!) และทารกพบว่ามันสนุกสนานมาก เข้าใกล้ลูกของคุณ - คุณจะต้องการให้ใบหน้าของคุณอยู่ห่างออกไป 10 ถึง 12 นิ้ว - และเมื่อคุณพูดให้ใช้การแสดงออกทางสีหน้าและการเคลื่อนไหวปากที่พูดเกินจริง คุณจะสังเกตเห็นว่าลูกน้อยของคุณจะล็อคดวงตาของเธอบนใบหน้าของคุณอย่างเข้มข้นและจะยิ้มให้กับการแสดงตลกของคุณ ในความเป็นจริงถ้าคุณกลับไปใช้วิธีพูดคุยแบบปกติที่แบนราบลูกของคุณอาจเริ่มดิ้นรนและไม่สบายเพื่อพยายามกลับมามีส่วนร่วมอีกครั้ง

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

ผู้ปกครองช่วยให้ทารกเริ่มเข้าใจภาษาเพราะมันเข้ากับความเร็วในการประมวลผลของสมอง นอกจากนี้เด็กทารกเรียนรู้ภาษาไม่เพียงแค่ฟัง แต่ยังดูและเลียนแบบการเคลื่อนไหวของปากและลิ้น

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

กิจกรรมนี้เสริมสร้างวิสัยทัศน์การฟังและทักษะการใส่ใจ - ทั้งหมดนี้สำคัญสำหรับการเรียนรู้ในห้องเรียน

เล่นในเดือน 7

เล่นเกมดนตรีหน้า

สร้างเสียงที่แตกต่างกันไปในแต่ละส่วนของใบหน้าเช่นการจามสำหรับจมูกหรือลิ้นของคุณคลิกที่ปากของคุณ นั่งกับลูกน้อยของคุณหันหน้าไปทางคุณ แตะจมูกและจาม แตะปากของคุณและคลิก ดำเนินการต่อสำหรับคางตาหูและคิ้วของคุณ ให้ลูกของคุณสัมผัสใบหน้าของคุณและอย่างที่เขาทำก็ทำเสียงเหมือนกันกับใบหน้าของคุณ "ทำ" และตั้งชื่อส่วนต่าง ๆ เช่นกัน แตะจมูกลูกของคุณและดูว่าเขาทำเสียงให้คุณ!

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

ลูกของคุณกำลังดูรายละเอียดใบหน้าของคุณ ทารกชอบใบหน้ามนุษย์มากกว่ารูปร่างอื่น ๆ

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

การใส่ใจในรายละเอียดเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการเลือกปฏิบัติทางสายตาที่จำเป็นในการอ่าน

กำลังเล่นในเดือนที่ 8

มีบทสนทนาที่พูดพล่าม

กายวิภาคศาสตร์ของบุตรหลานของคุณเปลี่ยนไป: เสียงร้องของเธอยาวขึ้นคล้ายกับผู้ใหญ่และกล่องเสียงของเธอลงมาในลำคอ (มันจะไม่ถึงระดับผู้ใหญ่จนถึงอายุ 3 - ทารกสามารถดื่มและหายใจในเวลาเดียวกันและ ผู้ใหญ่ไม่สามารถ) การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ทำให้สามารถพูดได้ - แต่ลูกของคุณยังไม่รู้คำพูดดังนั้นเธอจึงพูดพล่าม ตอบเธอด้วยรอยยิ้มและการสนทนา (” เป็นอย่างนั้นงั้นเล่าให้ฉันฟังหน่อยสิ!”“ เจ๋งมาก!”) ลูกของคุณจะยิ้มและพูดพล่ามทันที อย่าคาดหวังว่ามันจะมีความหมายอะไร - เธอแค่ทำการทดลองด้วยเสียง ติดตามการสนทนาตราบเท่าที่ลูกน้อยของคุณสนใจ ... มีแนวโน้มว่าคุณจะเบื่อเกมนานก่อนที่เธอจะ!

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

เมื่อพูดพล่ามทารกใช้เสียงที่ได้ยินในภาษาที่อยู่รอบตัว (เด็กทารกชาวเยอรมันพูดพล่ามด้วยเสียงที่แตกต่างจากเด็กจีน) เมื่อลูกของคุณพูดพล่ามและคุณตอบคุณกำลังช่วยสร้างศูนย์การฟังและภาษาของสมองของเขา ลูกของคุณกำลังเรียนรู้การประชุมทางภาษาด้วย

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

ด้วย "การสนทนา" ไปมาของคุณลูกของคุณจะได้เรียนรู้พื้นฐานของการผลัดกัน

กำลังเล่นในเดือนที่ 9

สวมหมวกงี่เง่า

เข้าร่วมลูกน้อยของคุณเล่นโดยสวมหมวกตลก ๆ อนุญาตให้เขานำกิจกรรม ให้เขาเลือกหมวกให้คุณสวมใส่ (คุณสามารถทำหมวกจากหนังสือพิมพ์หรือแผ่นกระดาษ - ยิ่งดียิ่งขึ้น) แล้วทำท่าว่าคุณเป็นนักผจญเพลิงนักเบสบอลเจ้าหญิง…อะไรก็ตามที่เหมาะกับหมวก ให้เขาเลือกหมวกด้วยตัวเองเช่นกัน สวมหมวกงี่เง่าของคุณไปงานเลี้ยงน้ำชาในห้องอาหาร

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

คุณเป็นของเล่นชิ้นแรกของลูกและการมีปฏิสัมพันธ์ในรูปแบบที่สนุกสนานนั้นทำให้ลูกของคุณสนุกสนานมากกว่าของเล่นใด ๆ การเล่นเป็นส่วนสำคัญในการสร้างสมอง มันเป็นไปตามธรรมชาติและไม่มีเป้าหมาย - ลูกของคุณต้องการเล่นเพียงเพราะสนุก และเนื่องจากการเล่นเป็นที่น่าพอใจเด็ก ๆ ก็ทำซ้ำการกระทำ การทำซ้ำนี้ส่งผลในรูปแบบของกิจกรรมในสมองที่เสริมสร้างการเชื่อมต่อระหว่างเซลล์ประสาทและช่วยสร้างรูปแบบการเรียนรู้

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

เด็กที่เล่นมีความคิดสร้างสรรค์และแก้ปัญหาได้ดีกว่าซึ่งทั้งสองคนมีความสำคัญในด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ - และชีวิตโดยทั่วไป

กำลังเล่นในเดือนที่ 10

เล่น peek-a-boo

ผู้ปกครองส่วนใหญ่เล่นแบบแอบดู แต่หลาย ๆ คนลืมที่จะเล่นกับเด็กทารกหรือวิ่งผ่านเมื่อพวกเขาทำ นั่งบนพื้นกับลูกน้อยของคุณ เลือกของเล่นที่เธอชอบเช่นหมีหรือตุ๊กตา คลุมของเล่นด้วยผ้าพันคอหรือผ้าห่มแล้วพูดว่า“ ตุ๊กตาหมีอยู่ที่ไหน?” ดึงผ้าพันคอออกไปแล้วพูดว่า“ Peek-a-boo! มีอยู่แล้ว!” เอาผ้าพันคอคลุมหัวแล้วลองเล่นเกมเดียวกัน คุณอาจได้ยินเสียงหัวเราะคิกคักของทารก วางผ้าพันคอไว้บนหัวลูกน้อยของคุณแล้วดูเธอดึงมันออกมาและยิ้ม (อ่านตัวชี้นำที่ลูกของคุณให้ลูก ๆ บางคนอาจไม่ชอบปกปิดใบหน้า)

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

เมื่อลูกน้อยมองดูแล้วสมองของเธอกำลังค้นพบความคงทนของวัตถุนั่นคือแม้ว่าคุณจะไม่เห็นวัตถุ แต่ก็ยังอยู่ที่นั่น

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

เด็กที่เข้าใจสิ่งต่าง ๆ - และผู้คน - มีอยู่แม้ว่าเธอจะไม่เห็นพวกเขาเข้าใจว่าแม่หรือพ่อจะกลับมาในตอนท้ายของวันโรงเรียน ความรู้นั้นทำให้โรงเรียนเริ่มต้นและเน้นการเรียนรู้ง่ายขึ้น

กำลังเล่นในเดือนที่ 11

นิ้วมือกับอาหาร

บางครั้งการเล่นกับอาหารของคุณเป็นสิ่งที่ดี! หลังอาหารกลางวันหรืออาหารเย็นวางพุดดิ้งหนึ่งช้อนบนถาดเก้าอี้สูงของลูกน้อย - พุดดิ้งชนิดเรียบ ๆ จะทำงานได้ ใช้นิ้วเดียวแสดงวิธีการวาดในพุดดิ้ง เลียนิ้วและรอยยิ้มของคุณ เชิญเขาวาดภาพพุดดิ้งด้วย คุยกับเขาเกี่ยวกับความรู้สึกของพุดดิ้ง (เย็นนุ่มลื่น) และศิลปะของเขาดูอย่างไร (สวยงามเหมือนวงกลมเหมือนแมว) หากคุณต้องการบันทึกงานศิลปะชิ้นนี้ให้วางกระดาษแผ่นหนึ่งไว้ด้านบนแล้วกดเบา ๆ การออกแบบจะถ่ายโอนไปยังกระดาษ

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

การเรียนรู้ทั้งหมดเกิดขึ้นผ่านข้อมูลที่ประสาทสัมผัสส่งไปยังสมอง ความรู้สึกของการสัมผัสนั้นแข็งแกร่งเป็นพิเศษรอบ ๆ ปาก นี่คือเหตุผลที่ทุกอย่างเข้าไปในปากของทารก! กิจกรรมการวาดภาพยังช่วยให้เด็กของคุณพัฒนาทักษะยนต์ที่ใช้กล้ามเนื้อเล็ก ๆ ในมือของเขา

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

เด็กต้องการทักษะยนต์ที่ดีเพื่อเรียนรู้การเขียน

กำลังเล่นในเดือนที่ 12

เริ่มพิธีกรรมวันเกิด

ในวันเกิดครั้งแรกของเธอให้เริ่มประเพณีการดูอัลบั้มลูกของลูกด้วยกัน หาเวลาที่สะดวกสบายและในขณะที่คุณสำรวจอัลบั้มพูดคุยเกี่ยวกับวันที่เธอเกิดรอยยิ้มครั้งแรกเมื่อเธอเดินหรือเมื่อเธอพูด พร้อมกับลูกน้อยของคุณเพิ่มรูปภาพเค้กวันเกิดครั้งแรกของเธอและใบหน้าน้ำตาลของเธอ

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

การดูรูปภาพจากอดีตของเธอ - เมื่อไม่นานมานี้ - ช่วยให้ลูกน้อยของคุณสร้างความทรงจำและช่วงเวลาที่ดีช่วยเพิ่มความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองและเสริมสร้างความผูกพันระหว่างคุณ

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

เช่นเดียวกับความรู้สึกมั่นคงที่คุณให้กับทารกแรกเกิดโดยการนวดให้เธอเป็นผู้เรียนที่ดีขึ้นการช่วยลูกน้อยของคุณรู้สึกปลอดภัยโดยการแบ่งปันช่วงเวลาที่ดีกับเธอจะช่วยเธอในห้องเรียน เด็ก ๆ ที่ปลอดภัยกว่าเรียนรู้มากขึ้น

กำลังเล่นในเดือนที่ 13

เป่าฟองสบู่

ซื้อฟองสบู่หรือทำสารละลายด้วยตัวเองโดยผสมน้ำกับน้ำยาล้างจาน ใช้น้ำยาซักผ้าหนึ่งส่วน (รุ่งอรุณทำงานได้ดีที่สุด) กับน้ำสิบส่วน ทำฟองสบู่จากท่อทำความสะอาดตะกร้าสตรอเบอร์รี่หรือกระบวยที่เหลือจากไข่อีสเตอร์ที่กำลังจะตาย จุ่มลงในสารละลายและแสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีเป่าเบา ๆ เพื่อสร้างฟองที่เปล่งประกายแวววาว กระตุ้นให้ลูกของคุณเป่าไล่และป๊อปฟองอากาศด้วยตัวเขาเอง

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

การเล่นคือความสนุกและแม้ว่าวัยเด็กความสนุกเป็นสิ่งสำคัญในการพัฒนาเพราะเด็กต้องการทำสิ่งที่สนุกซ้ำ ๆ การทำซ้ำเสริมความแข็งแกร่งของการเชื่อมต่อประสาทในสมอง

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

การทำความเข้าใจสาเหตุและผลกระทบช่วยให้เด็กมีภาระงาน

กำลังเล่นในเดือนที่ 14

ทาสีทางเท้า

ใช้แปรงทาสีบ้านขนาดใหญ่และถังน้ำ จุ่มแปรงลงในน้ำแล้ววาดภาพบนทางเท้า ดูเมื่อมันหายไปจากนั้นทาสีใหม่อีกครั้ง พูดว่า“ รูปลาก่อน!” ในขณะที่มันระเหย เชิญลูกของคุณให้ลองด้วย คุณอาจได้ยินเขาพยายามเลียนแบบ "ลาก่อนรูป!"

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

กล้ามเนื้อพัฒนาตามลำดับโดยเริ่มจากกล้ามที่อยู่ใกล้กับร่างกายมากที่สุดและเคลื่อนไหวไปยังส่วนที่อยู่ห่างจากร่างกายมากที่สุด (กล้ามเนื้อไหล่และแขนพัฒนาขึ้นก่อนกล้ามเนื้อนิ้วและข้อมือ) กิจกรรมการวาดภาพนี้ใช้กล้ามเนื้อขนาดใหญ่และแขนทั้งหมด เมื่อคุณเป็นเด็กที่มีทักษะมากขึ้นคุณสามารถเปลี่ยนเป็นแปรงขนาดเล็กที่ใช้มือและกล้ามเนื้อข้อมือ

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

นี่คือจุดเริ่มต้นของการเขียน - การทำเครื่องหมายบนกระดาษ…หรือทางเท้า!

เล่นในเดือนที่ 15

ร้องเพลงเด็กบ๊อง

จำเพลงกล่อมเด็กจากวัยเด็กของคุณ? (สำหรับบททบทวนภาษาอังกฤษอย่างรวดเร็วให้ตรวจสอบเว็บไซต์ mamalisa.com วางลูกน้อยของคุณบนหัวเข่าของคุณและตีกลับเขาในจังหวะที่มั่นคงในขณะที่คุณสวดมนต์สัมผัสใส่ชื่อของเด็กในสัมผัสที่ใดก็ตามที่เป็นไปได้ ("จอห์นนี่ มีลูกแกะตัวน้อย… ") ลองใช้เพลงที่แตกต่างกันและหากมีสิ่งที่ลูกของคุณดูเหมือนจะชอบโดยเฉพาะอย่างยิ่งทำซ้ำถ้าบ่อยครั้งนี้จะทำให้พิธีกรรมก่อนนอนที่ดีเช่นกัน

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

แม้แต่เด็กที่พูดด้วยวาจาก็ชอบที่จะได้ยินเสียงเพลงเพราะเซลล์ประสาทที่ต่อสายไฟเข้าด้วยกัน - พูดอีกอย่างก็คือการได้ยินคำที่มีเสียงเหมือนกันทำให้เซลล์ประสาทเดียวกันตื่นเต้น รูปแบบของคำคล้องจองช่วยให้ลูกของคุณพัฒนาความสามารถในการได้ยินความแตกต่างในเสียงของภาษา เด็กบ๊องยังเป็นผู้สร้างคำศัพท์ที่ดี คุณจะได้ยินคำเช่น "tuffet", "tumbling" และ "candlestick" อีกที่ไหน

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

เพลงกล่อมเด็กช่วยสร้างแนวคิดพื้นฐานคำศัพท์และความรู้สึกของจังหวะทุกสิ่งสำคัญในการอ่านและความเข้าใจ

กำลังเล่นในเดือนที่ 16

ทำหนังสือพื้นผิว

ค้นหาวัสดุพื้นผิวที่หลากหลาย - ตัวอย่างเช่นขนนกฟอยล์ห่อฟองกระดาษทรายและสำลี ปล่อยให้ลูกของคุณทากาววัตถุลงบนกระดาษสี่เหลี่ยมโดยใช้กาวกระดาษปลอดสารพิษ ผูกหน้าเข้าด้วยกันด้วยเส้นด้าย "อ่าน" หนังสือกับลูกของคุณแล้วปล่อยให้เขารู้สึกถึงหน้าหนังสือ ใช้คำเพื่ออธิบายพื้นผิว - อย่างเรียบเนียนเป็นหลุมเป็นบ่อขรุขระและอ่อนนุ่ม

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

สมองเรียนรู้ผ่านประสาทสัมผัส โดยการเชื่อมต่อภาษากับพื้นผิวที่ลูกน้อยรู้สึกผ่านการสัมผัสของเขาคุณกำลังใช้วิธีการต่าง ๆ ในการเชื่อมต่อในสมอง

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

การเรียนรู้คำศัพท์สำหรับพื้นผิวสร้างคำศัพท์บรรยายของลูกน้อยของคุณ เด็ก ๆ ที่รู้คำศัพท์มากขึ้นเรียนรู้ที่จะอ่านได้ง่ายขึ้น

เล่นในเดือน 17

เล่นบอล

ลูกของคุณพร้อมสำหรับเกมลูกแรกของเธอ นั่งบนพื้นปิดตัวเธอแล้วแสดงให้เธอเห็นว่าจะนั่งอย่างไรกับขาของเธอแยกกัน ม้วนลูกอ่อนระหว่างคุณ ร้องเพลง (เพลง "Row, Row, Row Your Boat") "หมุนกลิ้งหมุนลูกบอล / / กลับไปกลับมา / มันเป็นตาคุณที่จะหมุนลูกบอล / ดังนั้นหมุนม้วนกลิ้งม้วน, ม้วน / เย้!"

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

การเล่นบอลเป็นการออกกำลังกายในส่วนของสมองที่อุทิศให้กับทักษะยนต์ขนาดใหญ่ - กล้ามเนื้อขนาดใหญ่ของแขนและขาซึ่งเราใช้ในการวิ่งและกระโดด นอกจากนี้ยังช่วยให้ลูกของคุณฝึกฝนในการเลี้ยว

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

เรียนรู้ที่จะผลัดกันพัฒนา "ทักษะการยับยั้ง" เช่นรู้วิธีที่จะรอ ทักษะเหล่านี้มีความสำคัญในโรงเรียน - ในสนามเด็กเล่นและในห้องเรียน

เล่นในเดือน 18

ใช้เวลาเดินฟัง

เดินไปรอบ ๆ ละแวกของคุณด้วยเด็กวัยหัดเดินของคุณ พูดคุยเกี่ยวกับเสียงที่คุณได้ยิน - รถดับเพลิงสายลมเสียงเห่าสุนัขเสียงนกร้อง ใช้คำต่าง ๆ มากมายเพื่ออธิบายสิ่งที่คุณได้ยิน ขอให้ลูกของคุณฟังและบอกสิ่งที่เธอได้ยิน

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

ในตอนนี้ลูกของคุณอาจพูดได้ประมาณ 50 คำ เมื่อมาถึงเหตุการณ์สำคัญครั้งนี้เขากำลังอยู่ในช่วงที่ภาษาระเบิด ในอีกไม่กี่เดือนข้างหน้าเขาอาจเรียนรู้เกี่ยวกับคำศัพท์ใหม่เก้าคำต่อวัน! ลูกของคุณจะเริ่มรวมคำเป็นประโยคสองหรือสามคำที่มีลักษณะคล้ายกับโทรเลข -“ ไม่มีคืน - กลางคืน!”“ นมมากขึ้น” พื้นที่ใกล้เคียงของคุณเพิ่มความแข็งแกร่งให้ส่วนหูของสมองที่เก็บภาษาและพื้นที่สำหรับการวางแผนและการคิด

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

ประสบการณ์ครั้งแรกของลูกของคุณในการเรียนรู้ที่จะออกเสียงคำนั้นมักจะมีหนังสือตัวอักษรง่าย ๆ - หนึ่งหรือสองคำและภาพต่อหน้า หากภาพเป็นนกและลูกของคุณไม่รู้ว่าเป็นนกอะไรงานบ้านจะยากขึ้น อย่างไรก็ตามหากลูกของคุณรู้จัก "นก" และตัวอักษร "B" ทำให้เสียง "buh" เขาจะรู้ได้อย่างรวดเร็วว่าคำว่าอะไร ในระยะยาวเด็ก ๆ ที่มีคำศัพท์ที่ใหญ่ที่สุดเรียนรู้ที่จะอ่านได้ง่ายขึ้น

เล่นในเดือน 19

เล่นในห้องครัว

พักสมองในครัวของคุณและรวบรวมชามทัปเปอร์แวร์หรือถ้วยตวงที่ซ้อนกันอยู่ด้านใน วางแผ่นรองสถานที่บนพื้น - มันจะ "จัดเฟรม" กิจกรรมของคุณและมุ่งความสนใจไปที่ลูกน้อยของคุณ นั่งข้างลูกของคุณ พูดว่า“ ดู” สาธิตการทำรังของวัตถุจากใหญ่ไปหาเล็กแล้วแยกพวกมันออกและเชิญลูกน้อยของคุณให้ลอง เพราะนี่เป็นกิจกรรมที่เหมาะสมที่สุดกับขั้นตอนการพัฒนาของเขาเขาอาจจะกระโดดเข้าหา แต่ถ้าเขารู้สึกสับสนตลอดระยะเวลานาน ๆ ให้ช่วยเขา อย่าลืมชมลูกของคุณสำหรับความพยายามของเขา!

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

กิจกรรมนี้ช่วยให้ลูกของคุณเชื่อมต่อในส่วนการประมวลผลทางคณิตศาสตร์ของสมองของเขาซึ่งช่วยให้เขาเข้าใจขนาด (ความลึกและความกว้าง) และปริมาตร เขาจะสร้างทักษะการแก้ปัญหาเชิงพื้นที่และอวกาศ

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

ทักษะทั้งหมดนี้จะมีประโยชน์เมื่อบุตรหลานของคุณเรียนคณิตศาสตร์

เล่นในเดือน 20

ชมเมฆ

ในวันที่อบอุ่นวางผ้าห่มในสนามหรือสวนสาธารณะ นอนหงายและมองดูเมฆหมุนไป อธิบายรูปร่างที่คุณเห็นในเมฆ - แกะไหม นก? รอให้ลูกของคุณพูดสอดถ้าเขาต้องการ หรือดูเขาลอยออกไปนอน

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

สมองต้องหยุดทำงานเพื่อประมวลผลการเรียนรู้ใหม่ เวลาว่างช่วยให้สมองเดินสาย

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

การจำข้อเท็จจริงไม่เพียงพอ ความคิดสร้างสรรค์ใช้สิ่งที่อยู่ในความทรงจำของสมองและการหยุดทำงานช่วยเตรียมสมองให้มีความคิดสร้างสรรค์

เล่นในเดือน 21

สาดในแอ่ง

หลังจากฝนตกให้ออกไปข้างนอกแล้วเล่น แสดงให้ลูกดูว่าน้ำกระเซ็นเมื่อคุณกระโดดลงไปในแอ่งน้ำ ลอยเรือกระดาษกรวยไพน์หรือใบไม้ - และพยายามลอยหิน พูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในแต่ละกรณี

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

ลูกของคุณเริ่มเข้าใจถึงสาเหตุและผลกระทบ คุณกระโดดในแอ่งน้ำกระเด็น บางสิ่งบางอย่างจมคนอื่นลอย ลูกของคุณจะทดสอบแนวคิดเหล่านี้บ่อยครั้งและเห็นผลลัพธ์เดียวกันทุกครั้งที่สร้างการเชื่อมต่อในสมอง

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

การทำความเข้าใจสาเหตุและผลกระทบจะช่วยให้บุตรหลานของคุณมีเหตุผลในการทำงานที่มีประโยชน์โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์

กำลังเล่นในเดือน 22

เล่นแท็ก

จำแท็ก? สัมผัสลูกของคุณและพูดว่า "แท็กคุณ!" แสดงวิธีการไล่ล่าเธอ เมื่อเธอสัมผัสคุณให้ย้อนกลับบทบาทและไล่ล่าเธอ อย่าแปลกใจถ้าเด็กวัยหัดเดินของคุณไม่เข้าใจกฎอย่างสมบูรณ์เปลี่ยนและพลิกเกมโดยไม่มีเหตุผล! จำไว้ว่านี่ไม่เกี่ยวกับการชนะ!

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

แท็กคือความสนุกที่บริสุทธิ์ - นอกจากนี้ยังเป็นเกมการเล่นซ้ำและการพลิกกลับที่เสริมสร้างการเชื่อมต่อของระบบประสาทในสมองของลูกน้อยและสอนเกี่ยวกับกฎต่างๆเช่นการเลี้ยว

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

นี่คือจุดเริ่มต้นของการทำความเข้าใจกับกฎของเกมซึ่งเป็นทักษะที่ใช้ตลอดชีวิต

กำลังเล่นในเดือน 23

ไปตั้งแคมป์

วางผ้าห่มขนาดใหญ่หรือแผ่นไว้บนโต๊ะการ์ดหรือเก้าอี้สองตัวหลังเพื่อวางเต็นท์ เชิญลูกของคุณนำของเล่นและหนังสือเข้ามา ถามว่าคุณสามารถป้อน ทานอาหารกลางวันปิกนิกที่เต๊นท์

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

ลูกของคุณรู้สึกปลอดภัยในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและสนุกสนานที่เธอสามารถแบ่งปันกับคนที่คุณรัก การรู้สึกปลอดภัยทำให้เธอรู้สึกถึงความสามารถและความมั่นใจ

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

สมองที่ปลอดภัยมีอิสระที่จะใช้พลังงานในการเรียนรู้มากกว่าการเอาชีวิตรอด เด็ก ๆ ที่เป็นห่วงมีทักษะความจำที่ด้อยกว่ามาก ทำให้เด็กเรียนรู้ที่ปลอดภัยยิ่งขึ้น

กำลังเล่นในเดือน 24

อ่านสภาพแวดล้อม

แม้ว่าเด็กเล็กจะอ่านหนังสือไม่ได้ แต่พวกเขาสามารถเรียนรู้ที่จะรู้จักซีเรียลที่พวกเขาชื่นชอบและเลือก DVD ที่พวกเขาชื่นชอบโดยดูจากโลโก้และสีและรูปร่างของคำที่ใช้ดู ดังนั้นในขณะที่คุณออกไปข้างนอกกับเด็กวัยหัดเดินของคุณทำเกมจาก "การอ่าน" สัญญาณที่คุณเห็น ชี้ให้เห็นว่า STOP, สัญญาณของ McDonald's หรือทางข้ามทางรถไฟรวมถึงฉลากบนกล่องน้ำผลไม้, ผ้าพันแผล, กล่องซีเรียล ... ไม่มีจุดสิ้นสุดของการพิมพ์เพื่อสิ่งแวดล้อม กระตุ้นลูกของคุณให้ระบุโลโก้หรือพูดชื่อของฉลากอาหาร เธอจะสามารถอ่านออกไปได้และการทำธุระจะสนุกสำหรับคุณทั้งคู่

มันช่วยให้สมองเติบโตได้อย่างไร

"การอ่าน" ประเภทนี้จะสอนสมองเด็กวัยหัดเดินของคุณให้เชื่อมโยงระหว่างเครื่องหมายและสิ่งที่มันหมายถึง

การเชื่อมต่อของโรงเรียน

การเข้าใจว่าสัญลักษณ์แสดงถึงวัตถุนั้นเป็นทักษะการอ่านล่วงหน้าที่สำคัญ